幼儿园中班体育教案《从高处往下跳》.docx
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1、 幼儿园中班体育教案从高处往下跳_幼儿园体育教案 这篇幼儿园中班体育教案范文:跳圈竞赛是小编为大家整理的,盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考! 活动目的1、稳固立定跳和侧跳动作,进展踝关节的敏捷性。2、幼儿在活动中体验嬉戏的欢乐,培育幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格,培育团队精神。材料与环境创设 场地及器材如右图。在地面上一队放有5个圈。活动流程:1、 做预备2、 运动,3、 活动身体师:小朋友们,等下我们就要进展一个竞赛,现在大家跟着我活动一下身体,等下才能表现的更好。(带着幼儿抖抖手脚,练习立定跳,在原地跳动)4、 介绍嬉戏规章师:教师要介绍嬉戏规章了,小朋友要仔细听。我们今日嬉戏的名字
2、叫跳圈竞赛。一听名字大家就知道了,我们今日竞赛跳圈。四组同时进展,教师要提嬉戏规章了。跳圈要双脚同时落地。(教师示范)大家听教师的口令,第一个小朋友跳过去后就跑回来,其次个小朋友就接上去。教师要看那组的小朋友最厉害,最终一个小朋友到了终点就把手举起来。教师要要求你们,不能大喊大叫,要爱护嗓子。而且不要推来推去,留意安全,学会爱护自己。5、 嬉戏过程(1) 让幼儿竞赛一次。(2) 教师进展观看。(3) 对力量较差的幼儿进展帮忙1 教师对幼儿的竞赛进展评价。师:有些小朋友没有遵守教师的嬉戏规章,比方,我们再来一次,大家要双脚同时落地,最重要要留意安全。(4) 变换嬉戏规章。(5) 立定跳改为侧跳。
3、6、 嬉戏完毕放松身体。师:究竟是哪组的小朋友最厉害呢?小朋友为他们鼓鼓掌。大家都有点累了是吧?和教师做做放松运动。(做一些伸展的运动)等下就要回教室,大家记得下楼梯要留意安全,不准推来推去的。幼儿园中班体育课教案袋鼠跳 【活动目标】 1.会双脚向前跳动,提高腿部肌肉力气。 2.喜爱参加跳动活动,体验嬉戏的乐趣。 【活动预备】跳袋若干、筐一个、场地布置。 【活动过程】 一、热身运动 1.热身运动:今日袋鼠们要去参与森林运动会,那你们想不想去参与竞赛?(教案出自:)好,现在我就把你们全变成小袋鼠。为了取得更好的成绩,让我们一起来热身运动吧。音乐声音大,你们就在原地跑得快些,音乐声小时你们就在原地
4、跑得慢些。(重点活动下肢的各个关节。)预备好了吗? 2.幼儿练习跳动。 二、根本局部 1.导入:师:现在就让我们一起来学习新本事,学好了才可以去参与竞赛。大家肯定要好好学哦。 2.教师用动作示范表现袋鼠跳。,幼儿探究尝试跳跳跳。 你们知道袋鼠是怎么走路的吗?诶,是跳着走的。那你们学一学小袋鼠,想一想小袋鼠是怎么跳的。 双脚并拢,膝盖略微弯曲,用力向前跳。预备要跳的时候,要双腿用力蹬向前上方跳。落地时,前面的脚掌先遇到地面,动作要轻点。 3.让幼儿练习仿照袋鼠跳。 (1)原地跳(2)向前一步跳(3)连续向前跳动作要求:每次预备要跳时要先站稳后再向前跳,不要焦急,防止摔倒。 4.幼儿尝试用跳袋练习
5、袋鼠跳。 袋鼠宝宝们学得可真棒!我有礼物要嘉奖给们,想不想要? (出示跳袋)这是什么?可以怎么玩呢? 双手提着袋子的耳朵,一只脚踩进来,另一只脚再踩进来,然后拉紧小耳朵,用力往上跳。 (1)请个别幼儿上来示范对其表现加以确定并赐予指导。 (2)提问:刚刚教师观察很多小朋友都会站在跳袋里双脚向前行进跳了,(教案出自:)可是还有些小朋友不大会跳,有的还差点摔倒。究竟我们怎样做才能跳得又稳又好呢?” 小结:我们先将双脚站在布袋中,再用双手紧紧抓住袋口两边的把手,将布袋拉直,双脚并拢,腿略微弯曲,用力向前跳。这样才能跳得又稳又好呢,那你们想不想再来试一试? 提示幼儿在跳的过程中膝盖要略微弯曲,身体前倾
6、但不能倾得太厉害,避开摔倒。 阶段放松:针对腿部进展捶、拍等放松。 三、宣布嬉戏规章,分4人一组进展竞赛嬉戏听,这是什么声音?森林运动会要开头啦!你们跟着妈妈一起跳着去参与竞赛吧。 四、放松整理 1.教师小结,并带着幼儿坐下,将跳袋收到筐中。 2.师幼一起做放松运动。 幼儿园中班音乐教案跳一跳 幼儿园中班音乐教案:跳一跳 中班音乐活动:跳一跳 教学目标: 1、帮忙幼儿在音乐活动中充共享受活动的欢乐。2、感受乐曲跳一跳,启发幼儿用不同的方式大胆的表示乐句中的跳音。 重点:用不同方式表现乐句中的跳音。 难点:节奏型的把握。 教学预备: 磁带、录音机、节奏谱、胸饰若干 教学过程: 一、律动开心的假日
7、。要求幼儿大胆的表现,心情开心。 二、完整观赏音乐二遍,启发幼儿初步感受乐曲。 1、 (出示小姑娘图片)我的名字叫乐乐,是个欢乐的小姑娘,今日,我有一首好听的曲子请大家听一听。(放录音一遍)提问:你喜爱这首音乐吗?音乐听起来感觉怎样?2、请小朋友听一遍,请你找一找曲子中能跳起来的音乐。(放录音一遍)提问:你找到了吗?请你来试一试,把能跳起来的音乐表现出来。 三、帮忙幼儿感受乐曲中跳音。 1、今日我一个人在家,真没劲,请小朋友帮我一个忙,帮我去找好朋友。2、(出示节奏谱)可是好朋友家的门都关着,我们来一起敲敲门,看看朋友们在不在家,但是在敲门的时候,要很有礼貌,听着音乐把跳音敲对,好朋友家的门就
8、会翻开来了。(听音乐分句敲)3、小动物们告知我:乐乐呀,小朋友们可真有礼貌,请他们再来一次好吗?(听着音乐表演一遍) 四、引导幼儿制造各种身体动作来表现跳音。 1、刚刚我们是用敲门来表示能跳起来的音乐,还能用什么来表示?2、那我们来试一试。(二三遍) 五、嬉戏跳一跳 哦,好朋友找到了,我们和好朋友一起做嬉戏吧!1、请小朋友们贴好胸饰。2、听音乐找好朋友跳一跳。3、我们再来玩一次。 六、来,一起和小动物们去外面玩吧!(听音乐出活动室) 幼儿园大班体育嬉戏教案:跳格子 【活动目标】 1、培育幼儿平衡掌握力量,学习单脚连续向前跳。2、体验嬉戏的带来的欢乐。 【活动预备】地上画有格子图,积木 【活动过
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