人教版五年级上册语文园地七.ppt
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1、进入夏天,少不了一个热字当头,电扇空调陆续登场,每逢此时,总会想起进入夏天,少不了一个热字当头,电扇空调陆续登场,每逢此时,总会想起那一把蒲扇。蒲扇,是记忆中的农村,夏季经常用的一件物品。记忆中的故那一把蒲扇。蒲扇,是记忆中的农村,夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡,每逢进入夏天,集市上最常见的便是蒲扇、凉席,不论男女老少,个个手持乡,每逢进入夏天,集市上最常见的便是蒲扇、凉席,不论男女老少,个个手持一把,忽闪忽闪个不停,嘴里叨叨着一把,忽闪忽闪个不停,嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”,于是三五成群,聚在大树,于是三五成群,聚在大树下,或站着,或随即坐在石头上,手持那把扇子,边唠嗑边乘凉。孩
2、子们却在周下,或站着,或随即坐在石头上,手持那把扇子,边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳,热得满头大汗,不时听到围跑跑跳跳,热得满头大汗,不时听到“强子,别跑了,快来我给你扇扇强子,别跑了,快来我给你扇扇”。孩。孩子们才不听这一套,跑个没完,直到累气喘吁吁,这才一跑一踮地围过了,这时子们才不听这一套,跑个没完,直到累气喘吁吁,这才一跑一踮地围过了,这时母亲总是,好似生气的样子,边扇边训,母亲总是,好似生气的样子,边扇边训,“你看热的,跑什么?你看热的,跑什么?”此时这把蒲扇,此时这把蒲扇,是那么凉快,那么的温馨幸福,有母亲的味道!蒲扇是中国传统工艺品,在是那么凉快,那么的温馨幸福,有母亲的味
3、道!蒲扇是中国传统工艺品,在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树,制作简单,方便携带,且蒲扇的表我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树,制作简单,方便携带,且蒲扇的表面光滑,因而,古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名,实即面光滑,因而,古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名,实即今日的蒲扇,江浙称之为芭蕉扇。六七十年代,人们最常用的就是这种,似圆非今日的蒲扇,江浙称之为芭蕉扇。六七十年代,人们最常用的就是这种,似圆非圆,轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今,我的记忆中,它跨越了半个世纪,圆,轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今,我的记忆中,它跨越了半个世纪,也走过了我们的半个人
4、生的轨迹,携带着特有的念想,一年年,一天天,流向长也走过了我们的半个人生的轨迹,携带着特有的念想,一年年,一天天,流向长长的时间隧道,袅长的时间隧道,袅人教版五年级上册语文园地七词语盘点词语盘点同仇敌忾同仇敌忾 临危不惧临危不惧 勇往直前勇往直前 前仆后继前仆后继 力挽狂澜力挽狂澜 中流砥柱中流砥柱 大义凛然大义凛然 豪情壮志豪情壮志 不屈不挠不屈不挠 披荆斩棘披荆斩棘 奋发图强奋发图强 励精图治励精图治众志成城众志成城 舍生取义舍生取义 任重道远任重道远 再接再厉再接再厉 kip wnlnlnp jng zhn j都是褒义词,与本组教材都是褒义词,与本组教材“不忘国耻,不忘国耻,振兴中华振兴
