幼儿园大班教案:夏天开的花.docx
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1、 幼儿园大班教案:夏天开的花_幼儿园有趣的夏天教案 活动目标1、感知夏天常见的花,知道其名称和形状特征。2、通过观看了解花的根本构造,加深对夏天的花的熟悉。3、知道花是让大家观赏的,要爱惜花。 活动预备1、课件:动画片-夏天开的花2、幻灯片:夏天开的花 活动过程 一、导入 1.谈话:小朋友,你们喜爱花吗?谁来告知大家,你见过什么样的花?(请幼儿相互沟通自己见过什么样的花) 2.教师:小朋友见过的花可真多,那你们知道哪些花是在夏天开放的吗? 二、绽开 1.播放动画片,观赏夏天的花,(1)教师:现在呢,我们就一起到公园里看看,夏天有哪些美丽的花开放了呢?(2)沟通:看到了什么花?鼓舞幼儿在集风光前
2、大声地介绍。 2.观看感知-夏天的花。 (1)幻灯片演示,请幼儿逐一观看各种花。教师:看一看这些花的花朵、花的叶子、花茎有什么特殊的地方?你发觉了什么?引导幼儿认真观看,并与幼儿进展自由沟通。 (2)请幼儿选择自己最喜爱的一种花,描述它们的形态、特点等。 (教师和幼儿一起梳理植物的概念-根、茎、叶、花、果。) (3)针对性观看康乃馨。 这是什么花?花是什么颜色的?花瓣是什么样子的?像什么?(鼓舞幼儿用简洁的语言,大胆地表达自己的感受。) 小结:康乃馨是世界上应用最普遍的花卉之一,花色多样且艳丽,气味芳香。 康乃馨是欢送的切花之一,代表了安康和美妙,深受大家喜爱。 (4)幻灯片演示,进一步感知熟
3、悉各种花。 看看、说说,花是什么颜色的?什么样子的?看上去像什么? 3. 阅读花卉名称汉字 教师带着幼儿边感知花卉,边认读汉字。 小结:花的品种许多,且大小不一,有黄色、红色、白色等,有的花瓣是一丝一丝的像烟花,有的花瓣像风铃,有的花瓣像荷包,它们都是夏天的花卉,都在夏天开放。 三、完毕 再次观看动画片夏天开的花。让幼儿边看边说出花卉的名字。大班夏天教案:夏天开的花 大班夏天教案:夏天开的花 活动目标 1、感知夏天常见的花,知道其名称和形状特征。2、通过观看了解花的根本构造,加深对夏天的花的熟悉。3、知道花是让大家观赏的,要爱惜花。 活动预备1、课件:动画片-夏天开的花2、幻灯片:夏天开的花
4、活动过程 一、导入 1.谈话:小朋友,你们喜爱花吗?谁来告知大家,你见过什么样的花?(请幼儿相互沟通自己见过什么样的花) 2.教师:小朋友见过的花可真多,那你们知道哪些花是在夏天开放的吗? 二、绽开 1.播放动画片,观赏夏天的花,(1)教师:现在呢,我们就一起到公园里看看,夏天有哪些美丽的花开放了呢?(2)沟通:看到了什么花?鼓舞幼儿在集风光前大声地介绍。 2.观看感知-夏天的花。 (1)幻灯片演示,请幼儿逐一观看各种花。教师:看一看这些花的花朵、花的叶子、花茎有什么特殊的地方?你发觉了什么?引导幼儿认真观看,并与幼儿进展自由沟通。 (2)请幼儿选择自己最喜爱的一种花,描述它们的形态、特点等。
5、 (教师和幼儿一起梳理植物的概念-根、茎、叶、花、果。) (3)针对性观看康乃馨。 这是什么花?花是什么颜色的?花瓣是什么样子的?像什么?(鼓舞幼儿用简洁的语言,大胆地表达自己的感受。) 小结:康乃馨是世界上应用最普遍的花卉之一,花色多样且艳丽,气味芳香。 康乃馨是欢送的切花之一,代表了安康和美妙,深受大家喜爱。 (4)幻灯片演示,进一步感知熟悉各种花。 看看、说说,花是什么颜色的?什么样子的?看上去像什么? 3. 阅读花卉名称汉字 教师带着幼儿边感知花卉,边认读汉字。 小结:花的品种许多,且大小不一,有黄色、红色、白色等,有的花瓣是一丝一丝的像烟花,有的花瓣像风铃,有的花瓣像荷包,它们都是夏
