幼儿园开学初班级平安工作方案_幼儿园班级平安工作方案.docx
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1、幼儿园开学初班级平安工作方案_幼儿园班级平安工作方案 幼儿园开学初班级平安工作方案。 时间是不等人的,一阶段的工作即将结束 ,新一阶段的工作正在到来。我们可以开头写新一阶段的工作方案了。只有规划好幼儿园班级平安方案,下一阶段工作会更有目标和方向!一篇优秀的幼儿园班级平安的工作方案是怎么样的?以下是工作总结之家我为大家收集的“幼儿园开学初班级平安工作方案”,欢迎阅读,盼望您能阅读并保藏。 幼儿园开学初班级平安工作方案(篇一) 这学期,各位老师在担当幼儿园中班训练工作当中,要将平安工作放在首位。为贯彻落实幼儿园平安管理规范,详细20XX中班幼儿园平安工作方案如下: (一)老师应做到: 1.坚持每天
2、晨检:确保无危急品入园,严禁孩子外出。 2.确保教室通风,洁净,确保区域平安,卫生,定期进行玩具消毒。准时预防传染病发生,以确保一人一巾一杯,督促同学之间不要相互交叉使用。 3.严格书写交班记录,准时报告班级人数、同学状况等状况。 4.午睡时间准时检查老师是否有危急品,巡查幼儿的睡眠习惯,如有蒙头状况要准时订正。 5.户外活动,老师要认真检查场地的平安,消退担心全因素,以确保儿童平安。 (二)训练幼儿方面: 1.训练幼儿在家或其他地方都不要爬上阳台。 2.为了确保下楼梯的平安。孩子们也必需做到不跳台阶。 3.让孩子们不跟生疏人说话,不要吃生疏人的东西,懂得不任凭离开大人。 4.孩子们知道不能将
3、手放在门缝、桌子、椅子等处,避开造成损害。 5.通过认知活动,训练幼儿不要将纸团、扣子等物放在口鼻等处。 6.训练幼儿不要手碰电插座等电器。 7.户外活动时候要做到相互谦让,不拥挤,同学之间要相互监督,确保儿童的平安。 8.训练幼儿识别交通标志。 9.深化幼儿对危急品的熟悉。 10.训练儿童明辨是非,提高他们的平安防范意识。 11.幼儿学习家庭住址,电话号码,父母姓名,让幼儿了解特别状况拨打电话号码110、119、120等的重要性。 详细的各项幼儿教学活动要自然进行,通过多种形式教学,关心幼儿懂得自我爱护,确保幼儿真正平安。 幼儿园开学初班级平安工作方案(篇二) 中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的
4、过渡时期,自我爱护力量渐渐形成,平安意识渐渐建立,但还需要老师的引导和提示,虽然经过一年的集体生活,但还需进行培育训练。因此,依据我班幼儿的实际状况和现有水平,本学期将以独立自理力量的培育为基础,以加强常规训练为措施,渐渐提高幼儿自我爱护力量和安平安防范意识,并开展了一些相应的平安训练活动。 这学期,我担当幼儿园中班的训练工作。在幼儿园中班工作方案中平安工作方案仍为首位。为贯彻落实幼儿园纲要精神,将幼儿的人身平安放在首位的指导思想,现将本学期的幼儿园中班平安工作方案制定如下: (一)老师应做到: 1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园,如有要收回,严格幼儿的平安制度。 2、保证教室的通风、
5、洁净,保证区域角材料的平安、卫生,定期消毒玩具。准时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。 3、严格书写交接班记录,准时清点人数和物品与接班老师交代清晰。 4、幼儿午睡时检查是否有危急物品,巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并准时订正。 5、户外活动时,老师仔细检查活动场地的平安性,准时排解担心全因素,确保幼儿平安,活动后不遗忘幼儿物品。 (二)训练幼儿方面: 1、训练幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。 2、确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3、幼儿知道不跟生疏人走,不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。 4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5、户外活
6、动玩玩具或玩嬉戏的时候,能相互谦让,不拥挤,幼儿相互监督。拿器械时相互关心,保证幼儿平安。 6、知道不能碰电插座等电器,对于担心全的电器不玩。玩剪刀时留意平安,知道正确的使用剪刀。 7、通过认知活动,知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里,午睡时不玩衣物等危急物品。 8、熟悉常见的交通标志,目的是当幼儿外出时,学会看清交通标志,学习按标志来调整自己的.行为。 9、训练幼儿危急的事情不做,同时加深幼儿对危急物品的熟悉。 10、辨别对与错。让幼儿通过辨别平安学问的对与错,提高自身的平安意识 11、熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等,熟悉特别的电话号码110、119、120。 详细的
7、各种活动将在幼儿园一日生活、训练教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动关心幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法,才能真正保证幼儿的平安。 幼儿园开学初班级平安工作方案(篇三) 闲适的暑期生活已经结束了,新的一个学期在紧急而又有序的氛围中开头了, 幼儿班主任工作方案。本学期我们将连续仔细学习并深化贯彻纲要精神,加强学习和讨论,不断更新训练观念,转变训练行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面进展的需要,敬重幼儿身心进展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面进展。 一、班况分析 本学期我班插了5名新生,现在共有幼儿52名
8、,其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上,仔细规范幼儿的一日常规,加强纪律训练,努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务力量,喜爱关心他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到进展。 二、保教工作: 以规程为指针,贯彻新纲要精神,依据园务工作方案,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一
