教师述职个人工作报告(通用21篇).docx
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1、 教师述职个人工作报告(通用21篇) 敬重的领导,教师: 大家好! 时间飞逝,我们在感慨时间过的如此之快之余,不免回首过去一年与同事们度过的美妙时间、工作中消失的缺乏以及取得的成绩。本学年接任了四年级七班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作,面对新的工作,我积极努力的学习,向身边的阅历教师请教,从而较顺当的完成了教育教学任务,现将本学年的工作状况述职。 一、班级治理工作 要想把班级治理好,首先要有好的干部班子,因此,我通过从原任课教师处了解,以及两周的观看首先确定了班里的小干部,并常常性的对其进展教育,使他们在班级中起到了表率带头作用,也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。此外,我
2、还注意学生平日良好习惯的养成,发觉问题,准时开展班会进展争论,我还积极组织学生参与学校组织的各项活动。通过师生的共同努力,我班的一日常规进步很大。 二、教育、教学工作 语文、思品教学工作:在教学中,我积极向身边有阅历的教师请教学习,抽时间就去听课提高,仔细参与教研集体备课活动,从各方猎取学问提高自己。通过同事们的帮忙和自己的努力,这学期我在语文教学方面有了很大的进步。在学期中的推门课上受到了领导的确定。渐渐的,在学习中,我不断用上了自己学的相关理念,不断尝试于我的教学,在实践中用其所用,弃其所短,使自己的教育教学水平有所提高,学生的自学力量以及朗读力量也有了很大的提高。 在思品教学方面,我仔细
3、备课,深刻领悟课标,通过搜集资料来充实自己的课堂教学,使这门课上的好玩,还对学生进展教育,发挥本课程的育人功能。 三、个人提高以及取得成绩 在本学期,在课余学习之余,有幸参与了学校举办的美文诵读竞赛并取得了二等奖,本人指导的xx同学也在学校美文诵读竞赛中获得其次。在期末考试中叶取得了优良率xx%、及格率xx%的好成绩。 最终,我不敢说我的工作做的多么优秀,但我要说在我的教学中,播撒了盼望的种子,孩子们也收获了胜利的喜悦,在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中,我付出着、收获着、进步着,在今后的工作中,我将更加努力,争取更优异的成绩。 此致 敬礼! 述职人:xx 20xx年xx月xx日 本年度
4、我在座班制时,能尽力做到遵守学校的判度,在弹性制时,也能准时到岗到位,全年病假半天,一次中午2点组内会议没到。以后要留意约束自己,争取做到全勤。保持以往的良好工作作风,努力做好本质工作,尽量不因个人的事影响到学校工作。每周准时参与升旗,周五准时参与政治学习,仔细记录,从没缺席。 四绩: 工作业绩方面,我就是踏踏实实上好平常的每一节课,看到学生在课上正确的把握美术学问,我就感到非常欣慰,这也是我的根本职责和工作目的。课后学生普遍喜爱上我的美术课,家长也持以赞许的态度。对我们每一位教师最直接的讨论课题,就是教学方法的创新,这是表达教学成效的重要因素,因此,我用敏捷多样的方法,来激发学生的学习兴趣,
5、培育学生探究学习的方法,给学生一个宽松的平台,让他们自由发挥,教师正确引导,正确评价和确定学生的成绩。 在以后的教学中,加强理治学习,提高自身素养,谈心的教学理念,在教学众多让学生参加到特定的艺术气氛中,在探究性学习中产生学习兴趣和动力。 努地、敬业、勤恳、实在是我的工作作风,助人为乐是我的欢乐的额外工作,为大家画范画也是我了在其中,20xx年的工作是欢乐,紧急的,这一年我有付出,有收获,新的一年,我会更努力的做到更好。 20xx.12.02耿林辉 教师述职个人工作报告 篇10 蓦然回首,一年的时间像弹指间一挥而过,今日我以真诚的心态面对大家,客观的、真实的向大家汇报我一年来的工作状况: 一、
6、思想方面 自从参与工作以来,我始终在师德上严格要求自己,为人师表,喜爱学生,敬重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,遵守学校的各项规章制度,积极参与学校的各类政治学习,并且仔细记录,准时反应,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。我努力学习有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念,使自己在教育教学实践中有很大的收获。我不善言谈却踏实肯干,了解我的教师对我的评价大都是两个字:实在。我信任再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色,只有求真务实才能有真正的收获。我的真诚换来的是教师们的信任与照看,在学校与大家和谐相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,听从安排,尽心尽职做好自己的本职工
