英语教师师徒结对工作计划6篇.docx
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1、英语教师师徒结对工作计划6篇英语教师师徒结对工作计划1经过为期一年的师徒结对,让我在教育、教学上,在师德修养、 为人处事等方面上都受益匪浅。感受至深的是对教育观念新的认识: 应将教育落实在每一节课,每一项活动。但在其中,我也分析了自我 的优势与不足。回望上一学期,很令我与我的师傅感到欣慰,因为不管是自我的 教学本事、课堂调控本事,还是自我的教态、课堂应变本事,都有了 不一样程度的提高。在每节课活动中,我都会尽我的全力去做好准备 工作,提前把教案交给师傅过目并修改。我也做到了勤反思、善反思, 反思是每节课后必备的一件事,因为在反思中能够使教育教学有很大 的收获,也能够使我在教育教学中提高更快,并
2、能对学生的学习状况 做出及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改善。当然,在上一学期,我在工作中还存在着一些不足,为了更好的 发挥自我的优势,弥补自我的不足,我做了以下的计划:一、学习目标:(一)教学方面1、正确把握教学新课标,领会教学意图。认真研究教材,熟悉 木册教材,争取能从整体上把握教材资料,抓住本册教材在整套教材 中所处的位置和作用,明确教学任务。2 .准备一节信息技术与学科整合课3 .共同阅读先进的教育理论书籍;4 .邀请师傅随堂听课;五月份:1 .共同探讨名家课例;2 .和师傅交流教育教学中的困惑;3 .邀请师傅随堂听课,评课;六、七月份:L听师傅的课,并进行交流;4 .与师傅交
3、流教学中的想法5 .共同阅读先进的教育理论书籍;6 .完成个人总结。1 .多学习:严格要求自己、认真工作、虚心学习;每学期至少读 5本教育、教学方面的书,并做好笔记或摘抄。2 .多交流:积极参加学科教研活动,充分利用网络等手段,增进 与他人之间的相互交流、互相学习,达到共同进步。3 .多听课:多学习先进的教学方法,学优秀的教育教学经验;提 前一周备好课,认真上好每堂课。4 .多反思:在平时的教育教学中多积累,多做课后反思,争取每 课都有小反思,每学期至少写多篇教学论文或教学案例。5 .认真理解钻研教材,努力备好课,并在实践中掌握教与学的内 在联系。6 .多开课:争取更多机会参加各种类型的开课活
4、动,每学年争取 上一节校级公开课。总之,在以后的工作中要不断地向师傅学习。加强自己的师德修 养,要努力钻研业务,敬业爱生,为人师表,争取做一位优秀的教师, 不断增加自身的人文底蕴,使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可 亲的好老师。英语教师师徒结对工作计划5一、指导思想为了促进教师之间相互学习,不断提高自身的教学水平和专业素 养。我与二十二中教师于20_年9月正式结为师徒,为使师徒双方 进一步明确自我的职责,增强职责感,现制定师徒结对活动师傅计划。二、实施目的1 .带着教学实际中需要解决的问题,或根据自我专业发展的.需 要或就自我面临的业务问题,有选择地与徒弟进行交流、指导;2 .完成师徒协议中
5、规定的任务。3 .制定学习计划,理论学习心得交流,汇报课教案,听课指导等 资料。经过这样的活动,师傅既能够锻炼自我,把经验传授给徒弟, 又能够让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识,丰富教学经验和阅 历,增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中,让徒 弟有所收获,交流心得,相互切磋。三、实施措施作为一名市级骨干教师,我在不断完善自我,充实自我的同时进 取发挥骨干教师的真正作用。在结成师徒对子后,我将认真履行自我 的职责和义务,发挥实际作用,从以下几个方面开展活动:1 .在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则,起模范作 用。2 .指导徒弟熟练掌握教学常规;熟悉教学研究方法。3 .听徒
