互联网教学资源08320.ppt
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1、互联网教学资源互联网教学资源收集、筛选和结构标准化收集、筛选和结构标准化上海市教科院现代教育实验室上海市教科院现代教育实验室蒋鸣和蒋鸣和20032003年年4 4月月 大力推进信息技术在教学过程中的大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,逐步实现普遍应用,逐步实现教学内容的呈现教学内容的呈现方式、学生的学习方式,以及教学过方式、学生的学习方式,以及教学过程中师生互动方式的变革程中师生互动方式的变革,充分发挥充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。学习工具。国家基础教育课程改革指导纲要(讨论
2、稿)国家基础教育课程改革指导纲要(讨论稿)互联网教学资源互联网教学资源收集、筛选和应用收集、筛选和应用什么是互联网教学资源什么是互联网教学资源GoogleGoogle搜索引擎简介搜索引擎简介怎样在互联网上搜索、筛选和应用资源怎样在互联网上搜索、筛选和应用资源课程资源的标准编码课程资源的标准编码什么是互联网教学资源什么是互联网教学资源急速扩张的基础教育网络信息资源急速扩张的基础教育网络信息资源互联网教学资源的分类互联网教学资源的分类建设新一代的教学资源库建设新一代的教学资源库1急速扩张的基础教育网络信息资源急速扩张的基础教育网络信息资源 全全球球网网页页总总数数己己达达3030亿亿页页,每每天天
3、还还以以300300万万页页的的速速度度增增加加。网网络络使使你你可可以以访访问问到到数数量量惊惊人人、最最新新的的信信息息,这这将将从从根根本本上上改改变变教教和和学学资资源源贫贫乏乏的的格格局局,并并将将孕孕育育全全新新的的教教和和学模式学模式1急速扩张的基础教育网络信息资源急速扩张的基础教育网络信息资源(续)(续)20002000年年2 2月,列入月,列入YahooYahoo的教育网站的教育网站5915959159个,其中约个,其中约75%75%面向基础教育,仅面向基础教育,仅K-12K-12网网站就有站就有4036640366个,占个,占68%68%。20022002年年4 4月,列入
4、月,列入YahooYahoo的教育网站的教育网站7738377383个,其中个,其中K-12K-12网站网站5918459184个,占个,占76%76%。20022002年与年与20002000年相比,两年增长年相比,两年增长46%46%。列入搜弧教育索引(列入搜弧教育索引(ALEXAALEXA搜索引擎全球搜索引擎全球流量排序流量排序525525位)中小学教育网站位)中小学教育网站25192519个个。1从数字化学习的视角重新审视数字化学习的视角重新审视课程资源课程资源 从数字化学习的视角重新审视课程资从数字化学习的视角重新审视课程资源,其内容将大大拓展,基于网络的源,其内容将大大拓展,基于网
5、络的 融融入教与学过程之中的数字化内容可分为入教与学过程之中的数字化内容可分为教学材料、在线展示、学习活动、网上教学材料、在线展示、学习活动、网上游览和项目协作学习游览和项目协作学习五类。五类。1用于教学的互联网资源分类用于教学的互联网资源分类教教学学材材料料,例例如如地地图图、图图表表、表表格格、图图、时时间间表表、图图片片、文文章章、档档案案文文件件、数数据据集集、工工作作单单、活活动动单单和和活活页。页。在在线线展展示示,以以交交互互方方式式发发布布,包包括括在在线线展展示示、导导引引、文本、幻灯片、演示、视频、音频和多媒体超文本。文本、幻灯片、演示、视频、音频和多媒体超文本。学学习习活
6、活动动,内内容容设设计计有有助助于于发发现现、决决策策、问问题题解解决决和和批批判判性性思思考考等等活活动动,例例如如引引导导学学习习者者进进行行知知识识探探索索的的多多种种选选择择游游戏戏、谜谜语语、智智力力测测验验、填填空空格格和和计计算算,交交互式展示,模拟、虚拟现实和剧本。互式展示,模拟、虚拟现实和剧本。1用于教学的互联网资源分类(续用于教学的互联网资源分类(续)网网上上游游览览,把把学学生生与与现现实实发发生生的的事事件件联联系系起起来来,例例如如太太空空任任务务、政政治治运运动动、到到北北极极或或海海底底探探险险给给他他们们分分享探险及分享探险者的主意的机会。享探险及分享探险者的主