7、作。 二、班主任工作 本学年我接任一年级(1)班。都说低年级学生好摆布、听话,其实不是外人所想象的那样。从开学那天起有“艰难卓绝”的军训和日常排队的训练,运动会、阳光大课间、流淌红旗班级评比、家长会等各种活动,这路走来,我专心做好这份工作。我们班有许多孩子是从幼儿园直接进入小学,没有学前班的过渡,无论学问储藏还是良好行为习惯几乎都是零。我最初的工作重点是培育最根本课堂标准,养成最根本的学习习惯。现在学生学习状态良好,积极向上的班风初步形成,我在学生的进步中体会到幸福的欢乐! 在坚持教好书的同时,我从未放弃过育人工作,班主任工作中,我努力做到“爱”和“严”并存。想要教好每一个孩子,就必需对他们有
8、更深的了解,这就必需和他们的家进步行更多的沟通。我知道家庭是所更大的学校,不能放松家庭教育。为此,我常常找家进步行沟通,和他们谈怎样给孩子创设一个良好的家庭环境,和他们谈怎样教育孩子成为一个高尚的人,和他们谈怎样改正孩子的每一个小毛病。 1、在班级中开展竞争意识 在班级治理中,教师往往盼望全体学生向最好的学生看齐,是不利于调动全体学生的积极性。实施素养教育首要问是面对全体学生,使每个学生的素养都得到提高。班主任必需关注班中的每一名学生,调动他们的积极性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。试想:在同一次考试中,一名一直不低于九非常的优秀学生只得七十五分,而另一名一直不超过六非常的学生却得了七
9、非常,那么,谁更值得赞扬?基于这种熟悉,为了使班中每一个学生获得不同程度的进展,本学年我在班中开展“比一比谁最棒、我进步了”的教育活动。在全面了解学生的思想状况,学生根底,智力状况,身体素养,性格爱好的根底上,确定每一个学生的奋斗目标,同时,要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去,充分熟悉自我,然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标,并坚持每月写班主任综述表。对不同程度的学生提出不同的要求和奋斗目标,对学生来讲是切合实际,可以承受的。虽然是自己与自己比,但实际上也存在同学之间的相互竞争,这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的,因而,学生谁也没有太
10、重的心理负担,只要努力就有进步,就能实现目标。这样进步和胜利的喜悦感,常常在他们心中,班中开展这些活动,使后进生不再消极、气馁,信念十足地面对每一天,优生虚心慎重,戒骄戒躁,不断实现自我超越。 2、在班级学生转化工作中,要抓得准,做得细,要有恒心,要乐于帮忙。 准是指在做学生思想工作时,要抓准会消失过错的缘由,有针对性地开展思想教育。学生出错的缘由是多种多样。例如:好心办错事;出于奇怪心而干了错事;受人唆使帮忙相互打闹、偷别人的东西;自我要求不严格而违反纪律;家庭教育不良。要认真分析,找准缘由,区分对待,因事因人而异,力求通过正确的教育方法引导学生朝安康的方面进展。细心指导。班级德育工作在于调
11、动学生的积极因素,克制消极因素,提高学生的自觉性,帮忙他们安康成长。任何学生都有闪光点,差生也不例外,只要细心留意,就不难发觉他们身上的闪光点。班主任要擅长抓住学生学习、劳动、班级活动中闪光点,激发他们的上进心和求知欲。恒是指恒心。对转化工作要按规划持之以恒,长期坚持下去,不能热一阵、冷一阵、抓一阵、放一阵,要擅长抓住学生的闪光点,哪怕是微小的进步,都要赐予表扬、确定、鼓舞,并不断强化。后进生究竟因其后进,在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短,我还常常帮他们进展个别辅导。先跟他们谈话,要他们明白教师、家长都盼望他们学习进步,都想帮忙他们,而只要他们自己加倍努力,教师和家长都信任他
