第15课第二次世界大战教学设计.pdf
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1、第 15 课 第二次世界大战教学设计【教材分析】本课简述的是第二次世界大战,这是前一课内容的继续,走上法西斯道路的资本主义国家,最终走向了侵略战争,给世界各国人民造成了深重的灾难。通过本课的学习,客观的评价第二次世界大战。【学情分析】九年级的学生对理论性的知识缺乏兴趣,在本课中利用战争和会议交叉的特点,引导学生从战争中分析问题,提升学生的认识水平,进一步加生对二战的认识。【课标要求】知道第二次世界大战的主要进程、联合国家宣言和雅尔塔会议等国际会议,理解世界人民反法西斯战争的艰巨性和胜利原因。【教学目标】1知道德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。2
2、通过联合国家宣言和雅尔塔会议等史实,了解国际反法西斯联盟的建立及其作用。3理解斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。【教学重点】“二战”全面爆发;世界反法西斯同盟的建立;斯大林格勒战役;雅尔塔会议。【教学难点】第二次世界大战的性质和影响。【教学过程】一、导入新课:利用原子弹爆炸视频导入新课。二、讲授新课:第一篇 战争起因篇 材料一:一战后的近20 年,资本主义发展极不平衡。德国随着经济、军事实力的迅速增长,强烈要求从英、法、美战胜国手中夺取殖民地和市场,争夺欧洲霸权。材料二:纳粹党巧妙利用德国人民痛恨凡尔赛和约,煽动复仇主义情绪和种族狂热,鼓吹日尔曼人必须以战争“获得
3、生存空间”,要用“德国的剑为德国的犁取得土地”。材料三:经济危机激化了社会阶级矛盾,法西斯势力趁势力发展壮大,对内独裁统治对外侵略扩张。材料四:绥靖政策使法西斯国家得寸近尺侵略野心日益膨胀。根据以上材料分析二战全面爆发的原因 1、帝国主义政治经济发展不平衡 2、凡尔赛-华盛顿体系加深了各国之间的矛盾 3、1929-1933年经济危机的影响 4、绥靖政策加速了二战的爆发 第二篇大肆侵略篇 带着问题认真阅读P67-68,用笔划出关键词 1、指出揭开二战序幕的事件和二战全面爆发的事件 2、找出二战的主要战场及二战初期战况。3、说说二战规模扩大和达到最大规模的标志性事件。合作探究一:二战进行至此法西斯
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- 15 第二次世界大战 教学 设计
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