2019年小学教师资格证《教育教学知识与能力》能力测试试题D卷-含答案.docx
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1、:第是K-M邹篇搦N裁 (画凶)栏2019年小学教师资格证教育教学知识与能力能力测试试题D卷含答案考前须知:1、考试时间:120分钟,本卷总分值为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否那么不予评分。得分评卷入一、单项选择题(本大题共20小题,每题2分,共40分)1、小学生的手指不小心被教师的门夹伤,教师首先应采取的措施是给学生()。A.揉搓受伤手指B.吃止痛消炎药C.冷敷受伤手指D.热敷受伤手指2、教师应引导学生而不是代替学生做出选择,这是尊重和发挥()A、学生的主体性B、学生的差异性C、学生的创造性D、学生
2、的开展性3、学生的实际开展水平在成人的指导下可以到达水平之间的差距,维果斯基称之为()。A.教学支架B.最近开展区C.先行组织者D.互相协助4、儿童道德是从一个从他律到自律的过程,提出这一理论的心理学家是()。A.罗杰斯B.皮亚杰C.埃里克森D.佛洛伊德5、在一项暑期夏令营活,动中,天气炎热,同学们都感到口干舌燥,此时,小丽会因自己还剩半 杯水而高兴,而小悦那么因只有半杯水而担忧,这说明情绪具有().A.主观性B.感染性C.客观性D.两极性6、“同学们,每到春天校园里百花齐放、姥紫嫣红,花儿为什么会呈现出不同的颜色 呢?带着这个问题让我们来学习下面这一课。”张老师所运用的导课方式属于()。A设
3、疑导入B温故导入C释题导入I)故事导入7、在按年龄编班的前提下,根据学生的学习能力或学习成绩的开展变化进行分组教学,这种分 组属于()A.综合分组B.外局部组C.内局部组D.交叉分组8、在教育研究中,访谈法与问卷法相比()。A.更具客观性B.更有利于做大样本研究C.更易对数据进行编码处理D.更有利于对问题进行深层次研究9、建立评价学生全面开展的评价指标体系必须包括()。A.学科学习目标B. 一般性开展目标C.学科学习目标和一般性开展目标D.情感目标10、”如果教育家希望从一切方面去教育人,那么就必须首先从一切方面去了解人。”乌申斯 基的这段论述告诉我们,要做好班主任必须()。A.注意观察B.培
4、养良好的班风C.做好个别学生的教育工作D.了解和研究学生11、教师角色扮演的先决条件是()。A.教师角色认知B.教师角色体验C.教师角色期待D.教师与家长的合作12、在以下矫正学生行为的方法中,不属于行为疗法的是()。A.强化法B.暂时隔离法C.系统脱敏法D.合理情绪疗法13、教育情境中,主要由教育实践者进行的改善教育专业实践的一种研究是()。A.教育叙事研究B.教育行动研究C.实验室研究D.调查研究14、小刚一到数学考试就特别紧张,一发下试卷就手心出汗,甚至丹疼,觉得考不好就证明自 己无能,今后一辈子就完了,也对不起父母的养育之恩。小刚的这种表现最有可能是()。A.焦虑病症B.恐怖病症C.强
5、迫病症D.抑郁病症15、最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程命题的学者是()。A、夸美纽斯B、斯宾塞C、杜威【)、博比特16、课堂教学中,课堂椅摆放方式会影响教学方法的运用效果。一般说来,“秧田型”最适合 的教学方法是()。A.实验法B.讲授法C.探究法D.访谈法17、英国教育家沛西能认为,教育是天生的而不是获得的表现形式,是扎根本能的不可防止的 行为。这一观点属于()。A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说I).劳动起源说18、“笨鸟先飞”、“勤能补拙”说明()。A.需要对能力有影响B.动机对能力有影响c.性格对能力布影响C.气质对能力有影响19、()是对人才培养质量和规格的要求,是
6、教育的核心问题。A、教育方针B、教方政策C、教育目的D、教育目标20、成成同学在回答以下问题时能触类旁通,不墨守成规,说明其思维具有()oA.广阔性B.流畅性C.变通性D.独创性得分评卷入二、简答题(本大题共3小题,每题10分,共30分)1、简述家校合作的途径。2、简述班主任培养良好班风的主要措施。3、教学过程有哪些基本规律。得分评卷入四、材料分析(本大题共2小题,每题20分,共40分)1、小学二年级的刘铭是这样的学生,当其他孩子们已经能用英语简单对话的时候,他还读不准 26个字母,每次留学生单独辅导,一定会有他,从此他成为班主任老师特别“关注”的学生之 -o老师尝试用各种方法提高他的英语成绩
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