12、们同样会成为好学生。另外在课堂上,对于一些预知的疑难问题,师生共议解决后,我还特殊叫他们起来复述,进展难点突破、稳固。而课堂上没解决的,课余再补,利用放学后的十几分钟时间,他们进展个别补习。由于长期如此,有些学生愿意协作教师的工作,使他们学习也在渐渐地进步。 教师述职个人工作报告 篇11 敬重的教师: 时间飞逝,转瞬间,一年又过,作为一名尚在耕耘的教师,我收获着,我付出着。今年,我担当着四(1)班的语文教学兼班主任工作,仔细做好自己的本职工作,在平凡的岗位上兢兢业业。 一、语文教学工作 在教学中,我刻苦钻研、虚心求教,不断改良自己的教学方式,培育学生良好的学风和学习习惯,帮忙学生提高学习质量,
13、培育学生自学和独立思索的力量,在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生把握最好的学习方法,我在备课中,依据大纲要求,从班级的特点动身,着重突破教学难点,抓住教学重点,创设种种情景,千方百计调动学生的积极性。一切从学生动身,使学生成为学习的主体,务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。 因此,在教学中,我总是鼓舞学生多讲,多练,大面积铺开,鼓舞学习有困难的学生发言,激发他们的学习热忱,学习兴趣和求知欲,培育学生的制造力,提高学生的语文素养。 对于学困生的辅导和转化,我给予教师真诚的爱,暗中给他们鼓舞,扬其所长,让他们也体会到学习的兴趣。除此之外,我还组织学生结对子,建立学习互助小组,让他们共同进
14、步,既培育了同学之间的团结友爱,也树立了良好的班风、学风。 在语文教学不断改革和探究的新时期,在不断提倡课程改革的今日,着力于培育学生的创新力量和实践力量。在这种教学思想的指引下,我也努力探究,大胆尝试,渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法,并在教学实践中得到了学生的喜爱以及教师们的确定。 二、班主任工作方面 在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。从参与工作至今,我已担当了九年的班主任工作。我觉得,做一个班主任或许不难,但要做一个好班主任就很难了。依据我在班主任工作中的阅历,我努力做到了两个字:爱和严,这使我在班主任工作中取得了较好的成绩,既转变了一大批后进生,又培育了一批优秀的学生。 1、有
15、一颗爱心,这是做好工作的前提。 爱学生,就必需擅长走进学生的情感世界,就必需把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以敬重和依靠为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手,从学生关怀的事寻求最正确教育时机,给学生春风沐浴般的教育。带着一颗爱心去工作,可以让学生觉得你是真心地关怀他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就简单承受你的教育,很快地加以改正。这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关怀。 2、家长的理解与支持是做好工作的保障。 学生的学校教育和家庭教育有着亲密的关系,二者缺一不行。家长的理解与支持对于我们工作的开
16、展和进展有着肯定的帮忙和促进。面对孩子在学习和其他方面消失的问题,我和家长会积极取得联系,准时沟通,共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育更具理性。使学生、教师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。 以上就是我一年来作为语文教师的述职报告,我知道,任何事情都是在不断的反思改良再反思再改良的过程中不断的进展完善的。信任在领导和同志的帮忙下我能不断地加以克制缺点,我也将一如既往地尽自己的力气为教育事业的进展做出奉献,请领导指正。 此致 敬礼! 述职人:xx 教师述职个人工作报告 篇12 回尾回头回念那教年的进建战工做,一年往,我正在怀想上没有竭宽于律己,初终以勤勤奋恳、踩急躁真的态度往
17、对待工做,现将一年往的怀想战工做状况述讲请示以下: 1、正在政治怀想上,我以主动供进的态度仔细减进各项进建,深化进建政治实际常识,仔细仔细的做好进建笔记。以“三个代表”首要怀想为指面,强化实际进建。遵章守纪,连开同事;教育方针收略,态度规定端方,讨论营业,勤奋刻苦;关怀、爱惜保重教死,从命国度法令法则,爱岗敬业。 2、正在教教工做上,我正在做好总务处工做的同时,我担当负责了15年级的好术教教,正在教教中,我仔细进建、贯彻新课程标准,能细确掌控新课程理念,竖坐新没有美观点;主动配开教校教育处绽开各项教研行动,以身做则,勤奋完成各项任务。减进了教育局战教校机关的各项教研培训使本人正在教育科研、教育
