晋城七中少年宫工作总结.docx
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1、 晋城七中少年宫工作总结 晋城七中少年宫工作总结 晋城七中少年宫活动总结 我校少年宫在上级领导的大力支持和帮忙下,圆圆满满完成了本学期的各项工作,并取得了可喜的成绩,现将我校本学期少年宫工作总结如下: 一、因地制宜,加强阵地建立 学校以“少年宫建立”为契机,对阵地状况加大投入,完善条件,为开展活动供应物质保障。 1、健全治理网络 首先,学校成立了少年宫建立领导小组,由郭校长担当主任,副校长和局部中层干部担当副主任,各专业课教师担当辅导员,并聘请个别优秀专业教师担当校外辅导员。其次,领导小组成员群策群力,细心筹划少年宫的活动方案,制定活动章程和考核方法,对活动有序、有效开展提出了详细的要求。每一
2、位领导小组成员都对应的分管活动工程,每次活动都有相关的责任人,做到了分工明确,职责清楚。 2、保证活动场所 依据活动工程开设的需要,我们因地制宜,特建立了少年宫办公室,除了发挥现有的音乐室、美术室、书法室的作用外,我们还开拓了围棋室、象棋室、跳棋室、经典诵读室、道德讲堂 室,使很多教室“一室两用”,室外体育活动场地建有:篮球场、羽毛球场、乒乓球场等体操场地等。 3、完善专用设备 我们学校在资金相对紧急的状况下,对美术室、音乐室、书法室、舞蹈室、会议室进展了改造,添置了相关音乐、舞蹈、书法、美术、体育等活动器材,保证少年宫活动的正常开展。 4、美化环境布置 为营造良好的育人环境和浓郁的活动气氛,
3、新建了校园文化宣传橱窗和图书阅览室。吸引和便利了学生的阅读,营造了宁静、和谐的读书气氛,为建立“书香校园”奠定根底。并在少年宫各活动室的内墙面,装饰与之相配套的宣传画册、名人字画、学生作品。 二、突出重点,优化课程构造 学校少年宫既是学生积极参加“其次课堂“的活动场所,也是推动素养教育的重要载体,我们把少年宫的活动纳入课程治理之中。我校利用这一平台,细心设计各项活动,统筹安排各个工程,标准有序开展活动。 1、活动与课程结合,实行自主选择 少年宫活动只有丰富多彩,才能对学生有较强的吸引力。我们学校以学生的需要为动身点,采纳问卷调查等形式,了解学生的爱好需要,从而确定设立工程。然后辅导教师依据自己
4、的特长开设工程。活动工程实行多向选择,学生依据兴趣、爱好和自身条件提出申请,可以选择喜爱的工程和喜爱的教师。学生在自主选择的根底上,采纳跨班、跨年级等形式积极参加活动。 2、根底与提高结合,辐射全体学生 我校的少年宫活动从根底入手,激发学生的兴趣,陶冶学生的情操。同时,又从学生的特长进展着眼,组建了肯定规模的特长团队。比方:舞蹈队、合唱团、经典诵读等。体育运动队也有篮球队、乒乓球队等,学生的兴趣与特长进展相结合,活动既立足现实,又放眼长远。 3、常规与拓展结合,保证活动时间 少年宫活动定在每周四、五下午二节课后以跨班、跨年级的形式进展。 三、注意过程、凸显共性特色 在活动运行的过程中,我们始终
5、将少年宫活动与学校特色建立相结合,用”阳光体育、“打造属于学校的文化特色品牌。 用阳光体育的形式,熬炼学生安康体魄。 以少年宫为基地,积极开展阳光体育运动,保证学生每天有一小时的体育活动时间,建立了阳光体育运动保障机制,形成了安康的阳光活动网络。现学校成立了篮球、羽毛球、乒乓球、围棋、跳棋、象棋等兴趣小组,吸纳学生参与体育运动。在活动形式上,我们选择了跳绳、跳远、跑步等简洁易普及的活动,学生参加的兴趣深厚,也为中考体育测试打下了良好的根底。 四、存在问题: 1、由于少年宫刚刚组建,底子薄,专业人员储藏少等诸多因素给学校少年宫各个工程的开展造成了不少困难。我们的教师除了要完成正常的、繁重的教学任
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- 晋城 少年宫 工作总结
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