7、意的机会。项目合作学习项目合作学习,项目把学生和其它学校和国家的相同,项目把学生和其它学校和国家的相同情况的学生连结在一起,合作研究项目通过全球学习情况的学生连结在一起,合作研究项目通过全球学习科学的学生采集数据,而这种合作是由教师组织的。科学的学生采集数据,而这种合作是由教师组织的。1 网络资源目录索引本身网络资源目录索引本身也是学习资源,这里展示也是学习资源,这里展示的是的是中小学课程网络资源中小学课程网络资源索引,索引,浏览一下目录索引,浏览一下目录索引,您一定会有很多收获。您一定会有很多收获。互联网资源教学材料样例互联网资源教学材料样例中小学课程网络资源索引中小学课程网络资源索引htt
8、p:/ 网站以网站以18401840年至年至19491949年年间中国发生的重大历史事间中国发生的重大历史事件为主线,用大量的文字件为主线,用大量的文字资料和珍贵的历史图片记资料和珍贵的历史图片记录了百年间西方列强侵略、录了百年间西方列强侵略、瓜分中国的历史事实和中瓜分中国的历史事实和中华民族为争取民族独立和华民族为争取民族独立和人民解放而奋斗的历程。人民解放而奋斗的历程。互联网资源在线展示样例互联网资源在线展示样例鸦片战争鸦片战争1http:/ypzz.china1840- 这是探究科学网站提供的这是探究科学网站提供的关于物体浮力的虚拟实验,关于物体浮力的虚拟实验,回到学生角色,体验一下为回
9、到学生角色,体验一下为什么有的物体浮起来,有的什么有的物体浮起来,有的沉下去,动手做探究质量、沉下去,动手做探究质量、体积与密度的关系。体积与密度的关系。http:/ 建建设设新新一一代代基基于于网网络络的的、动动态态的的、以以目目录录索索引引作作为为呈呈现现方方式式的的教教育育信信息息资资源源库库不不是是要要另另起起炉炉灶灶去去重重新新开开发发庞庞大大的的中中央央数数据据库库,主主要要是是整整合合现现有有的的各各种种各各样样的的知知识识源源,包包括括从从各各种种资资源源库库、互互联联网网上上的的各各个个站站点点,从从教教育育工工作作者者、学学生生及及至至社社区区那那里里得得到到知知识识的的来
10、来源源,在在把把知知识识从从它它们们所所在在的的地地方方提提取取出出来来的的同同时时,还还要要进进一一步步对对它它们们加加以以发发掘掘提提炼,实现基于网络的炼,实现基于网络的数字化内容数字化内容的整合的整合1新一代教学信息资源库的基本特征新一代教学信息资源库的基本特征开放环境下基于网络的、融于教与学过程中的、共建共享的开放环境下基于网络的、融于教与学过程中的、共建共享的动态数据库动态数据库从单一的素材库走向为新课程设计、实施和评价提供全面信从单一的素材库走向为新课程设计、实施和评价提供全面信息支持的学习资源库,包括息支持的学习资源库,包括媒体素材、量规集、教与学工具媒体素材、量规集、教与学工具
11、与模板、课件、案例、文献资料、课程和目录索引等八个部与模板、课件、案例、文献资料、课程和目录索引等八个部分分以学习主题(不仅仅是知识点)为主线,对素材资源进行集以学习主题(不仅仅是知识点)为主线,对素材资源进行集成,呈现给用户的不是素材的堆积,而是真正意义上的主题成,呈现给用户的不是素材的堆积,而是真正意义上的主题学习资源,这将为原始素材的提炼、整合、集成提供了一种学习资源,这将为原始素材的提炼、整合、集成提供了一种可操作的开发思路。可操作的开发思路。科学是要学生亲自动手做而不是要别人做给他们看,新一代科学是要学生亲自动手做而不是要别人做给他们看,新一代教育软件要从教育软件要从“演示型演示型”
12、较向较向“互动型互动型”,促进学生科学知,促进学生科学知识和推理及思维的技能结合起来,从而能动地获得时科学的识和推理及思维的技能结合起来,从而能动地获得时科学的理解理解融于教与学过程的资源库结构设计融于教与学过程的资源库结构设计1新一代教学信息资源库样例新一代教学信息资源库样例 学习主题目录索引学习主题目录索引按新课程标准整合按新课程标准整合课程资源课程资源应用目录索引形式应用目录索引形式呈现网络课程资源呈现网络课程资源由一线教师开发,由一线教师开发,通过做中学提高课通过做中学提高课程资源信息搜集、程资源信息搜集、筛选和应用能力筛选和应用能力1常用搜索引擎常用搜索引擎GoogleGoogle常
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