课程教改申报表模板.doc
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1、 编号 天津渤海职业技术学院课程教学改革项目申报表课 程 名 称: 机电设备故障诊断与维修 适 用 专 业:机电一体化、机械制造自动化 所属系 :机械工程系 所属教研室 :机电一体化 项目组成员 : 凌桂琴 梅文涛 课 程 类 型:基础理论课程 一体化课程 实践实训课程申 报 日 期: 2013年9月 2日 起 止 日 期:2013年9月2日至 年 月 日二一三年九 月填 写 要 求一、以word文档格式如实填写各项。二、表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。三、涉密内容不填写,有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在说明栏中注明。四、除项目负责人外,根据课程
2、实际情况,还应填写项目组主要成员的详细信息。五、本表栏目未涵盖的内容,需要另行说明的,请在说明栏中注明。1.项目负责人情况个人基本信息姓 名凌桂琴性别女出生年月1962年5月专业机械制造及自动化职 称副教授电 话13212215062最终学历/学位大本工学士职 务E-mailLgq588126 所在系部机械工程系研究方向机械制造及自动化个人学习工作简历学习(从初中阶段起,含进修培训)、工作(含企业锻炼)简历简单工作经历(含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任)1984年7月2002年7月 天津仪电自动化学校 机械与自动化 教师1984年2002年 从事机械与自动化课程的教学
3、,指导学生下厂实习,毕业环节2002年至今 天津渤海职业技术学院 机电工程/机械制造与自动化 教师2006年4月,参加学院实训中心的建设工作2006年8月,参加高教教师研修班“数控车床编程与加工”培训班学习;双师型教师 “数控车床编程与加工” 培训2007年辅导学生参加全国“化工检修钳工”技能大赛培训工作。2007评定副教授2009 评定高级工程师2009数控车床加工操作与编程的考评员教学基本情况近五年来讲授的主要课程(含课程名称、学时数、届数、学生总人数及教学评价);承担的实践性教学(含实训、课程设计、顶岗实习、毕业环节,届数、学生总人数及教学评价);2、实践性教学液压实训 机械(07、08
4、、09、10、11级)、机电10、11级 1000多人 机械基础课程设计 2周 1届 170人;数控车编程及加工实训、09、08、10、11、12级、机械制图及CAD实训07、09、08、10、11、机械(07、09、08、10、11)及机电10、11级毕业设计及顶岗实训共100人;专本衔接过程性考核及实践课验收两届100人 注:课程类别:公共基础课、职业技术课、职业技能课、专业选修课、公共选修课等项目负责人:必须为主讲本门课程两届以上高级职称教师。2.项目组成员情况个人基本信息姓 名梅文涛性别男出生年月1985年01月专业机械制造及其自动化职 称助教电 话15122534463最终学历/学位
5、硕士职 务无E-mail406091864qq 所在系研究方向个人学习工作简历学习(从初中阶段起,含进修培训)、工作(含企业锻炼)简历1998.09-2001.07 山东省兖州市小孟镇中学2001.09-2004.07 山东兖州实验高级中学2004.09-2008.07 中北大学 本科2008.09-2011.07 中北大学 研究生教学基本情况近五年来讲授的主要课程(含课程名称、届数及学生总人数)(不超过五门);承担的实践性教学(含实训、课程设计、顶岗实习、毕业环节,届数及学生总人数)2012.03-2012.07 PLC 2011级 52人2012.07-2013.01 CAXA制造工程师
6、2011级 52人2013.01-2013.07 PLC 2011级和2012级 46人注:该表根据实际人员数量自行增减,每门课程改革项目组成员不超过三人。项目组成员:必须为本门课程的主讲教师。3课程教学改革说明课程教学改革的目的意义机电设备故障诊断与维修是一门综合的技术,这门课程已成高职院校众多专业的学生必须掌握的一门专业技术课。现代职业教育目标需更注重学生的社会适应能力和创新能力的培养,而目前的教学安排与职业岗位对知识、技能的要求不符,失去了专业应有的针对性和专业技术发展的适应性,直接影响了学生就业;而在教学课时明显不足却要不断增加讲授新知识点的矛盾中,传统的教学内容设置和教学方法已不能解