9、日活动常规,增加幼儿体质,做好品德训练工作,进展幼儿智力,培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 督促生活老师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。 培育良好的生活卫生习惯。训练幼儿留意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理力量的培育,学习做一些力所能及的事情,下铺幼儿学习整理自己的床铺。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿,特殊是年龄小力量稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱,易受凉感冒,发
10、烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多,针对此状况我们将更多给他们关爱,消退他的紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育,对幼儿的睡眠状况做好记录。 乐观协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够健康健壮成长。 2、训练教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位,依据中班幼儿的爱好和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学方案,有方案有目的地组织实施,开展丰富多彩的训练教学活动,合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智
11、能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进行赏识训练,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的机会,对他们的进步更应准时表扬,增加他们的自信念和荣誉感, 连续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采纳多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行状况,逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标,准时在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动中仔细观看幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动
12、遇到的问题。 重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的叙述力量。关心幼儿把握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿叙述故事的力量,利用空余时间开展故事竞赛活动。 连续培育幼儿动手操作力量,建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培育,幼儿已经对这个活动特别感爱好。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练,使我班的手工在学期末的展现中真正成为班级特色。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多:老师节、中秋节、国庆节、元旦节等,我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。乐观邀请家长参加我们的活动。
13、特殊是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。 本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作预备,乐观开展训练活动。这样即能增加幼儿体质,又在竞赛中取得好的成果。 三、平安工作 我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作,如晨间平安检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安训练、加强幼儿的平安意识、关心幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心,细心排解一切担心全因素。对上铺幼儿要加强管理,扶上扶下。我们要
14、让幼儿在平安的环境下健康成长。 四、班级管理 1、每月定期召开班务会,总结上个月的工作状况,共同争论自己工作中遇到的困难,找出解决的方法。布置好本月的工作内容。 2、仔细制订好月、周、日方案。严格按方案开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。 3、仔细督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。 4、管理好班级财物,每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平常留意节省用水、用电以免造成不必要的铺张。 五、家长工作 做好家长工作,提高家园共育的效果。 1、依据中班详细状况,有针对性地出好家园共育栏目,准时向家长宣扬有关幼教学问,让家长准时了解幼儿在园状况。 2、仔细填写家园联系册,使其充分
15、发挥桥梁作用。 3、利用早晚接送幼儿的环节,准时与家长沟通。 4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系,准时沟通幼儿的生活学习状况,向家长推举优秀的网站。 5、定期开好家长会,提倡优质服务。尽量让家长感到满足、放心,以取得家长对班级工作的支持与协作。 6、开展家园共育活动,欢迎家长参与开放日活动。查找合适机会请家长走进课堂,通过各种途径达到家园训练同步。 总之,我班三位老师将连续努力、团结全都、同心协力把班级工作做好,争取取得更好成果! 幼儿园开学初班级平安工作方案(篇四) 一、 现状分析 升入中班之后,孩子越来越爱玩了,尤其是比较爱跑来跑去的孩子的多了许多,好多孩子的自控力量不怎
