《送东阳马生序》文言文阅读及答案.docx
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1、送东阳马生序文言文阅读及答案阅读下面一篇文言文,回答问题(12分)送东阳马生序宋濂余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计 日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾 约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕 师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填 其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄, 色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有 所闻。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皴 裂而不知。至舍,四支僵劲不能动
2、,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓 逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰 白玉之环,左佩刀,右备容臭,炸然若神人;余则绵袍敝衣处其间,略无慕艳 意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。小题1:解释下列中划线的意思。(4分)(1)以是人多以书假余。 从乡之先达执经叩问。 戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环。 至舍,四支僵劲不能动。小题2:将下面句子翻译成现代汉语。(4分)余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。小题3:本文是作者给马生的赠序,作者是从哪几个方面叙述自己的求学经 历的? (2分)小题4:文中哪句话揭示了宋
3、濂求学不辍的原因? (2分)参考答案:小题1: (4分)假:借(1分);叩:请教(1分);腰:腰佩,这 里用作动词(1分);支:通“肢”,肢体(1分)。小题1: (4分)我站在旁边侍候着,提出疑难,询问道理,弯着身子, 侧着耳朵,向他请教。(2分)因为内心有足以快乐的事情(指读书),不 觉得吃的穿的比不上其他的人。(2分)小题1: (2分)学习的刻苦;从师的艰难;求学的艰苦三个方面。(答出2点得1分,答出3点得2分分)或:勤且艰若此(得1分)。小题1:(2分)“以中有足乐者”或“余幼时即嗜学”。小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。小题1:学生能学会用自己的语言概括内容,提高对文本的理解能力。小题1:学生提高对文本的理解能力,学会用原文理解和概括内容。
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