6、天的花卉,都在夏天开放。 三、完毕 再次观看动画片夏天开的花。让幼儿边看边说出花卉的名字。大班上学期科学教案夏天开的花 【活动目标】 1、感知夏天常见的花,知道其名称和形状特征。2、通过观看了解花的根本构造,加深对夏天的花的熟悉。3、知道花是让大家观赏的,要爱惜花。 【活动预备】 1、课件:动画片-夏天开的花2、幻灯片:夏天开的花 【活动过程】 一、导入1.谈话:小朋友,你们喜爱花吗?谁来告知大家,你见过什么样的花?(请幼儿相互沟通自己见过什么样的花)2.师:小朋友见过的花可真多,那你们知道哪些花是在夏天开放的吗?二、绽开1.播放动画片,观赏夏天的花,(1)师:现在呢,我们就一起到公园里看看,
7、夏天有哪些美丽的花开放了呢?(2)沟通:看到了什么花?鼓舞幼儿在集风光前大声地介绍。2.观看感知-夏天的花。(1)幻灯片演示,请幼儿逐一观看各种花。师:看一看这些花的花朵、花的叶子、花茎有什么特殊的地方?你发觉了什么?引导幼儿认真观看,并与幼儿进展自由沟通。(2)请幼儿选择自己最喜爱的一种花,描述它们的形态、特点等。(教师和幼儿一起梳理植物的概念-根、茎、叶、花、果。)(3)针对性观看康乃馨。这是什么花?花是什么颜色的?花瓣是什么样子的?像什么?(鼓舞幼儿用简洁的语言,大胆地表达自己的感受。)小结:康乃馨是世界上应用最普遍的花卉之一,花色多样且艳丽,气味芳香。康乃馨是最受欢送的切花之一,代表了
8、安康和美妙,深受大家喜爱。幼儿园大班夏天教案:酷热的夏天 活动目标:1、让幼儿通过多种感官感知夏季的降临,把握夏季的季节特征。 2、引导幼儿初步懂得夏季酷热、枯燥要留意防晒,不在烈日下玩耍、要多喝水。3、帮忙幼儿熟悉几种常见的降温工具,并简洁了解人们夏季防暑降温的方法。活动预备:1.趣味练习:夏天的物品活动过程:一、导入教师给小朋友讲小狗不热了的故事。二、绽开1.熟悉夏天的根本特征小朋友们,刚刚教师故事中讲的小狗一会儿戴凉帽、摇扇子,一会又喝桔子水,吃西瓜、吃雪糕,这是说的什么季节的事呀?(夏季)(1)你们知道现在是什么季节了吗(夏季)(2)你们是怎么知道夏季来到了,夏天有什么感觉呀?夏天比起
9、春天、秋天、冬天有什么不同?(自由争论)小结:夏季非常酷热,穿的衣服比以前少了,吃的水果的种类比以前多了,昆虫多了,树叶也更茂盛了。2.让幼儿知道夏每天气酷热,人们在这么热的天该怎么办。(1)假如我们现在出去跑一圈,就会满头大汗的,夏天这么热,我们该怎么办呀?谁能想出一些好方法,让我们在外面玩的时候不会这么热?(2)小结:在户外时要留意防晒,不在烈日下玩耍,外出长时间在烈日下行走要打太阳伞,下午2点钟太阳最热,在很热的夏天,要尽量削减这个时间外出。3.引导幼儿争论:有什么方法能使自己凉快?(1)小朋友们,你们有什么方法能使自己过一个凉快的夏天呢?比方你吃什么能凉快一些?你怎样做能使自己凉快一些
10、?和你旁边的小朋友商议一下,我们比一比谁想的方法有多又好。”(2)幼儿叙述想出的凉快的方法。三.完毕1.引导幼儿沟通,知道夏天要怎样过才凉快。2.趣味练习:夏天的物品让幼儿了解夏天的物品有什么。让幼儿知道在游泳的时候,肯定要爸爸妈妈跟着,肯定要留意安全呀!附:故事小狗不热了小狗黄黄去旅行,心里快乐极了。黄黄起了一个大早,背上自己的旅行箱九动身了。哎呦,今日的天气可真热啊,没走一会,黄黄头上的汗珠就滴答滴答落下来了,把黄黄穿着的小背心都湿透了,这可怎么办呢?黄黄突然记起自己的旅行箱里还有一顶太阳帽呢,赶快拿出来带上,哇,凉快多了。可是没走一会儿,又热了起来,黄黄又从旅行箱里拿出了自己的小扇子,上
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