7、决上述问题,机电设备故障诊断与维修课程教改势在必行。机电设备故障诊断与维修课程考试改革的主导思想是:机电设备故障诊断与维修课程考试改革的主导思想是:通过改变传统的考试方式,使得学生在系统学习该课程之后,能够充分认识到教学大纲的具体要求;能够充分理解该课程的重点内容;能够切实掌握其实际应用。对于提高学生的认知水平、综合能力有着传统考试不可比拟的效果。在考核方式选择上,向多样化方向发展,以答辩与操作结合并重能力考核。以学生完成学习任务书的过程为考核主线,对阶段性的成果进行测验或评估,在“知识准备”,“制定方案”,“最终成果”三个关键点进行成绩评定。分析课程教学现状及其不足学生方面: 一是缺乏学习动
8、力,特别是对就业的盲目导致部分同学有厌学情绪。二是教学内容方面:知识结构比较抽象,目前虽有现代化教学(多媒体教学)的配备和现场教学的使用,感觉掌握知识难度虽然降低,但学生基础差接受起来还有些困难。教师方面:社会需要高素质的大学生,只有文凭没有水平难以适应社会的需要。大部分同学为了使自己在就业时能找到满意的工作,在学习专业课程的同时,会学习一些自己感兴趣或实用性强的知识。一方面增加了学生的知识储备,另一方面也对教师的知识层次和广度提出了更高要求。教师的综合素质急待提高。知识层面需要提高和知识需要更新,除教师自学提高外,学校要多开拓培养、培训的渠道。课程教学改革的主要内容(重点)、创新点及特点具体
9、实施:1、创设氛围场景。让学生走进实习场地体验工作环境的不同(激发学习的情趣);2、通过观摩,仿真操作(教师指导下),提高学生对真实零件设备的认知;培养和提高学生观察、动手及用理论指导实践的能力。3、现场进行故障分析与排除,(教师指导下),提高学生对真实零件的认知;培养学生认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风,从而获得具备工程技术人员认识和表达的工程素质和能力;4、按企业“5S”理念要求学生,在规定时间内学生阅读零件图及查阅相关资料,确定故障与维修技术要求;完成实际零件的检修与零件检测;使学生系统掌握识读工件图、工艺分析、设计实施方案的一般思路,培养学生的学习兴趣和综合解决问题的能力;课程考
10、试改革的具体方法是:一、考勤(按照学院规定执行):10%二、平时成绩(任务报告书):20%三、平时测验(能力项目测试):20%四、期末每位学生出综合大作业一份(有相应的具体要求),并进行成绩评定:20%五、期末综合答辩(包括口试及笔试),并进行成绩评定:30%具体实施:课程教学改革的可行性分析及进度计划安排一、 课程改革思路与方案 (1)机电设备故障诊断与维修课程内容设计:“项目教学”是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动,其目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。在实施“项目教学法”时,应重视项目的选择、具体的成果展示、教师
11、的评估总结、充分利用现代化教学与实践手段,这是搞好“项目教学法”的关键。按照职业岗位和职业能力培养的要求,精心研究设计了以过程性知识为主、陈述性知识为辅的课程内容。为了以真实的工作任务为载体,强化学生能力培养,我们精心设计了理论与实践相对应的情景教学项目。(2)教学组织安排设计引进“任务驱动”、“项目导向”、“现场实践”等有利于增强学生能力的教学模式。以真实的“项目任务”为载体设计教学过程,按照“教学做合一”的原则,合理安排授课、练习、实践、见习等关键环节,在教师与学生结合,课内与课外结合,个人与团队结合,文本与网络结合中,全面培养学生的综合能力。进度计划安排有整体设计方案拟采用的主要教学方法
