新教师总结.docx
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1、 新教师总结 新教师总结 新教师工作总结 青春在左边,奉献在右边 密云县职业学校 杨婉琳 青春无怨,选择无悔 新教师工作总结 密云县职业学校李若晨 我们每个人都有一个梦,就像阳光下绚烂缤纷泡泡,随着时间的推移越长越大、越飞越高。我的幻想是飘扬着的一首歌:“小时候我以为你很漂亮,领着一群小鸟飞来飞去”,这一首歌曾深深触动许多人心弦,也让我产生了对教师这一职业最初的渴望,让我对教师这个职业崇拜了很久,艳羡了很久,也憧憬了很久。 “长大后我就成了你”,201*年7月4日,幻想在这一天就这样变成了现实:我踏入密云职业学校,成为了一名真正的人民教师。但是一切对我来说都很新奇、又很生疏,是全县新教师培训适
2、时的为处于迷茫期我们照亮了一条前进的路,让我可以渐渐了解这一职业,帮忙我顺当开头我的教师之路。而学校为我们每一位新教师细心安排的阅历丰富的师傅,更是带着我更快更好的融入到了职业学校的教学环境中,日渐进步,令我获益匪浅。现将两学期工作总结如下:一、角色转换 刚刚走出校门,再次踏入校园,有熟识,但更多的是生疏。熟识的是一样美丽的校园,生疏的是自己已不再以一个学生的身份站在这里。记得刚踏上工作岗位时,我满怀理想,布满梦想,然而课上却患病了打击:学生们的计算机根底参差不齐,甚至可以用惨不忍睹来形容,几节课下来,丝毫不见起色。我开头疑心自己的力量和水平,甚至怀疑自己的选择。抱负和现实的差距让我有一丝的退
3、缩。但是,当我看到教师们劳碌的身影,想到教师们不畏辛苦、孜孜不倦的感人事迹,我打算调整心态,从零做起。一学期的辛苦,换来的却是考试成绩的再次打击。想过敷衍,想过放弃可一看到学生们求知的脸,家长们布满期盼的眼,我意识到,自己绝不能放弃!我的翅膀或许稚嫩,但承负着的是一份份厚重与博大,只有飞行才能寻求平衡的支撑,只有坚持才能飞出海阔天空的舞台。于是,我仔细分析每个学生的特点,表扬鼓舞为主,多关怀根底较差的学生,因人制宜,因材施教。慢慢的,课堂气氛更加活泼了,慢慢的有学生主动来问题了上一次测验,大家的成绩都有所提高。那一刻,我收获的不仅仅是胜利,是感动,还有学生们的绚烂的笑脸。 在此过程中我意识到:
4、虽然有着较丰富的专业学问,以及社会工作的阅历,但初入职场,并且作为一名非师范类学生,一切都要从头学起,只有付出更多努力才能弥补自己这些方面先天性的欠缺。正在我惶然不知所措时,是师傅适时的为我找到数本关于职教教学理念和教学方法的相关书籍供我学习提高,并不时催促我,询问我的学习状况,以及是否能够适应职业学校的教育教学。主任和局部有阅历的教师也始终对我关心备至,帮忙我从了解职教教学理念开头,慢慢融入了职校的教育教学环境,教育教学力量有显著的改善。一学期下来,我已经可以骄傲的说自己已经胜利的转换内心角色,为做一名合格的职校教师做好了充分预备。 二、教学提升 教学根本功对于提高我的自身教学业务水平是一个
5、关键的因素。感谢学校组织的各类讲座和根本功竞赛,以及对新教师教学根本功培育的重视,让我短期内在技能、技巧方面都有所收获,可以说为我日后的学习工作供应了一条捷径。教学根本功的欠缺也促使我付出比别人几倍几十倍的努力,积极主动的请教任教一样课程的老教师,细致剖析了教材的重、难点,认真讨论教学内容、教学方法、教学手段,教案字斟句酌,一个标点都不放过。在被听课后积极寻求改良之处,力争不断提高教学质量。 只学会“讲”课远远不够,还要学会“听”课。只有在听课中吸取他人的优点,熟悉到自己的缺乏,并“取人之长,补己之短”才能快速成长,所以说听、评课是必不行少的。我利用没课的时间去阅历丰富教师的课堂吸取阅历教训,
6、听课是仔细记录,课后各方面进展细致、急躁的订正;还不放过任何一个学习时机,听县、校评优课,在开拓我视野的同时,也为我的教学工作供应了特别重要的指导和借鉴作用,使我受益匪浅。更使我对自己的教育前景布满了向往,坚决了奋斗目标。 此外,我坚持时刻学习反思,以期做好自我提升。不断记录自己的胜利与缺乏之处,通过总结与反思提高自己的授课水平,并准时记录自己每堂课的灵感,丰富自己的教学方法,如在不断思索中,我打算充分发挥自身专业优势,多利用各类现代化教学帮助工具。教学资源的整合良好的活泼了课堂气氛,也帮忙我收获了不错的教学效果。对于任教班级教学状况的不抱负,我仔细分析问题缘由,结合自身的年龄优势,主动接近学
7、生,充分了解学生的想法、需求,因材施教,做到有的放矢,选择适宜的教学方法激发学生学习兴趣,提高授课效率。也让我从低谷中走出,对工程教学法的实施越来越得心应手,取得良好效果,增加了自信念。 最终在校常规听课中,我得到领导及老教师们对我赐予的确定,这是对我从教以来最大的鞭策,也是我连续努力前进的动力。三、德育渗透 韩愈在师说中曾说:“师者,所以传道、授业、解惑也。”作为一名教师,最首要的是要传授道理,在此根底上再进展技能的教授以及学生怀疑的解决。这里所谓的传授道理就是让学生明白什么才是正确的,如何做一个“好人”。假如说技能与学问是在加快一个学生迈向胜利的步伐的速度,那学生对世事、道理的正确认知则是