6、弟二十节课以上,并遵循发展性评价的原则,客观评价徒 弟的教学行为,提出改善提议。4 .努力帮忙徒弟提高教学技能和教育综合本事。5 .本着教学相长、互动共进的原则,师徒分别学习一些与教育有 关的书籍,如给教师的提议、教师人文读本、成功教育等与教学有关的书籍,并做读书 笔记或撰写读书心得,然后师徒相互交流。6 .为徒弟上示范课,并撰写具有引领性的课后反思、教学故事;撰写1篇较高质量的教学论文。7 .帮忙徒弟参与学校大型教学活动,设计方案。四、教学相长,共同提高1 .主动学习教育教学理论和专业知识,不断地充实自我。2 .进取参与备课,主动发言,大胆的提出自我的设想,提高分析 的本事。3 .认真听课,
7、参与教研活动,学习他人的先进经验。4 .经常总结教学的反思和随笔,进取撰写论文。5 .指导徒弟参加昌邑区举办的中青年教师竞赛课。总之,期望经过两人的共同努力,能够教学相长,共同提高!英语教师师徒结对工作计划6首先感激学校供给了这样一个学习的平台,我会尽量抓住这次学 习的机会,使自我的教育教学水平有明显的提高。很荣幸我能成为张 教师的徒弟,张教师经过多年的教学,她积累了丰富的教学经验,拥 有精湛的教学艺术,并构成了自我独特、鲜明的教学风格。为了使这 次的结对有成效,我们一齐制定如下计划:(一)学习目标:1 .学习师傅先进的教育教学理念。2 .学习师傅思考教育教学问题,有效地提高教学效率和学生成绩
8、。3 .学习师傅如何积累案例、论文素材。(二)学习资料:1 .多学习教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息,以先 进的理念武装自我,揣摩教学技巧,深化思想。2 .每两个星期邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅交流, 请师傅指出课堂中暴露出的不足,写下反思,梳理以完善自我的教育 教学理念和教学技巧,及时在以后的教学实践中改善。3 .每两个星期观摩师傅的一节课。课前研究师傅所教课的那一 课,自我思考该如何安排教学,本着谦虚学习的心态,聆听师傅的课 堂。课后和师傅交流自我的思考,多多提问,才能提高。4 .邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内公开课。5 .经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和
9、想法。6 .同步进行教育教学中某方面的方法探究,积累案例、论文素材。7 .在撰写案例和论文方面,也应经常向师傅请教,请师傅指点。8 .平日里遇到什么教育教学当中的问题,无法解决就主动和师傅 交流。(三)在此次学习期间有如下的自我期望:1、经过师徒结对,拜师学艺,努力提高课堂教学水平,不断增 强教书育人的本事。2、经过师徒结对活动,切实提高职业道德修养、教育教学理论 素质、教育教学组织本事和教育教学研究水平。3、进取参与教育教学实践研究,力争期间写一篇论文或案例, 并进取投稿。4、进取参加各类比赛,并力争获奖。很多优秀教师经常说到反思是教育教学过程中很重要的因素,它 能够使教育教学有很大的收获,
10、能够使我在教育教学中提高的更快。 所以,本学期进取参与每一次的研讨活动,多和同事进行讨论评价, 从而获得广泛而深入的评价反思信息,找出改善教学效果的方法和提 高教学技能的对策。总之,在以后的工作中要不断地向张教师和其他数学教师学习, 吸取他人的长处,加强自我的师德修养,努力钻研业务,敬业爱生, 为人师表,争取做一名优秀的数学教师。2、能够独立处理教材,丰富科学文化知识,在教学方法上大胆 尝试,力争构成自我的风格。3、能够激发学生的学习兴趣,关注每一个学生。备课过程中好 好研究,怎样才能让他们懂学、爱学、喜欢学。注重上课过程的高效 率,努力利用每一分钟,使学生的知识得到巩固。4、认真做好教学反思
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