幼儿园中班教师节活动方案五篇.doc
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1、 幼儿园中班教师节活动方案五篇 活动背景: 有人说教师是红烛,有人说教师是春蚕。教师悄悄地在自己的岗位上耕耘,无私地奉献着自己,他们用自己的谆谆教导为孩子们指明前路,用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们绚烂的明天,他们是一群可敬得意的人。尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节降临之际,结合节日教育,开展“教师,节日欢乐!”主题教育活动,有着重要意义。 这些活动可以帮忙幼儿丰富以下阅历: 1、每年的9月10日是教师节,是教师的节日。 2、教师特别关爱小朋友们,为小朋友的成长付出了辛勤的劳动,我们应当敬重教师。 3、小朋友们可以用不同的方式向教师表达自己的爱与敬意。 4、了解教师节相
2、关的学问和信息。 活动目标: 1、知道9月10日是教师节,了解教师节的由来、教师工作的意义。 2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对教师的爱戴。 3、感受活动带来的欢乐,增进爱教师的情感。 展现形式和时间: 每班的教学活动内容在周一下午六点之前公布班级网站上。 人员安排: 1、照片:各班级教师负责本班的相关教育教学活动拍摄。 2、整体打包报道:婷婷教师 详细活动安排: 语言:诗歌教师的手401班 活动目标: 1、知道教师的手很能干,懂得敬重教师,激发幼儿对教师的喜爱之情。 2、能在教师的引导下仿编儿歌。 活动预备: 事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个,其它作品
3、若干 活动过程: 一、导入 1、展现制作的各种手工作品。 2、让幼儿观赏作品,让幼儿说说喜爱哪个,会制作哪个,引发幼儿兴趣。 3、让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料做的,它们是谁做的。 二、进展 一)利用做出的手工作品,边说儿歌边做动作,让幼儿理解诗歌内容。 1、提问:教师的手会做什么?(教师依据幼儿的答复出示相应物品 2、教师是怎么做的?(理解折、捏、画、做等动词 3、教师会做好多的的东西,说明教师的手怎么样呢?(引导幼儿总结 二)教师带着幼儿先集体、后分组说出儿歌。 三)教师带着幼儿先集体、后分组表演儿歌。 四)仿编儿歌 教师出示已制作好的其它作品,鼓舞幼儿也可想象其它物品续编儿歌。 三
4、、完毕 鼓舞幼儿把这首诗歌说给爸爸妈妈听,还可和爸爸妈妈一起续编儿歌,并把续编的儿歌带到幼儿园和小朋友一起共享。 活动延长: 教师带着幼儿一起制作一些手工作品,让幼儿体会自己的手和教师的手一样能干。 幼儿园中班教师节活动方案2 活动背景: 为了发扬尊师重教的荣耀传统,使幼儿从小学会感恩教师的爱心,感恩教师的劳动,感恩教师的教导使每一位幼儿喜爱班级的教师及幼儿园的教师,把教师作为自己的朋友、玩伴,创设一个宽松协调的师生环境,进一步拉近师生距离。在教师节降临之际,我们将开展我和我的教师主题活动 主题名称:我和我的教师 主题目标: 1、知道教师节是教师们的节日。 2、了解教师对小朋友的关怀、爱惜,能
5、有多种方式表达对教师的爱和感谢。 活动安排: 活动一: 想说就说 目标: 鼓舞幼儿大胆地对大家说出心里的话,并尝试用不同的方法使教师欢乐。 活动过程: 1、知道教师节 教师:小朋友,教师要来考考大家,看谁是聪慧宝宝。明天是9月10日,哪个小朋友知道是什么节吗? 2、想说就说 教师:小朋友要记住了,每年的9月10日就是教师节,是全部的教师都要过的节。教师在这一天都会很欢乐,由于有许多人都会帮我们庆祝。小朋友想帮教师庆祝的吗? 请幼儿说出想对教师说的心里话。 3、做让教师欢乐的事 教师:小朋友们刚刚都说的很好的,教师很喜爱,那么你们有没有行动来表示呢?有没有想为我做些事,让我欢乐的呢? 请幼儿说一
6、说要为教师做什么? 活动二: 我为教师唱首歌 活动目标: 1、初步熟识歌曲的旋律,理解歌词的内容。 2、情愿跟着教师学习唱歌,产生对教师的爱戴。 活动预备: 1、卡片:小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。 2、歌曲录音磁带我为教师唱首歌。 活动重点: 唱准歌曲旋律、节奏 活动过程: 1、出示挂图,引起幼儿的兴趣: “谁能告知大家,图片当中的小朋友们在干什么?”(在给教师唱歌) “什么要给教师唱歌呢?”(感谢教师) 2、争论:为什么要感谢教师?(幼儿自由争论) 3、理解歌词内容: (1)“今日我们也来给教师唱支歌。” a教师示范演唱歌曲。 b理解歌词内容: (2)“歌曲中小蜜蜂爱谁?小鱼儿爱谁?” a教
7、师边播放歌曲的旋律边朗读歌曲。 b幼儿跟着教师朗读歌词。 4、学会歌曲: (1)教师再次示范演唱。 (2)幼儿边学图边学唱。 (3)幼儿和教师分乐句轮番唱歌。 活动总结: 在主题活动中,孩子们通过说说、谈谈、看看、做做等方式了解身边的教师,知道教师关怀爱惜小朋友,激发孩子对教师的喜爱之情,从而萌发幼儿喜爱和敬重教师。活动中,一句句祝愿的话、一首首悦耳的歌曲代表着孩子们一颗颗真诚的心,表达了对教师的感恩之情,这是心与心的碰撞、爱与爱的沟通、情与情的融合。浓浓的师生情意,让我们们感受到了浓浓的感谢之情和为人师表的骄傲之情。我们觉得非常欢乐,再加上一句“教师,节日欢乐时”,我们更觉得孩子们是多么的天
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- 幼儿园 中班 教师节 活动 方案
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