教导主任新学期开学发言稿(通用5篇).docx
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1、 教导主任新学期开学发言稿(通用5篇)一、我们塑造环境,环境塑造我们 校园内我们本着“到处是教育之地,人人是教育之师”的原则,把教育理念与科学文化学问融进校园的每一个角落,教师、学生齐发动,开垦楼后荒地。我们在开垦出来的土地上种花草,栽树木,一草一木的设置、一花一景的搭配,都使整个学校表达着深厚的人文气氛,美妙的环境不仅给学生以美的享受,更能于无声处发挥其标准学生言行,净化学生心灵的作用。在劳动之余使学生有了“学习如禾苗,懒散如蒿草”的人生感悟。 美丽的校园环境对学生品德具有潜移默化、陶冶熏陶的作用。我们本着“有限空间,开拓无限创意”对教学楼墙壁进展着装,一层,名人名言警句。二层,师生书画作品
2、。三层,获奖美术作品。四层,科技创意作品。让学生置身于文化气氛浓郁的教学楼中耳濡目染,感受传统文化与现代文化的对接,感受名人与伟人的人格魅力,感受传统工艺与现代科技完善结合。 二、“问题引导教学法”扎根于我校课堂 全面推动落实我市的“问题引导教学法”,实施“五环三步一中心”的课堂教学模式。以“每天公开课,人人公开课,校校公开课”为有利平台,校长亲自带着教学领导参加听课、评课、研讨活动。在四月份校进步课堂活动月中深入课堂听课30多节。并做了题为“抓实务本进课堂,问题引导已绽放”活动总结报告。现在我校教师的教学行为与学生的学习方式有了极大的转变。学生在学习中思想活泼,大胆质疑,积极提出问题,并能仔
3、细思索自己提出问题,问题意识增加了;包括仔细倾听别人的意见;经过思索后发表自己的意见与别人沟通;能与同学合作,培育合作精神;把自己融入集体之中,与他人一起共享胜利的喜悦。 三、习惯在细节中养成 一位教育家说过:“孩子的心灵就是一块奇妙的土地,你播种一种思想,就会收获一种行为;播种一种行为,就会收获一种习惯;播种一种习惯,就会收获一种性格;播种一种性格,就会收获一种命运。教育的核心不仅仅是传授学问,而是让学生学会如何做人,养成一种良好习惯。我校以学生行为标准为重点;以学会做人、学会做事、学会学习、学会合作、学会进展为宗旨;以培育学生做一个有道德的人为目标。以开展“六个一”体验、实践式德育活动为切
4、入点,即: 查找一个岗位,扮演一个角色; 明白一个道理,获得一种感受; 培育一种力量,形成一种品质。 通过岗位工作的开展与角色扮演,做到人人有事做,事事有人做。给学生一个空间,让他们自己往前走;给学生一个时间,让他们自己去探究;给学生一个时机,让他们自己去选择;给学生一个题目,让他们自己去制造;给学生一个条件,让他们自己去体验、实践、感悟。 在养成教育工作中,我们形成学校家庭社会以及各学科渗透的三结合教育网络,通过家长学校、家长会、家访、家长开放日等形式,使家庭形成合力,增加教育效果。做到“事事在育人,时时在育人,到处在育人,人人在育人”的教育格局。 四、以校为本,开发特色 我们给学校的特色进
5、展定位“校本”二字上,也就是在立足于农村、立足于学校的根底上,充分利用校本资源,深入挖掘校本潜力,敏捷运用教育手段,科学合理地把学校特长转化为特色, 1、装饰画教学 常言道:“有共性的东西才是最有生命力的”。学生的装饰画为我校的特色工作,学校统一安排每周两课时的授课时间,并制定了相关的方案、规划、嘉奖措施等。由专任教师陈教师任教,陈教师运用感悟与发觉,审美与创作,实践与品性等方法,促进了学生意志型、审美型、社会型等共性特征进展,提高了学校美术教育的育人成效。学生学习兴趣深厚,参加面广,参加度高,成绩卓著。学生的作品在走廊随处可见:有用麦杆制作的福娃;有用黄豆、绿豆、红豆堆出的亭子;有用几片布头
6、,几块棉花创作的小羊羔装饰画的教学让学生显现出了美术才能与天赋,他们对生活与四周事物的一腔热忱点燃了人生激情,这对学生确立积极人生观的隐性影响是非常巨大的。 2、成立书法教室。 正所谓,静水长流、静以修身。我校在五层成立书法专用教室,教室内的布置布满书香气息,教室前面嵌有国画名家张志民的两幅极具意境美的山水画丘壑无言、逐日,教室左面挂着遒劲有力的“宝宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”教室右面写有潇洒飘逸人“安静致远,淡泊明志”并购置笔筒、笔洗、宣纸等书法用品。面对全体教师、学生开放,同时学校成立书法小组,将进一步开发书法校本教材,陶冶情操,美化心灵。 五、教师自身素养在磨炼中提升。 1、读书成了