18、实际上皆有所死少战进步。 对教校的校舍战仄搜检及卫死工做,仔细仔细,定期战战仄小构成员进止片里搜检,防患于已然,并没有缺战筹划校舍疑息。做到各项卫死制度到位,搜检筹划到位的本则,对往年以往收生收水的甲型流感,做到主动防备。真正在做好各项防备法式,搜罗按时消毒、晨午检、中往职员出进刊出的制度并做好记录。 正在教教中做到: 1、课前筹办:备好课。 2、仔细研请讲义,对讲义的根基怀想、根基观点,每句话、每个字皆弄晓畅,理解讲义的布局,重面与易面,掌控常识的规律,能操纵自如,知讲应抵偿哪些原料,若何才华教好。 3、仔细订定真正在可止的教科教教希图,并做到深化讲义,仔细备课,以教死为本详实设念每堂课,探
19、供教教要收,斥天教死怀想,激起教死进建爱好,到达师死单圆松稀亲稀开做,交换互动,获得了劣秀的教教成果。 4、主动减进听课、评课,谦真背同止进建教教要收,进步本人的教教水战擅讲堂教教量量。 5、教教之余,我除仔细减进教校及教研组机关的各类政治、营业进建中,借阅读了教育教教刊物,从实际长进步本人,无缺本人,并谦真背其他教师进建,与人之少,补己之短。本教年度正在教育教教中也获得了必定的成绩,如:获得区教研室教育教教工做先进小我,区坐异课评比中枯获两等奖。 6、从20年4月,担当负责总务工做以往,正在校委会的细确教育下,正在局部教师的辅佐、支撑下,我以“从命教育、连开同道、仔细进建、扎真工做”为本则,
20、初终对峙下标准、宽要供,阐扬本能性能做用,较好天完成了各级教育交办的各项工做任务,本身的政治素养、营业水战擅综开本事皆有了很大年夜进步。 遵循教校的工做方针战讲义的内容,理解教死的真践状况颠末过程研请讲义、讨论具体教教要收,订定了真正在可止的教期工做希图,为全数教期的教教工做定下方针战标的方针,包管了全数教教工做的顺当绽开。 正在工做中,任劳任怨,没有怕净、没有怕累。教校绿化、好化环境、设备维建等各项工做带头往做,本人能完成的工做尽管本人完成,为教校撙节了大年夜量的资金。 那一年,劣秀的完成了岁首订定的各项工做希图,包管了教校工做一样泛泛进止,那与局部教师主动配开战大年夜力支撑是分没有开的,我
21、有决计,也有自猜疑正在将往的工做中,竭尽所能做好本人的本职工做,正在而后的进建战工做中,我会减倍勤奋,争与正在当前的工做中再上一个新的台阶。 教师述职个人工作报告 篇13 敬重的领导: 时间飞逝,转瞬间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人就以这学年的工作状况述职如下: 一、思想工作方面 俗话说:“活到老,学到老”,本人始终在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读局部道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素养。 二、教育工作方面 这学年,本人担当xx年级班主任,班级人数较多,又始终面临着新课
22、程改革。我在教育教学工作中遇到了不少困难,针对这些状况,我虚心向有阅历的教师及兄弟学校的同行讨教阅历。平常积极参与校级教研活动,仔细记录好听课笔记。在教学中,仔细钻研新大纲、把握教学的重点难点,积极开拓教学思路,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的力量。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,到处以一名人民教师的要求来标准自
23、己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 要想给学生一杯水,首先教师得有一桶水。因此,教师就得不断地学习、充电。我在教学之余,除了仔细参与学校的业务学习外,还挤出时间去函授学习,力争到达现在的教育教学要求。 以上报告,如有不妥,敬请领导同事批判指正。 此致 敬礼! 述职人:xx 教师述职个人工作报告 篇14 敬重的各位学校领导、亲爱的各位同仁!大家下午好!我是初20x级。很荣幸今日能够站在这里,进展20x20xx学年度校优秀青年教师申请的述职报告会。以下就是我述职的报告内容。时间关系,根据学校要求就德、能、勤、绩四个方面进展今日的报告。 本人20xx年参加,20xx年9
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