幼儿园上半年学期工作计划幼儿园上半年工作计划中班(5篇).docx
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1、 幼儿园上半年学期工作计划幼儿园上半年工作计划中班(5篇)幼儿园上半年学期工作规划 幼儿园上半年工作规划中班篇一/h3 一、指导思想 仔细贯彻纲要精神,加强对纲要中各领域的学习和讨论,不断更新教育观念,为幼儿创设良好的师幼互动环境,树立“一切为了孩子,为了孩子一切”的教育思想,依据各领域目标合理地制定教育教学规划,让幼儿在不同水平上得到提高。 二、状况分析 我班现有幼儿40人,男孩25人,女孩15人。经过一年多的学习和生活,孩子们在自己原有根底上都有了不同程度的进步。我们注意每个幼儿生活力量的培育,如:系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我效劳的同时并能简洁的为他人效劳渐渐形
2、成了较好的班级进展特点,主要有以下几个方面的优缺点: (一)优势表现: 1、共性进展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群,能主动与人交往,也情愿用各种方式表达自己的情感。 2、奇怪心强,乐于表现。在科学活动中,孩子们经常兴趣深厚、发言踊跃。 3、活泼、好动,宠爱参加体育活动。我班幼儿精力充足,喜爱参与赛跑等户外嬉戏等,大局部幼儿身体动作较协调、敏捷。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。 4、班级常规进一步完善。进入中班,我班幼儿的规章意识进一步增加,大局部幼儿能较好的听取教师的意见,掌握自己的行为,遵守班级常规。 (二)弱势因素分析: 1、我班有局部幼儿,他们在集体活动中留意力保持时间短、自我
3、掌握力量弱的问题较为突出,需要教师针对他们的实际请况赐予引导和教育。 2、与操作活动中的活泼气氛相比,我班幼儿对于一些宁静的活动兴趣不高。如,区角活动中,主动参加图书阅读的幼儿不多。同时,图书受损现象严峻,一些幼儿阅读习惯较差,需要进一步培育幼儿阅读的好习惯。 三、教学方面。 (一)、各领域的进展目标 安康活动 主要训练幼儿的肢体运动技能(即身体四肢的敏捷度与协调性),通过安康活动使幼儿愿意参与各项活动,宠爱体育活动,动作协调会使用多种运动器械,熬炼身体等。 语言活动 主要训练幼儿的技能(即语言的表达力量),通过语言的教学,使幼儿能够用较完整的语句表达自己的意思,能有感情的叙述作品内容并尝试仿
4、编,听别人讲话不插嘴,听懂讲话的意思等。 科学活动 主要训练幼儿的规律思维力量,通过科学的教学,培育幼儿奇怪好问并能积极参与探究操作活动的兴趣。能运用多种感言动手动脑探究问题,并能对四周环境中的数量形时间空间等现象有兴趣。 社会活动 主要训练幼儿能根据正确的要求行动,初步了解并学会遵守幼儿园的根本规章。培育幼儿不怕黑不怕生疏人,遇到困难知道寻求帮忙,自己的事能自己做。能分清自己和他人的物品,不拿不是自己的东西,疼惜玩具图书及日常用品,用后归复原处等良好的行为习惯。 艺术活动 主要训练幼儿的人际关系智能与肢体运动技能(即在艺术活动中能与同伴团结帮助友好相处,用丰富的肢体表达艺术思想),通过艺术的
5、教学使幼儿初步感受环境生活和艺术的美,积极参与各项活动,能积极表现自己的情感和体验。 (二)、月教学工作安排 四、家长工作 1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系,让家长了解幼儿在园的状况、双方沟通思想、征求建议和解决家长的困难,以及对我们工作的支持。 2、随机地与家长面谈沟通,让家长协作本班的工作,并能积极参与幼儿园组织的各项活动,支持我们的教学需求、供应各种资料和材料,为搞好幼儿的教育尽心尽力。 3、共同参加,家园共育,充分挖掘家长资源,鼓舞家长走进我们的课程,呈现自己的才艺。 幼儿园上半年学期工作规划 幼儿园上半年工作规划中班篇二/h3 为了促进幼儿的教育和身心进展,也为了培育幼
6、儿德智体的全面进展,依据幼儿的现状和本院的教学重点,特制订入校教学规划: 一、指导思想 以深入推动上海市二期课改为核心,以上海市新纲要为指导,学习、领悟、实践新教材,不断反思、积存阅历教训,表达出一种更敬重幼儿,更关注幼儿完整共性进展的新教育思想,从而启蒙幼儿素养,促进幼儿全面和谐进展。 二、现状分析 (一)、教师和幼儿现状 我园现有8个班级,其中托班1个、小班3个、中班2个、大班2个,全园幼儿270多名。现有区级骨干教师培育对象1名;高级教师8名,一级教师6名,一线教师平均年龄27岁。我园教师年轻,学历层次较高,承受信息力量强,有肯定的教育教学阅历,师资构造比拟合理。 幼儿方面,由于我园硬件
7、方面条件较好,有充分的活动场地,幼儿喜爱参与各类活动,有探究的兴趣,特殊作为艺术幼儿园,我们为幼儿创设了良好的学习艺术的环境,赐予孩子学习艺术的空间和时间。但幼儿在艺术表达表现上的力量仍有待进一步培育,幼儿的语言都应当加强培育。 (二)、保教工作现状 在二期课改的大环境下,我园也积极开展了二期课改的实践活动,通过一系列的学习和实践,教师的教育观念有了很大转变,并逐步在教学实践中有所表达。如:幼儿教育的学科性淡化,整合观逐步表达;把工作的重点放在转变孩子的学习方式上,使孩子学会学习;能在教学过程中开头留意关注和回应幼儿,但回应策略和有效性驾驭力量仍有待于提高。除此教师保教力量主要分三个层次: 1
