6年级美术教案《戏曲人物》教学设计说课一等奖.pdf
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1、人美版六年级下册美术戏曲人物教学设计 课 时 1 课 时 课业类型 造型.表现 教学目标 显性目标 应知:通过学习,了解我国传统京剧人物服饰、造型、表演的相关知识以及国画戏曲人物的表现方法。应会:学习国画戏曲人物的表现方法,能利用国画材料及技法表现一幅京剧人物作品。隐性目标 引导学生在小组学习的探究中,相互交流,培养学生合作,探究意识。通过学习活动,培养学生热爱民族传统文化的情感和对美术学习活动的兴趣。重点 了解京剧行当的相关知识,尝试中国画戏曲人物的造型方法。难点 如何用中国画方法表现出传统京剧人物造型的特点。教学方法 讲解法、欣赏观察法、比较法、小组学习法、交流讨论法等。教学准备 有关京剧
2、的图片资料、课件、中国画工具材料等。教学流程 教师引导 学生活动 教学意图 一、1、组织教学 稳定情绪,检查用具准备情况。2、播放说唱脸谱视频 稳定情绪,准备上课。学生欣赏。学生思考、回答问题。模仿人物动作。培养学生良好学习习惯 感受京剧的美 二、导入新课 1、谈话导入:刚才的说唱脸谱是有那个戏种改编而成的呀?(生:京剧)通过上节课的学习,我们对中国戏曲有了初步的认识,这节课让我们更进一步走近中国戏曲,了解更多的戏曲人物。激发学生学习新课的兴趣 2、板书课题戏曲人物 三、讲授新课 1.回忆有关京剧的知识 A.京剧的行当有哪些:生:略 师小结 B、师:不同的人物、不同的行当都有其代表性的动作和表
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- 戏曲人物 年级 美术 教案 戏曲 人物 教学 设计 一等奖
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