8、为学生指明白前进的方向,单靠速度没有正确的方向,最终的结果必是徒然、或是几经曲折。 教书育人,育人为先。以身作则,以己为范,在教学中时刻不忘德育的渗透,只有教会了学生如何做人才是真正合格的教师。所以在课堂教学外我也不放松学生德育工作。很圆满,我本学期未能担当班主任,但同时我是幸运的,能够担当联系班级1005班的副班主任,于是一有闲暇时间我便积极参加到联系班级的各类活动中,特殊是主题班会等德育工作。更让我深感自己要学习和提高的地方还许多。还记得一次队列练习,同学们总是不听我的话,我发脾气地一走了之。冷静下来懊悔的我其次天早早的到班里检讨了自己的冲动。后来班级的合唱培训、跑步训练越来越多的消失我的
9、身影。经此一事,我们的师生关系在悄然间发生着转变,也让我了解到:教师就像园丁,要用真诚、理解的心去浇灌每一棵树苗,让关心的阳光撒满每一片绿叶,这样,才能培育出明天的郁郁森林!作为一名新教师,我定会努力进取、不断学习,争取早日成为一名精彩的人民教师!除此之外,我还主动担当一个教学班级每周一次的跑步带队教师任务,主动制造与学生接触时机,从身边点滴做起,不放弃每一个教育学生的时机。无缝化治理、早晚自习无论何时何地都谨记自己的职责,时刻严格要求,坚守岗位,力求圆满完成任务。四、课余添彩 感谢主任的慧眼识英,给我供应的时机;感谢学校的大方,为我们供应诸多平台。上学期,我很荣幸的有时机担当专业室舞蹈编导,
10、并同时参与学校团委和校工会节目的排练,圆满的完成元旦联欢演出任务。下学期更是积极组织、筹备专业室技能竞赛,合唱竞赛,卡拉Ok大赛等活动,参与了校跳绳代表队,校合唱队等,到处可见我活泼的身影。虽然其中有泪有汗,牺牲了大量的业余时间,但我深感付出的努力得到了收获,也使自我价值得到了很大的提升! 有人曾告知我说:“既然选择,就要风雨兼程!”我庆幸,我选择了教师这个阳光下最光芒的职业!作为一名职业学校的教师,或许有人会觉得这里的学生不像其他一般高中的优秀,但在我看来他们只是选择了不同的道路,更早的投入到社会当中去。他们需要更多的关心、更多的指导。学生是我们的将来,是国家的将来,我们要仔细对待每一个学生
11、,尽己所能的教育他们成为有用的人。我也会从自身做起,时时刻刻留意自己的行为修养,脚踏实地的做好每一件事;秉承师大“学为人师,行为世范”的校训,坚决英勇的走下去。立足讲台,乐于奉献,不因多而倦怠,不因小而松懈,不因难而退却,不因苦而埋怨。再回首,难忘的10个月,难忘第一次站上讲台时的心如鹿撞,难忘第一次写教案时的笔如千斤,更难忘一路走来的点点滴滴。复思考,短暂的10个月,还来不及把每一堂课细细回味,把每一份感动牢记于心。但我慢慢领悟到了教师的真谛,那就是:琐碎中垒砌责任,平凡中孕育宏大!我愿作红烛,悄悄发光、无悔奉献,燃烧自己来照亮他人;我愿做春雨,静静守护在需要我的地方,润物无声。我将付出我的
12、努力、我的汗水,为教育事业抛洒丹心,用青春续写三尺讲台。为了密云教育事业的进展,为了构建和谐社会的需要,我愿不断进步争取再创佳绩,我情愿不断奉献抛洒全部的青春和力气! 这里有我得意的学生,这里有我挚爱的职业,这里有我儿时的梦,这里有我一生的追求。很多人帮我前行,很多人促我成长。如此的幸运让我能拥有如此的荣幸,来到密职;这般的骄傲可以让我傲慢的说一声:成了你,我无怨无悔! 扩展阅读:新教师培训总结 这次培训是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我们切实的指导和鼓舞。 了让刚走出校门的我们快速完成角色的转变,适应教师的工作,区教育局和区教师进修学校组织了新教师培训活动,这一年来培训的内容非
13、常丰富,让我们获益颇多。培训当中有教育法制法律的学习,新教师如何成长的学习,教育科学讨论的学习。 首先,我想感谢为我们上过课的每一位教师,由于每一次上课,我都感到:给我们上课的每位教师都是有着扎实的教学功底、先进的教育理念的优秀指导教师,让我对班主任和教科研等方面工作有了新的熟悉。 许多小学教师都是讨论目标教学的专家,她们带我们熟悉了目标教学的许多相关学问。她们的理念是让每个学生主动和谐的进展。还指出新教师要为自己设定进展的目标,要讨论一位教学专家,讨论一位育人专家,摸索一种育人方法。要有一个长远的目标,这个目标或许不简单实现,我们可以将这一个大目标分解成几个小的、比拟简单实现的目标,一个一个