8、、有局部教师,具备肯定的工作阅历和力量,有肯定的观看分析幼儿,回应幼儿生成、创设课程化环境、支持幼儿表征、评价幼儿进展水平的力量,但在二期课改的大环境下,在对新课程学习使用中,还存在对新教材内容不熟识,理念不吃透,利用不充分,简单凭阅历做事,缺乏提升自己教育行为的意识。 2、局部教师,从事幼教时间不长,在她们从事幼教时期,正是幼儿教育从一期课改直接过渡到二期课改的时期,她们中,注意学习积存的,提高很快,但对自己放松要求的,就会消失面对新教材不知所措,专业水平提高慢。 3、另一局部教师,属非专业或刚踏入幼教门槛,对学前教育有向往,有追求,但专业学问构造不完整,业务力量缺乏,非常需要进展直接间接的
9、培训,让她们在很短的时间内去感知幼教,实践幼教。 在对班级的常规工作方面,如活动区角,自然角,新闻角等工作,意识强的教师,班级常规工作踏踏实实,一丝不苟,把常规工作真正地落脚在提高幼儿的力量进展上,但不排解局部教师走过场,搞形式主义,主观上对常规工作的重要性熟悉不够,导致班级工作促一下,动一下,动一下,又放一下,工作到最终只是为了应付领导的检查,失去了其实际的价值。 三、主要目标 1、连续以上海市学前教育纲要、上海市学前教育课程指南为指导,落实二期课改理念,深化课程改革,让课程适应每一位孩子的进展,促进幼儿在原有水平上获得最大限度的进展,促进幼儿园的可持续进展。 2、立足自培,完善师资工作体系
10、,加强教师队伍建立,在新教材的实践讨论中,连续培育反思型的教师,并在讨论中不断地自我成长。 3、加强教育特色的讨论,逐步形成以艺术教育为主要特色的园本课程。 四、主要工作 以班组、教研组为主阵地,加强教育教学讨论,积极深化新课程新教材的实践与讨论。将学习、实施二期课改新教材作为本学期的核心工作,切实树立“以幼儿进展为本”的理念,推动教师专业化成长,促进幼儿全面和谐进展。 发挥班组、教研组作用,加强理论及新教材的学习。 结合本园课程改革中保教工作的实际,紧跟教育形势,以理论实践相结合,将对新教材的学习落到实处,发挥好大、小教研交替互补的学习作用。大教研组主要选择学习有关的理论文选,阅历文章,并结
11、合观看专家报告的录相,利用好培训读本,解读课改思想。 每位教师要充分发挥自己的能动性,学会分析教材、选择教材、利用好教材,使教材的实施在共同讨论中发挥最正确效应,真正把使用新教材的过程变为教师专业化水平提升的过程。 幼儿园上半年学期工作规划 幼儿园上半年工作规划中班篇三/h3 一、工作目标 (一)幼儿进展目标 孩子们情愿并喜爱上幼儿园,能充分感受到爱和自由,能大胆表达自己的意愿,学习和同伴友好相处,并学习照看自己,照看四周的环境,情愿学习新的学问,并敢于尝试,不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为标准。 (二)教师进展目标 让每一位教师拥有安康、平和、阳光、积极的心态,关爱每一个孩子,关
12、怀每一位同事,关注每一名家长,在工作中体验欢乐;让每一位教师在工作中提升自己的专业素养,在学习中进步,在工作中进展。 (三)幼儿园进展目标 治理标准、效劳到位、质量提升,让幼儿欢乐、家长满足、社会赞誉。 二、工作措施 (一)重点工作 1、改革教师备课方式,成立学科备课小组,通过集体备课整合教学资源、拟订教学方案,在二次备课的根底上实施教学,并写好教学反思,提高集中教育活动的有效性。 2、强调幼儿园活动以嬉戏为主要方式,让幼儿在欢乐的活动中学习。 3、各班依据本班实际拟订班级养成教育规划,确定教育目标与详细措施,抓好幼儿良好习惯的培育。 4、连续抓好班级特色课程的开展,4月底开展全园特色课程展现
13、活动。 5、开展好“六一”庆祝活动。 6、切实搞好幼儿典礼。 (二)常规工作 1、抓好幼儿园安全治理工作。建立安全治理责任制,落实安全护导制;定期检查园内各项设施,并做好记录;加强班级安全治理,仔细做好交接班工作,杜绝恶性事故和责任事故的发生;加强幼儿安全教育,培育幼儿的自我爱护意识和力量。 2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生,坚持消毒工作,并作好记录;根据细则要求做好一日活动各环节的保育工作;建立特别儿童专项档案,并加强照看与护理;多形式开展卫生保健学问宣传活动。 3、加强教师队伍建立,连续开展教师读书活动,做好读书笔记,写好读书心得;坚持每周一篇教育随笔;坚持在日常保教活动中练好根本功
14、;开展教师听评课活动;组织相关培训活动;积极参与学校组织的其他活动。 4、采纳多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣传活动;开好每期一次的家长会。 5、充分利用学校资源,开展好幼小连接工作。 6、添置幼儿玩具与局部设备,不断完善办园条件。 7、树立良好的档案意识,做好园内档案资料的收集、整理与保存。 三、学期工作日程安排 二月: 1、报名注册,完善相关资料。 2、拟订规划。 3、园本教研:整合教学资源,确定教学内容。 4、保教常规检查。 三月: 1、教师教案展现评比。 2、教师听评课活动。 3、园本教研 4、保教常规检查。 四月: 教师教育随笔展现评比。 幼儿园上半年学期工作规划
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