12、与教学手段教学内容的优化重组,在教学中开展职业活动导向教学模式的实践正是为了顺应现代职业教育这一培养目标的。基于行动导向的教学观,使学生成为学习过程的中心和学习的行动主体,以职业情景中的行动能力为目标,以基于职业情景的学习中的行动过程为途径,以独立地计划、独立地实施与独立地评估即自我调节的行动为方法,以师生及学生之间互动的合作行动为方式,以强调学习中学生自我构建的行动过程为学习过程,以专业能力、方法能力、社会能力整合后形成的行动能力为评价标准,精心设计了与课程内容相对应的教学方法和考核评价标准。将实践项目与课堂教学有机的结合起来,积极探索任务驱动、项目导向,教室与实践地点一体化的教学模式。使学
13、生在自己“行动”的实践中,掌握职业技能、学习知识,从而构建属于自己的经验和知识体系。课改的预期成果和效果(含成果形式、实施范围、受益学生数、学生信息反馈、追踪评价等)成果1.教材建设随着“教、学、做”一体化教学改革的深入进行,项目导向教学的开展,原有教材内容已经不适合教学需要。专业教研重点加强适合于“项目导向、任务驱动”。努力编写出以具体工作任务为载体,体现高职教育特色教材建设。2.实施教师“一对一的传帮带”计划。3.教、学、做合一形成企业所需求的职业能力。 教学做结合,充分利用学校车间,在课程实训中,编制实训项目要求,边学边练 提高学生动手能力。教练穿插,通过实际训练使学生形成企业所需求的职
14、业能力。4说明栏举例说明:授课班级机械122教学方式启发式课 题情境1机电设备故障及零部件失效机理任务1:机电设备故障及零部件失效机理(基本概念原理分析)教学目的明确机电设备故障的概念,了解故障的分类,掌握故障发生的规律。了解机电设备零部件失效的主要模式。掌握不同失效模式下减少或消除机电设备零部件失效的方法和途径。教学重点和难点故障的分类,故障发生的规律。机电设备零部件失效的主要模式。教学方法与手段1、任务驱动法(真实工程项目分析引出课题及学习要求)、2、问题研究法(启发思维,师生互动)3、现场实践法(增加直观性,设置实践教学情景)4、传统讲授法(强调基本知识学习、信息综合分析及解决问题的方法
15、)教学过程设计1、工程实例引出基本概念及本章学习要求2、师生互动、运用知识分析任务(信息交流)3、教师讲授基本概念及信息综合归纳的思路4、教师设问+学生分组信息交流研讨5、安全操作教育作业填写任务报告书,项目测试报告书。5、审批意见教研室意见:教研室主任签字: 年 月 日系部意见:系部主任签字: 公章年 月 日教务处意见:处长签字: 公章年 月 日学院意见:主管教学院长签字: 年 月 日课程教学改革领导小组意见: 课程教学改革领导小组 组长签字: 年 月 日尊敬的各位领导,企业家朋友们,大家好!我们公司成立于2002年,前身是*公司,公司为国家高新技术企业,公司研发中心为浙江省高新技术企业研发
16、中心。我们主要生产化学医药中间体及原料药,主要产品为第四代头孢中间体GCLE,我们是该产品全球三大供应商之一,另外我们为国际知名医药企业定制创新药的高级中间体,批量小但具有较高的技术含量和附加值。公司自成立以来一贯秉承“技术+管理”双轮驱动的理念,以技术促发展,向管理要效益, 实现了持续、稳定、快速发展。特别是近5年来,年复合增长率达20%,2015年公司实现销售收入45,649万元,净利润6,100多万元,各类纳税4000多万元,创出了公司成立以来的历史新高。根据目前的订单,预计16年继续有15-20%的增长。技术和管理是企业核心竞争力构成的两大抓手。对于老产品我们不断进行技术优化,增加经济
17、效益。 接下来对于GCLE项目再次升级,正在考虑引入国际先进技术,对生产线进行全自动化改造,该项技改如能实现,将大大降低产品的成本和污染物排放,使老产品在市场竞争中继续保持优势地位。同时公司也做好新产品储备,应用于国际知名药企的糖尿病和丙肝新药中间体已进入了试生产阶段,类似于这样的新产品储备还有60个,他们将成为企业的效益增长点和爆发力。公司技术的进步完全得益于对于研发工作长期的重视和投入。公司拥有一个80名技术人员的研发中心,凝聚了一批从浙江大学、中国药科大学、兰州大学、四川大学等名校相关专业毕业的优秀人才,每年的研发投入达1500万元左右,购买了先进的研发设备,同时我们还积极加强对外合作,
