《不等式与不等式组》测验卷讲评 教学设计.docx
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1、第9章:不等式与不等式组测验卷讲评授课者陈晓燕一、教材分析不等式与不等式组是人教版七年级下学期的知识,本章包括不等式的有关概念,不 等式的性质,一元一次不等式(组)的相关概念及其解法,利用一元一次不等式(组) 分析与解决实际问题。其中,以一元一次不等式(组)为工具分析解决实际问题是全章 的重点,同时也是难点。二、学情分析本章书,七年级8班的学生,对不等式的概念,性质,解不等式(组),不等式(组) 的基本题型,还有具备明显不等关系的不等式应用题掌握得较好。掌握得不好的地方: 1、含字母系数的二元一次方程与不等式的综合问题;2、方案问题,这两类题型思路模 糊并且解题手法不熟练。三、教学目标、重点、
2、难点知识与技能:1、通过对典型错误剖析,加深对所学知识的理解和掌握,形成经验、达成数学思想方法的顿悟、提炼与升华;2、开拓解题思路,提高解题能力。过程与方法:1、在小组合作交流中,获取知识,提升自我;2、通过变式拓展,强化思维训练,培养主动思考、积极探究的好习惯,培养创新意识。情感态度价值观:1、从不同的角度思考问题、解决问题,增进对所学知识的理解; 2、通过小组合作,培养会想、会说的良好学习习惯,培养竞争意识,增强学习兴趣。 教学重点:通过对典型错误剖析,提高学生解题的策略,加深学生对知识的理解。教学难点:试卷难题的分析与解决。U!1、尝试指导法逐步培养学生独立思考能力;2、充分发挥学生的主
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