14、的实现。 有一次培训,安排宋非教师跟我们沟通,她说了许多精炼的话语,比方“积极的心态、良好的品德、安康的身体、不断的学习、良好的人际关系是获得胜利的重要因素”,“人的欢乐百分之八十来自于人和人的关系”,“胜利等于明确的目标加正确的方法加持之以恒的行动”等,语言简短却意义深刻。 作为一名新教师,自我学习与奋斗的历程才刚刚开头,在今后的职业生涯中,会有许多的挑战与困难等待着我们。许多教学阅历很丰富的老教师感慨当一名教师不简单,当一名好教师更不简单,这该需要多少的汗水和才智!作为新时代的教师,我想我们或许不会再信奉“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”的信念,既然身处新时代,就得与时俱进,应当有新的信念
15、,新的做法,也只有这样才能够给所在的学校注入新的血液,才能让自己不落后! 在思想和专业成长方面,我认为既然选择了教师这一职业,我们在心理思想上、在言行举止上要做到教书育人、为人师表,同时要时刻留意提高业务技能。我们年轻教师要多向老教师学习、多读书、勤写教育教学随笔,此外,还要积极参与校本讨论。由于,科研素养是当代教师的根本素养之一,科研是当代教师进修学习的方式之一,科研是当代教师的工作方式之一,科研有利于提高教师的教学力量和水平。在教学方面,应用新课程理念来进展教学设计,要以学生的进展为本,要突出创新精神与实践力量的培育,要适应学生的学习心理特点和年龄特点。在处理师生关系方面,要以科学的方法了
16、解学生、以公平的态度对待学生、以博大的胸怀宽容学生,还要留意把握“心育”的艺术。 在培训中,我还熟悉到教师是治理者。教师要有较强的组织领导、治理协调力量,才能使教学更有效率,更进一步促进学生的进展;教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应当是无私的、公平的,就像父母对待孩子;教师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和进展需要;教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样;最终,教师是学生的心理辅导者。教师应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以赐予准时的帮忙和排解,培育学生安康的心理品质。 其次,培训为我马上面临的实际工作供应
17、了很多方法和策略。 在培训中,几位从事教育多年、教学阅历丰富的老教师在谈到教师的进展问题时,都说到要适时调整和更新自身的学问构造;在教学教法阅历方面,要多读书、实践、加思索,适时改良教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,在新课程改革的背景下,各位新教师要仔细地贯彻新的教学理念,以学生进展为本,以新的教学姿势迎接新的挑战。 再次,培训使我对将来的工作布满了信念和动力。 对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中培训指导教师也非常留意我们的这种心理的变化,他们鼓舞我们要更加理性地熟悉社会、熟悉自己的角色,转变以往学生时期那种趋向“感
18、性”或者说是“浪漫”的生活态度。鼓舞我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪慧和才智,争做教学进展的新秀。这些鼓舞,使我对将来的工作布满了信念和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中,并实现自己的意志。”或许,对于我们新教师来说,只要有克制困难的信念,才能取得好的开端,而好的开端,便是胜利的一半。新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,这次培训是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我们切实的指导和鼓舞。一切工作都需要实践来证明,胜利=明确的目标+正确的方法+持之以恒的行动,在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导努力实现自身价值。新教师岗前
19、培训总结范文 作为一名刚刚毕业的应届毕业生,我很荣幸地成为*工业学院工商学院教师队伍中的一员,开头了自己人生的新征程。学校为了使我们新教师尽快适应大学的教学工作,8月15-26日,特地对我们进展了为期十几天的岗前培训。这次新教师培训的内容非常丰富,包括对高等教育学,高等教育心理学、高等教育法规概论、师德师风、教学工作标准和教法阅历沟通等诸多方面的系统学习。通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:首先,培训使我对教师这一职业有了更加清晰的熟悉。 在培训中,李董事长、万院长等几位领导和教师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特殊这一问题,这好像是一个比拟陈旧的话题,但细细体会