18、引进国内外的先进技术和人才,提升自身的技术储备和研发能力。我公司拥有自主知识产权的专利7项,并将多项工艺技术应用于生产。 重视技术研发工作的同时,我公司也高度注重企业内部管理工作的提升,向管理要效益。 对于我们这样的精细化工企业,安全和环保是首要工作,公司采取了定期和不定期的培训、消防模拟演练、加强设备检修杜绝“跑冒滴漏”现象、增加环保设施等一系列措施来提升员工的安全、环保意识和劳动防护水平,把安全和环保事故消灭在萌芽状态。 在生产环节中,公司注重对员工操作能力的提升,定期举办操作培训,并引进了一批具有大专文化的新一代操作工,显著提高了员工的生产操作能力,同时,还引入了对工作班组定量考核的方法
19、,将产品收率和班组奖金挂钩,使产品收率大幅提高,降低了产品成本。近年来,来自于国际知名医药厂商的小批量定制产品逐渐增加,这些厂商对于供应商的要求非常高,对我公司也进行了多次的GMP审计和EHS审计,对企业的安全、环保、劳动保护、质量管理等方面提出了系统的要求,在此过程中,企业虽然付出了大量的人力、物力、财力,但与此同时,企业的内部管理能力也得到了跨越式提升,使企业具备了与国际接轨的能力。 企业近年来取得的一点成绩,离不开党委、政府的正确领导与关心,离不开园区兄弟企业的支持与帮助,我们将一如既往地做好本职工作,使企业持续走上健康稳定的发展道路。 2016年,县国税局将以“服务、法治、管理、党建”
20、四轮驱动,深化“五个国税”(为民国税、务实国税、规范国税、活力国税、清廉国税)建设。一是迎难而上收好税,确保收入任务完成。牢固树立“实事求是,应收尽收”的指导思想,坚持组织收入原则,准确把握税收趋势,争取组织税收收入工作的主动权,全力以赴完成税收任务。加强重点税源监控,认真分析税源变化,掌握其对税收收入变化的影响度,提高税收分析质量;及时跟踪税收政策的实施效应,重点关注政策调整引发的收入和税源发展变化。二是蹄疾稳步推改革,有效激发创新活力。做好金融保险业、建筑安装业、房地产业及生活服务业等四大行业“营改增”改革任务。全面落实国税、地税征管体制改革。进一步厘清风险管理、税务稽查和纳税评估等部门的
21、岗位职责,规范工作流程,推进税源管理专业化,为金税三期的全面上线和顺利运行打好基础。深化行政审批制度改革,推行网上审批。规范税收执法,全面推进依法治税,深化税收执法风险防控机制建设,严肃过错责任追究。强化税务稽查工作,严历打击偷、逃、骗税等违法犯罪活动,帮助企业防范涉税风险。三是尽心尽力优服务,不断提升国税形象。从优化税收政策环境、纳税服务环境、税收法治环境、企业经营环境等四个方面入手,积极有为服务发展大局。推进“六个着力”,实现“政策+服务”的精准发力:着力服务企业科技创新;着力服务企业挂牌上市;着力服务重点项目;着力服务小微企业;着力服务特色农业企业;着力服务出口企业。认真落实各项政策,不
22、折不扣落实各项结构性减税政策,用足用好税收优惠政策,持续不断优化纳税服务,积极构建“服务型机关”。大力拓展特色服务,不断深化完善“便民办税春风行动”,落实全国税务机关纳税服务规范2.3版。以“改革、合作”为主题,推动国税、地税服务深度融合,以聚焦解决纳税人关心关注的问题为重点,创响服务品牌,确保国家税务局、地方税务局合作规范(2.0版)有效落地。深入推进国税、地税、银行三方“银税互动”,切实解决小微企业“融资难、融资贵”问题。四是严管善待带队伍,持续推进作风建设。一手抓“绩效指标”倒逼,一手抓“业务素质”提升,迎难而上,坚持问题导向、效果导向,精准发力;坚持系统思维、创新思维,善出新招;坚持步
23、步为营、久久为功,善作善成。同时,进一步抓好行风、作风建设,继续开展更有效、更合实际的学习教育活动、发挥好导向作用建设更富内涵的国税文化、加强教育监督完善更为严密的惩防腐败体系,全力建设一支“勤廉为税、担当有为、拼搏奋进”国税队伍。 一、中心组理论宣讲方面第一季度共组织区委中心组学习4次,采取专题辅导报告会、个人自学和集体研讨相结合的方式,分别邀请xx省xx规划院副院长xx、市委党校党史党建教研室主任xxxx西部生态新区发展总体规划与新区开发运营新思路、中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例的专题辅导报告。传达学习了习近平总书记在中央政治局“三严三实”专题民主生活会上的重要讲话精神和中央
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