5、中华”的主题相关,充满激励性。的主题相关,充满激励性。都是描写精神意志的都是描写精神意志的有关于发愤图强的,有关于发愤图强的,有关于勇敢顽强的有关于勇敢顽强的同仇敌忾:同仇敌忾:同仇:共同对敌;敌:对抗,抵拒;忾:同仇:共同对敌;敌:对抗,抵拒;忾:愤怒。愤怒。指全体一致痛恨敌人。指全体一致痛恨敌人。临危不惧:临危不惧:临:遇到;危:危险;惧:怕。临:遇到;危:危险;惧:怕。遇到遇到危难的时候,一点也不怕。危难的时候,一点也不怕。勇往直前勇往直前:不畏艰险,勇敢地一直向前不畏艰险,勇敢地一直向前。前仆后继前仆后继:仆:倒下;继:接着,跟上。仆:倒下;继:接着,跟上。前面的倒前面的倒下了,后面的
6、紧跟上去。形容斗争的英下了,后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。勇壮烈。力挽狂澜:力挽狂澜:挽:挽回;狂澜:猛烈的大波浪。挽:挽回;狂澜:猛烈的大波浪。比喻比喻竭尽全力去挽回十分险恶的局面。竭尽全力去挽回十分险恶的局面。中流砥柱中流砥柱:形容人或集体很坚强,能起支柱作形容人或集体很坚强,能起支柱作用,像砥柱在急流中屹立一样用,像砥柱在急流中屹立一样。大义凛然:大义凛然:大义:正义;凛然:严肃、或敬畏大义:正义;凛然:严肃、或敬畏的样子。的样子。严峻不可侵犯的样子,形严峻不可侵犯的样子,形容为了正义事业坚强不屈容为了正义事业坚强不屈。豪情壮志豪情壮志:指有豪壮的性情和雄伟的志向指有豪壮的性情和雄
7、伟的志向。不屈不挠:不屈不挠:屈:屈服;挠:弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服,表现十分顽强。披荆斩棘披荆斩棘:比喻在前进道路上清除障碍,比喻在前进道路上清除障碍,克服重重困难。披,劈开。克服重重困难。披,劈开。奋发图强奋发图强:图:谋求。图:谋求。振作精神,以求振作精神,以求强盛。强盛。励精图治:励精图治:励:奋勉;图:设法;治:治理好国家。振奋精神,想办法治理好国家。众志成城众志成城:万众一心万众一心,像坚固的城堡一样像坚固的城堡一样,不可摧毁不可摧毁。比喻大家团结。比喻大家团结一致,力量就无比强大。一致,力量就无比强大。舍生取义:舍生取义:舍:舍弃;生:生命;取:求取;义:正义。舍弃生命以
8、正义。指为正义而牺牲生命。任重道远:任重道远:任:负担;道:路途。任:负担;道:路途。担子很担子很重重,路途遥远。比喻责任重大路途遥远。比喻责任重大而艰巨。而艰巨。再接再厉:再接再厉:一次又一次继续努力一次又一次继续努力 ,坚持不,坚持不懈。接,交战。懈。接,交战。有关发愤图强的成语有:有关发愤图强的成语有:奋发图强、励精图治奋发图强、励精图治有关团结一心的成语有:有关团结一心的成语有:同仇敌忾、众志成墙同仇敌忾、众志成墙有关勇敢顽强的成语有:有关勇敢顽强的成语有:临危不惧临危不惧 、勇往直前、不屈不挠勇往直前、不屈不挠 前仆后继、大义凛然大义凛然 回顾回顾拓展七拓展七 同学们,通过本单元的学
9、习,我们的内心久久不能平静.民族的耻辱历史、侵略者们的残虐暴行、人民的沉重苦难、烈士们的光辉事迹把一幕幕鲜活的、触动人心的中国近代史展现在我们的面前.圆明园的毁灭圆明园的毁灭狼牙山五壮士狼牙山五壮士难忘的一课最后一分钟回顾回顾圆明园的毁灭 课文简析 课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。侵略者肆意践踏而毁灭的景象。表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发人们不忘国耻,增强者野蛮行径的无比仇恨,激发人们不忘国耻,增强振兴中华的责任感和使命感。振兴中华的责任感和使命感