7、我校教师的习惯。 书籍是人类学问的总结,书籍是全世界的养分品。故此我校推出“阅读经典,丰富人生”活动,制定晓南学校教师读书活动实施方案,规定每周五为学校教师读书日。旨在引领全体教师从自身做起,从点滴做起,培育深厚的学习兴趣,养成良好的学习习惯,探究科学的学习方法,树立终身学习的观念;营造人人喜爱学习、擅长学习的气氛,积极践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。此项活动的顺当开展,得益者教师,受益者学生, 2、定期进行教师岗位大练兵活动。 教学是一门技术更是一门艺术,它的技术性与艺术性就表达在教师的教学根本功上,教师的根本功更是直接影响着教学效率与教学成绩。为了能使此项活动开展得更广泛、更长久
8、,我校定期开展了由全体教师参与的教师技能大赛,聘请外校教师为评委,进展了教师口语大赛、三笔字大赛,课件制作大赛等活动。极大地调动了广阔教师大练根本功的热忱,提高了教师自身的根本功。 一草一本散发着勃勃生气,一字一画折射出文明的光线,让每一面墙壁会说话,让每一颗小草会微笑,让每一缕阳光都绚烂,让每一颗心灵都闪光;环境育人,真情感人,形象塑人,这是我们晓南学校全体教育者独具匠心的睿智,也是晓南学校全体师生坚决不移的信念。 教育主任新学期开学发言稿2 亲爱的教师们: 晚上好! 今日受校长室的托付,借此时机,主要讲三个问题,第一对上周教育处主导的教学常规检查工作状况作个通报,其次对本周星期五的市局教学
9、过程检查再次予以强调和说明,第三对本学期期末考试作个简要的安排和布置。如有不当之处,还请批判指正。 第一个问题,上周进展的教学常规检查工作状况通报。 此次教学常规检查工作得到了各教研组长和大局部教师的积极协作与支持,在此我代表教育处表示感谢。首先我先简要的通报一下状况,这次常规检查工作中各教研组长电话催交,仔细查阅,一一核实,总结归纳有如下教师的备课阅卷工作扎实仔细,被评为优秀教案:语文组聂冬梅教师,数学组陈勇教师、曹辉教师,英语组王海燕教师、陈建兵教师,文综组李志明教师,理综组王梦仙教师、马辉教师、谢立仁教师,艺体组罗清亮教师。在此对这些教师提出表扬。固然在这次检查工作中也发觉不少问题,至于
10、详细存在的问题总结如下:备课方面主要是节次不够、没有标明节次序号、缺少教学后记、备课本不标准、备课环节不健全,作业方面主要是次数不够甚至没有、批阅环节不全,听课方面主要是节次缺乏或没有、该填的工程空缺等等。 其次个问题,马上到来的星期五的市局教学治理过程检查。 在此我想再次作一下强调和说明,上一周进展的教学常规检查工作的目的可以说就是为了迎接这一次的市局教学治理过程检查工作。是为了做到心里有底,是为了争取在检查中不出问题,少出问题,是为了爱护我们的教师,所以我们进展了这一次检查。并且其次天我们针对检查中消失的问题在黑板上出示了紧急通知,并且在各年级办公室进展了通知张贴。我们这么做,一则是发觉了
11、不少问题,并且有些问题非常严峻,由于说句实话,我担忧有些教师根本拿不出备课本;二则是为了给大家提个醒,不要撞到枪口上。此次检查工作不是抽查,而是全面检查,全部教师的备课、阅卷、听课资料都要。同时市局还会利用这一次检查对教师们做出一个评价并通报全市。我盼望看到的是表扬的名单里有我们教师的名字,而不是批判的名单里。盼望大家理解、重视。同时为了保证这次迎检万无一失,本周星期四第八节课前请全部教师再次将备课、阅卷、听课资料交教育处办公室,届时我们将再次组织人员进展一次彻底的复检,盼望大家协作。 对于以上两个问题,我想借此时机谈点我个人的感受。人生有些事情是不得不做的,并且应当做好的,这是职责,也是义务
12、。教师们,既然我们选择了教师这一职业,我们就理应履行相应的职责和义务。作为一名人民教师,上课要有教案,课后适当安排作业。我想这是众所周知的事情,道理用不着讲,我们都懂。并且我坚信社会无论怎么进展,履行该履行的职责和义务是千古不变的,也是不容推辞的。履行不好便是失职,便是懒散,便是工作态度有问题。莫非一个教师不备课还有道理了?莫非一个教师随便的迟到、早退、缺课也有道理了?所以我想我们做人要有底线,工作也要有底线。一旦过了底线就很危急了。这话或许很刺耳,但是肯定是出于善意,出于关怀。我真心盼望我们的二中越来越好,也真心盼望我们全部二中的教师越来越好。 第三个问题,期末考试的简要安排和布置。 依据校
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