我心中的好老师征文我心中的好老师征文范文.docx
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1、 我心中的好老师征文,我心中的好老师征文范文 我心目中的好教师就是教我们语文的沈教师。 沈教师大约四十岁左右,个子不高,有点瘦,笑起来很和气。沈教师眼睛虽然有点小,可是上课时可威武了,眼睛一瞪,谁见了都怕,都会马上坐好,仔细听课。他笑起来眯成一条线,似乎瘦了身的机器猫,可好玩了。 沈教师的课谁都喜爱听,由于他讲话很幽默,思维也比拟活泼,这也是我们喜爱他的一个缘由。记得三年级时,沈教师还不是班主任,只教我们数学和写字。有一次上写字课,这节课要写好多生字和词组,我们写呀写,最终写到了最终一个“龟”字,沈教师慢悠悠的说:“就剩一个龟了,龟孙子的龟了”。我们都“哈哈”大笑起来,沈教师又正儿八经的说:“
2、龟孙子在现在是骂人的话,大家可不能乱说哦!”。那滑稽的表情和动作,现在想想都能让人捧腹大笑。 俗话说得好:“严师出高徒”。沈教师也是很严峻的。早晨,一进教室,总能看到沈教师站在教室门口一丝不苟地抽查背书,不会背的同学就再站在门外读。上课铃响了还不会背的话,下课也要去办公室读,读到了会背才放过。又一次,沈教师来发订正的本子,发到最终,沈教师说:“有一个人竟然作业一个字没写就交上来了!是谁?自己站起来!”。有一位同学战战兢兢地站了起来,“放学留下来!”。沈教师把话拉得长长的,教室里的人一声都不敢吭。直到清扫教室卫生的人都走光了,那位同学才从办公室里出来,他确定是经受了沈教师苦口婆心地教育。 沈教师
3、对同学们都很关怀。假如有人受伤,摔跤,他都会给他们擦红药水,伤得重的还会亲自送到医院,然后给我们上一堂“安全课”。沈教师布置作业也不太多,也敬重我们的建议,思维也比拟开放。记得上一二年级时,内容很简洁,几下就可以讲完了,剩下时间,就常常给我们讲故事。寻常沈教师会把数学活动课当成数学上,班会课当成语文课。数学活动课的时候,沈教师带我们外出实践,比方统计我们的身高、体重、年龄等;班会课时候,就争论班上的事,比方选班委、班干部、小组长等。 这就是我最宠爱的教师:沈教师。他幽默、幽默、好笑、严峻,深受我们宠爱! 我心中的好教师征文范文二 在我的学习生涯中,有很多赐予我帮忙的教师。得益于他们的鼓励和浇灌
4、,我安康地成长着。在我的心目中,“最好的教师”这个王冠非我们的班主任兼语文教师傅萍莫属了。 每天,当傅教师精神抖擞地消失在我们面前,我仿佛看到了她娇小的身躯中隐藏着的巨大力气,推动着我们去寻求学问的宝藏;厚厚的镜片下,一双睿智的眼睛,永久在启迪着我们去努力攀登学问的殿堂。 六年来,我的语文成绩之所以能有稳步的提高,不仅是由于傅教师的博学,更得益于她的教学方法。她总是擅长用敏锐的洞察力发觉我们身上刚处于萌芽状态的小问题,准时地帮忙我们领悟、改正。使我们懂得“千里之堤,溃于蚁穴”的道理,并在一次次的错误中学会成长。 记得是六年级的上学期,由于刚过完暑假,我的玩心还没收回来,心思也没放在学习上:作业
5、不写、迟交,考试成绩也是在及格的边缘徘徊。教师没有“放过我”,很快找来了家长一起商讨。不仅找到我学习态度的深层次缘由,而且也帮忙我寻求适宜的解决方法,把我从陡崖边拽了回来,又重新成为了尖子生。她教给我如何树立合理的学习目标、如何培育良好的学习习惯,这肯定会使我受益终身。 作为班主任,傅教师时刻把关注的目光放在我们的身心成长上。 前几天,班里盛行玩手机。教师知道了这件事后,并没有简洁粗暴地去制止,只是暗地里观看。班里一个优秀生,自从带了手机以后,学习成绩明显下降。在她一次单元测验失败后,教师和她做了深入沟通,知道了手机是家长怕孩子丢失才让她带的,但没想到会影响学习。于是,教师准时和家长沟通了手机
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