10、。题目为题目为“毁灭毁灭”,却用了大量的篇幅写它辉煌的过去,却用了大量的篇幅写它辉煌的过去,把美的东西毁灭了,更能激起读者的痛心与仇恨。把美的东西毁灭了,更能激起读者的痛心与仇恨。文章前后内容紧密联系,一扬一抑,一美一毁,爱恨交织。狼牙山五壮士狼牙山五壮士 课文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五课文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,个战士,为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事。最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事。表现了五壮士面对强敌毫不畏惧、英勇顽强、宁表现了五壮士面对强敌
11、毫不畏惧、英勇顽强、宁死不屈的革命英雄主义精神和忠于党、忠于人民、死不屈的革命英雄主义精神和忠于党、忠于人民、忠于祖国的精神,忠于祖国的精神,课文是按()的顺序记叙的。全文记叙的顺序可以概括为:全文记叙的顺序可以概括为:接受任务痛击敌人引上绝路顶峰歼敌跳下悬崖事情发展难忘的一课难忘的一课课文简析:课文简析:最后一分钟课文简析:讲述了抗日战争胜利以后,作者在台湾一所乡村小学见到讲述了抗日战争胜利以后,作者在台湾一所乡村小学见到一位年轻的台湾认真教孩子们学习祖国文字的动人情景,一位年轻的台湾认真教孩子们学习祖国文字的动人情景,以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受。以及在学校礼堂里参观中国历
12、代伟人像的深切感受。表达了台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。表达了台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。中心句:我是中国文,我爱中国。我是中国文,我爱中国。这是一首充满激情的诗。作者倾诉了1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这具有历史意义的特殊时刻的思绪,表达了全中国人民积蓄心中的强烈爱国情感和对表达了全中国人民积蓄心中的强烈爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。交流平台旧中国的耻辱旧中国的耻辱新中国的成就新中国的成就南京条约南京条约1842年8月 英国 主要内容:割香港岛给英国;赔款2100万银元;开放广州、厦门、福州、宁波、
13、上海五处为通商口岸;中国海关收取英商进出口货物的关税税率要与英方商定。旧中国的耻辱旧中国的耻辱中葡会议草约和中葡和好通商条中葡会议草约和中葡和好通商条约由清政府于约由清政府于1887年和政府先后签年和政府先后签订,条约规定澳门归属葡萄牙。订,条约规定澳门归属葡萄牙。马关条约由清政府于马关条约由清政府于1895年年4月和日月和日本签订,条约其中规定辽东半岛、台本签订,条约其中规定辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛割让给日湾及其附属岛屿、澎湖列岛割让给日本,并赔偿日本军费本,并赔偿日本军费2亿两白银。亿两白银。旧中国的耻辱旧中国的耻辱天津条约天津条约1858年夏 俄美英法 主要内容:外国公使进驻
14、北京;增开沿海沿江是10处商口岸;外国军舰商船可以在长江各口岸通航;外国人可以到中国内地游历、通商、传教;清政府赔偿英法两国经费各200万两白银,赔常英商损失200万两白银。旧中国的耻辱旧中国的耻辱北京条约北京条约1860年 俄国 主要内容:清政府承认天津条约有效;增开天津为商埠;割九龙司地方一区给英国;对英法两国的赔款各增至800万两白银。旧中国的耻辱旧中国的耻辱八国联军侵略中国八国联军侵略中国 1900 1900年八国联军(英国、法国、普鲁士、沙年八国联军(英国、法国、普鲁士、沙俄、美国、日本、意大利、奥匈帝国)侵入中俄、美国、日本、意大利、奥匈帝国)侵入中国。最后以清朝战败,联军占领首都