20、、琢磨他们的话语,觉得很有重量。这也使我对教师这一职业有了更深的思索和熟悉:首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从学问传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是典范。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力气是无形的、不行估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是治理者。教师要有较强的组织领导、治理协调力量,才能使教学更有效率,更能促进学生的进展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、公平的,就像父母对待孩子,所以我们说
21、教师是父母。并且,教师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和进展需要。第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最终,教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学、心理学、安康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以赐予准时的帮忙和排解,培育学生安康的心理品质。其次,培训为我马上面临的实际工作供应了很多方法和策略。 在培训中,几位从事教育多年、教学阅历丰富的老教师依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好大学教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的进展问题上,几位校长都强调了适时调整和更新自身学问构造、终身学习的做
22、法;在谈到面对困难如何克制的问题上,各位教师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法阅历方面,经济系的辛理主任给我们上了一堂绘声绘色的模拟课,通过这次课,我们熟悉到教师在上课过程中要多加思索,适时改良教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,众多培训指导教师一再强调,在新课程改革的背景下,各位教师肯定要仔细地贯穿新的教学理念,以学生进展为本,以新的教学姿势迎接新的挑战。我马上任教大二的大学物理试验课程,这是熬炼学生动手力量的一门特别重要的根底课。如何使自己能够有质量有效率有力量地教好这门课,使学生能够持续地从心灵深处承受我的教学,这就需要我努力地备课、努力地熬炼、
23、努力地学习固然这其中一个必不行少的条件就是多学习其他教师的教学方法。在这次培训中,各位领导和教师所叙述的一些方法,实际上就为我们新教师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的全部新教师必需好好地汲取和接受。再次,培训使我对将来的工作布满了信念和动力。 对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,学校领导和培训指导教师也非常留意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是布满对新教师的鼓舞。其一是鼓舞我们要赶快适应*工业学院工商学院的教学环境、生活环境、人际关系环境等,其二是鼓舞我们要更加理性地熟悉社会、熟悉自己的角色,转变以
24、往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓舞我们要做一名终身学习型教师,做一名能够不断适应新学问新问题新环境的教师。其四是 鼓舞我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪慧和才智,争做教学进展的弄潮儿。这些鼓舞,使我对将来的工作布满了信念和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中,并实现自己的意志。”或许,对于我们新教师来说,只要有克制困难的信念,才能取得好的开端,而好的开端,便是胜利的一半。 新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,学校组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓舞。一切工作都需要
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