人音版八年级下册音乐教学计划.docx
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1、人音版八年级下册音乐教学方案人音版八年级下册音乐教学方案人生天地之间,假设白驹过隙,突然而已,我们又有了的学习 内容,这也意味着,又要预备开头写教学方案了。为了让您不再有 写不出教学方案的苦闷,以下是收集的人音版八年级下册音乐教学 方案,仅供参考,欢送大家阅读。八年级学生宠爱音乐,音乐素养较好,在唱歌方面较突出,但 偏爱流行歌曲,要正确引导。学生们在经过前阶段的学习,对初中 音乐教学已经有了肯定的了解,因此,本学期要连续加强他们对音 乐学问的了解,扩大他们的音乐视野。本册教材从这样的人,曲苑音韵,地球家园,华夏古韵,炎黄 子孙,美洲风情这几个主题方面对学生进展音乐熏陶,每单元有唱 歌、欣赏、音
2、乐空间、演奏、音乐探究等内容。内容的安排上都具 有肯定的相关性或联系性,各单元之间又留意内容的连接性或层递 性。让学生在实践操作中,逐步获得学习音乐必需把握的浅显音乐 根底学问与根本技能。依据课程标准的要求和学生的实际状况,本学期的教学目标包 括以个几个方面的内容:1、知道有关音画的学问,懂得音乐能够表现自然界的美景;知 道“唱歌的咬字、吐字”和“合唱的和谐与均衡”方面的学问,并 留意在唱歌练习中加以运用。2、能够乐观参与音乐实践活动,宠爱本地区的民族音乐, 并乐于了解其音乐文化。3、能够背唱3-5首歌曲。4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生宠爱祖国音 乐艺术的感情和民族骄傲感,自信
3、念,了解外国优秀音乐作品,扩 大视野,使学生具有肯定的音乐鉴赏的力量。1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充 分的预备工作,备课时留意与课标结合,并留意备学生。2、利用多媒体让学生视听享受,尽可能多地补充延长的学问, 开阔学生眼界。3、每学一支歌曲,下一节课应当进展检查,让个别学生起来演 唱,假设有不正确的地方教师准时进展教正。4、有学习有记载,有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐 课的意义。5、乐观和其他学科沟通,乐观争辩学科整合。响应课标要求。本册教材从六大主题入手对学生进展音乐熏陶,内容贯穿抒情 歌曲、歌曲艺术处理、音乐剧、国粹一京剧、西南地区的名族歌 曲、海南外乡风
4、情民歌、音乐与相关文化等,分单元、分板块地进 展阶梯教学。八年级学生宠爱上音乐课宠爱听流行音乐,正处在变声期的学 生不宠爱自己演唱,这跟他们青春期心理与生理的变化有关,因 此,我想多让他们倾听音乐也是一种学习,在倾听的根底上加强音 乐学问的学习,扩大学生音乐视野。通过培育他们自主创力量,让 八年级的学生自主学习音乐歌曲,尝试做音乐教师来教同学唱 歌, 这样更能促进学生乐观性和提高学生的学教力量。在教学的方式我不会像以前陈旧的教学模式只教学生学完歌曲就行了,我会转变教学方式,让学生用肢体表演来呈现歌曲的内 涵,结合“说、唱、跳、演、人声伴奏”等形式进展,做到完整的 音乐剧表演,全面开发学生的方面
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