15、北京、清国。最后以清朝战败,联军占领首都北京、清政府逃往陕西西安,谈和后清朝付出白银政府逃往陕西西安,谈和后清朝付出白银4.54.5亿亿为终。此战役中:(世界上唯一一个)被八个为终。此战役中:(世界上唯一一个)被八个国家联合起来打的国家,最先造出火药却还被国家联合起来打的国家,最先造出火药却还被别人炮轰的国家别人炮轰的国家 ,园明圆被烧!,园明圆被烧!旧中国的耻辱旧中国的耻辱南京大屠杀南京大屠杀 第二次世界大战期间,侵华日军于第二次世界大战期间,侵华日军于19371937年年1212月月1313日攻陷中国的南京之后,在南京城区日攻陷中国的南京之后,在南京城区及郊区对中国平民和战俘进行的长达及郊
16、区对中国平民和战俘进行的长达6 6个星期个星期的大规模屠杀、抢掠、强奸等战争罪行。据的大规模屠杀、抢掠、强奸等战争罪行。据中国学者考证,在南京大屠杀中死伤的中国中国学者考证,在南京大屠杀中死伤的中国民众高达民众高达3030万人以上。万人以上。旧中国的耻辱旧中国的耻辱1964年年10月月16日,中国第一颗原子弹爆炸成功日,中国第一颗原子弹爆炸成功1960年年11月月5日中国第一枚弹道导弹日中国第一枚弹道导弹东风一号成功发射东风一号成功发射1970年年4月月24日,中国第一颗人造地球卫星成功发射日,中国第一颗人造地球卫星成功发射2001年年11月月10日日晚晚6时时38分世界贸分世界贸易组织易组织
17、(WTO)第四第四届部长级会议审议届部长级会议审议通过了中国加入世通过了中国加入世界贸易组织的申请。界贸易组织的申请。中国从中国从12月月11日日起正式成为世贸组起正式成为世贸组织成员织成员 2003年年10月月15日日,神舟五号载人飞船成功发射,神舟五号载人飞船成功发射2005年年10月月12日日,神舟六号载人飞船成功发射,神舟六号载人飞船成功发射2008年年9月月25日日,神舟七号载人飞船成功发射,神舟七号载人飞船成功发射2012年年6月月16日,神舟九号载人飞船成功发射日,神舟九号载人飞船成功发射 杨利伟杨利伟 费俊龙和聂海胜费俊龙和聂海胜翟志刚、刘伯明翟志刚、刘伯明景海鹏景海鹏 景海鹏
18、、刘旺、景海鹏、刘旺、刘洋刘洋2008年年8月月8日至日至8月月24日日,第第29届夏季奥林匹克运动届夏季奥林匹克运动会在北京成功举办会在北京成功举办2010年年5月月1日至日至10月月31日日,第,第41届世界博览会在上届世界博览会在上海成功举行海成功举行1997年7月1日,香港回归祖国1999年12月20日,澳门回归祖国新中国的成就新中国的成就香港回归祖国交接仪式香港回归祖国交接仪式澳门回归祖国交接仪式澳门回归祖国交接仪式三峡大坝、青藏铁路建成;新中国的成就新中国的成就2011年4月28日至10月22日在举办西安世界园艺博览会,会期178天。新中国的成就新中国的成就辽宁号航母正式服役“蛟龙
19、号蛟龙号”3000米级海试成功,下潜深度达米级海试成功,下潜深度达3759米,标志着米,标志着中国成为继美、法、俄、日之后,第五个掌握中国成为继美、法、俄、日之后,第五个掌握3500米以上大米以上大深度载人深潜技术的国家。深度载人深潜技术的国家。五年级上册第七单元习作指导五年级上册第七单元习作指导什么是读后感什么是读后感顾名思义,先来读,再有感受和顾名思义,先来读,再有感受和想法。读后感就是在读过一篇文章想法。读后感就是在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体或一本书之后,把获得的感受、体会以及收到的教育、启迪等写下来,会以及收到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫写成的文章就叫“读后感读
20、后感”。1 1、精读原文,抓住要点。、精读原文,抓住要点。明白文章写什么内容,主要明白文章写什么内容,主要表达什么思想感情。表达什么思想感情。确定感点确定感点(“感感”是重点和关键。是重点和关键。“感感”的重点在的重点在“议议”。感点即基本观点,就感点即基本观点,就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,所获得的具体名言后,所获得的具体感受感受、体会体会以及以及收到收到的教育的教育、启发启发)紧扣感点(即基本观点)联系实际。紧扣感点(即基本观点)联系实际。(1 1)联系收集的资料(由古及今)联系收集的资料(由古及今)评价评价 。(2 2)联系自己的思
