牛津英语上海版(广州版) 教学设计.docx
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1、教学设计方案模版教学设计方案课程牛津英语上海版(广州版)课程标准理解主阅读篇章,掌握阅读技巧,拓展学生的知识面。教学内容 分析英语七年级下册Unit 4 Reading文章大意一段学生与科学家之间关于树木在我们日常生活中的作用的访谈,教学目标1、通过多种形式的阅读活动与任务,帮助学生理解课文2、让学生指导学生运用一定的阅读理解学习策略,培养一些阅读微 技能,如:寻读,找出关键信息;扫读,获取文章大意。通过多种形 式的阅读活动与任务,帮助学生理解课文3、提高学生对保护树木知识的了解。学习目标培养学生一些阅读微技能,如:寻读,找出关键信息;扫读,获取文 章大意。学情分析学生基础参差不齐,词汇量水平
2、较低,需要打好单词基础重点、难点学生阅读技巧培养,文章理解教与学的媒 体选择多媒体技术平台、课件、实物投影。课程实施 类型V阅读课(讲练结合),学生自主、合作、探究学习。备注教学活动步骤序号1Lead in: Have Ss talk about how to save trees and something about trees.2Pre-reading: 1) Ask Ss to imagine what will happen in the future if there arent trees.2)Tell them they are going to read an intervi
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