16、么好,需要老师和一些比较文雅的孩子提示,好多孩子很喜爱玩大型玩具,但是在玩的过程中,总是比较疯,会喜爱在大型玩具高高的滑滑梯的把手处荡秋千一样地荡几下突然滑下来,有的则不管前面有没有小伴侣在滑,直接跟着,就会导致前面孩子被推等等问题。加上中班的楼层高了,时常有孩子喜爱跑着上下楼,太感动的时候或者是不当心就会撞到身边的其他孩子。有些孩子则是不敢参与比较外向的活动,比如爬高梯子,或者是竞赛型的活动,一旦过度爱护自己或者是不知道怎么爱护的孩子往往更加简单出现平安问题,加上大部分孩子的自我意识比较强,因此会出现一些推挤、抢先的现象,中班的孩子越长越大了,许多孩子在上幼儿园的路上都能够自己走了,但是有些
17、孩子在过公路的时候存在着很大的平安问题。这些显性或者是隐性的平安问题,需要我们时刻警惕着,时刻留意着。尽全力不出现平安问题。 二、本学期工作重点 具有初步的平安意识:在日常生活中,能依据成人的提示留意平安;户外活动时能遵守嬉戏规章; 知道过公路时走人行道,红灯停,绿灯行。 外出时知道不离开成人,不接受生疏人的物品,不跟生疏人走。 三、措施 1、在执行幼儿园平安工作制度方面: 1)带班时间不与人谈天,不擅自离开幼儿;不允许幼儿离开老师的视野。一般状况下,不接电话和会见客人。 2)药品和洗涤水(粉)的保管:写好名,(幼儿的药品要写好药名和人名,洗衣粉和洗厕精要写好品名放置在幼儿拿不到的地方);大人
18、的无论什么药都不能放在外面。 3)幼儿离园后,老师要再次检查活动室、寝室、盥洗室是否有遗留的孩子,要拔掉电器插头,关掉电源,关闭锁好门窗后才能离开。 4)幼儿受伤后,当班老师要冷静镇静,耐心询问、认真查看伤口。假如是烫伤要快速离开热源,是骨折要固定好伤口位置,再快速护送到医务室处理。 5)发生事故后,要马上报告医生和园长。 6)严格执行接送卡制度。 2、在班级设施设备方面: 1)老师:不让幼儿接触电源开关、刀器、滚水和火;留意小伴侣是否带有危急物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园;引导幼儿用正确的方法搬椅子等;准时排解班内担心全隐患:要检查教室每一个角落,将危急物品放到幼
19、儿触摸不到的地方,(如热水瓶不能随便放置、插座要放到幼儿够不着的地方、药品要放进药箱里并锁好等)。 2)生活老师:拿饭、拿水时要打招呼,要躲开幼儿走。刚煮沸的汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。开饭时,饭菜、汤不烫手才能让幼儿端,饭、菜、汤不能从幼儿头上过。不任凭倒开水;幼儿喝的开水温度掌握相宜;幼儿生活活动时,肯定要有保育老师跟着,以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大,以免弄湿衣服 喝水时要留意开水的冷热,避开烫伤;准时巡查班级内各项设施,发觉问题准时联系、处理、解决问题。 3、活动组织方面:常常利用一日生活中的各个环节,对幼儿进行平安训练,培育幼儿初步的平安意识及自
20、我爱护力量。 1)晨间接待时,带班老师要留意幼儿的健康状况,稳定幼儿心情,特殊是个别要往外跑的小伴侣,要留意不让他们往门外跑,不让他们离开自己的视线。 2)晨间谈话或训练活动时,老师要训练幼儿不动与电、水、火有关的物品及消毒物品,不将手指放在门、窗处,以防夹伤;入厕时不推不挤;来园要与老师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时必需与老师道别,并说明来接者的身份,不跟生疏人离开或擅自离园;识别特别号码的用途(如110、119、120);遇到危急时,训练幼儿学会躲避;多做力所能及的事,学会自理;在带班时,每天都要留意是否有小伴侣遗留在厕所、教室、午睡室;训练活动时避开幼儿在教室乱跑乱撞。 3)教学
21、活动时,活动前做“三检查”(即检查场地、设备、幼儿心情、衣着);“一交待”(向幼儿交代纪律与玩法);活动时留意观看幼儿活动内容和方式;活动后清点幼儿人数并讲评。 4)幼儿进餐、午睡时,老师要留意带刺带骨食物平安;训练幼儿不要边吃边说话,或边吃边笑,以防食物呛入气管。午睡时要巡察幼儿是否蒙头睡觉,有否在玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等物品),要留意有嗜好的幼儿吮吸手指、被角或饰物。 5)户外活动时,老师要事先检查幼儿衣着是否整齐,衣服要束在裤子里并系紧鞋带,以防摔跤;训练幼儿遵守活动规章,不携带危急物品进行嬉戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),嬉戏中不做危急动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯
22、、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,相互谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人;稳定幼儿心情,不让幼儿太感动,以免乱奔乱跑,发生意外;留意大型器械玩具的转弯拐角处,以免幼儿碰撞;活动时老师肯定要在旁边看着,不让一个幼儿离开自己的视线范围;排队集合时,不让幼儿拥挤,在转弯抹角的地方不能跑,防止碰撞。 6)离园接送时,两位老师都要尽量在场,一个老师肯定要把孩子亲自交给家长,一个老师管好其他小伴侣;如有生疏人来接,要问清是幼儿的什么人?防止生疏人接走幼儿。 7)结合平安训练主题活动,依据幼儿的实际状况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行训练。如乘坐自行车、食物中毒、摔伤碰伤、鱼刺卡喉等方面平安
23、。 4、家长工作方面: 1)向家长宣扬平安训练的重要性,以及幼儿园的平安训练活动,请家长乐观协作幼儿园做好平安训练工作,及家居生活平安与家居活动环境平安(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防训练工作、接送卡制度等),乐观做好平安防范工作。 2)让家长协作班级平安训练活动的开展,告知幼儿一些平安学问以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信生疏人,若一人在家,不行随便开门等。 5、平安过公路(见详细活动) 四、活动支配 1、向家长宣扬接送卡使用制度,并提示家长严格使用接送卡。 目标:让家长了解使用接送卡制度对幼儿平安的重要性,并能在接送孩子的
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