21、想、言行、经历)联系自己的思想、言行、经历评价。评价。(3 3)联系别人评价。)联系别人评价。(4 4)联系社会现象评价。)联系社会现象评价。四人小组讨论:四人小组讨论:(1 1)这篇读后感的题目和我们平时的作文题目有什么)这篇读后感的题目和我们平时的作文题目有什么不同?不同?(2 2)这篇读后感各个自然段分别都写了什么?哪些地)这篇读后感各个自然段分别都写了什么?哪些地方是略写,哪些地方是详写?方是略写,哪些地方是详写?(3 3)作者为了更好地表达自己的感受还适当引用了什)作者为了更好地表达自己的感受还适当引用了什么资料?么资料?拟题目:拟题目:A A、直接拟题。、直接拟题。例如例如 :读:
22、读有感有感 读读后的感想后的感想 读后感读后感 B B、以感点为正标题。、以感点为正标题。以以“读读有感有感”等为等为副标题。例如:副标题。例如:愤怒与惋惜愤怒与惋惜 读读圆明园的毁灭圆明园的毁灭有感有感例正副标题:科学无止境 读十万个为什么有感 成功靠勤奋 读爱迪生有感副标题:读十万个为什么有感读爱迪生有感记下感受记下感受2、紧扣原文,概括内容。、紧扣原文,概括内容。3、寻找感点,叙议结合。、寻找感点,叙议结合。4、联系实际,发表感想。、联系实际,发表感想。5、总结全文,提升中心。、总结全文,提升中心。读后感的基本框架读后感的基本框架(一)标题(一)标题愤怒与惋惜愤怒与惋惜读读圆明园的毁灭圆
23、明园的毁灭有感有感感点感点题材题材(二)正文结构(二)正文结构1、点明篇名,抒发感情。、点明篇名,抒发感情。读后感的一般结构:正标题:居中,用一句比较意味深长的短句,概括题目主旨。副标题:在正标题下一行,居中写上 读 有感 正文:风头:开门见山亮观点或简明扼要括内容(120字以内)猪肚:谈感受。(四结合)结合自身,结合同学,结合书本,结合历史 jun yn 豹尾:一句有力而隽永的话,引人深思。1、点明篇名,抒发感情、点明篇名,抒发感情点点 点点即即简述原文相关内容和总的感受简述原文相关内容和总的感受。(字数(字数50字左右)字左右)。(1)作者。)作者。(2)篇名。)篇名。(3)总的感受。)总
24、的感受。开头举例:开头举例:开头举例:开头举例:愤怒与惋惜愤怒与惋惜读读圆明园的毁灭圆明园的毁灭有感有感读了读了圆明园的毁灭圆明园的毁灭这篇文章,这篇文章,我感到了我感到了无比的愤怒。无比的愤怒。所读所读文章文章总的总的感受感受读后感的开头读后感的开头 如:今天,我们学完了如:今天,我们学完了圆明园的毁灭圆明园的毁灭这篇课这篇课文,它使我感到了文,它使我感到了当时清政府的昏庸无能,军民的懦当时清政府的昏庸无能,军民的懦弱,更可恶的就是那无耻的英法联军!弱,更可恶的就是那无耻的英法联军!阅读了阅读了狼牙山五壮士狼牙山五壮士这篇课文后,我感觉到这篇课文后,我感觉到无比仇恨和对狼牙山五壮士的敬佩之情
25、。无比仇恨和对狼牙山五壮士的敬佩之情。读完了读完了狼牙山五壮士狼牙山五壮士一文,我的心情久久不能平静,一文,我的心情久久不能平静,深被深被五壮士的行为所感动。五壮士的行为所感动。读了读了狼牙山五壮士狼牙山五壮士这篇课文,我为我所在的国家这篇课文,我为我所在的国家中国能出现这些如此英勇的壮士而感到无比自豪。中国能出现这些如此英勇的壮士而感到无比自豪。我学习了我学习了难忘的一课难忘的一课这篇课文后,感到非常激动,心久这篇课文后,感到非常激动,心久久不能平静。久不能平静。读了读了最后一分钟最后一分钟这篇课文,我感到这篇课文,我感到无比的激动和自豪。无比的激动和自豪。2 2、紧扣原文,概括内容。、紧扣
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