鸟语课文内容分析.docx
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1、鸟语课文内容分析鸟语引导学生懂得鸟是人类的朋友,激发学生对鸟类、对大自然的热 爱。接下来小编搜集了鸟语内容分析,欢迎查看。鸟语我是个在农村长大的孩子,从小就爱鸟,爱看鸟儿那美丽矫健的身姿,爱 听它们的歌声和软语。听爷爷说,鸟儿是会“说话”的,有人也真懂鸟语。据说,古时候有个叫 公冶长的人,就是位通晓鸟语的专家。有一次,他从燕子的呢喃软语中听出: “公冶长,公冶长,南山顶上有只大肥羊。快快去背来,你吃肉,我吃 肠”他爬上南山,果然背回一只摔死的大肥羊。我多想做一个通晓鸟语的“公冶长”啊!即使得不到大肥羊的犒赏,能跟 鸟儿谈谈心,聊聊天,结为好友,听它们讲讲鸟类王国的趣事,也是很快意 的。于是,我
2、便经常试探着和鸟儿接近,跟它们交谈。春天,布谷鸟飞来了。它们那“布谷,布谷”的亲切啼叫,分明是催促人 们快快出工呢!我最喜欢跟布谷鸟对话了:“你做什么? ”“种田织布。”“你喜欢什么? ”“勤劳刻苦。”这样无拘无束地一问一答,有趣极了,我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔 的鸟儿。爷爷见我呆愣愣地跟树上的鸟儿说傻话,便在一旁提醒我:“听,布 谷鸟叫你勤劳刻苦呢!还不赶快上学去,愣着干啥? ”我听了立即背起书包, 向学校跑去。一想起布谷鸟那充满深情的声声催促,我在学习上还真不敢疏忽 怠慢。据说喜鹊是报喜之鸟,总是给人们预报喜讯,乡里人都很喜欢它。所以, 尽管它的嗓音并不出众,听到它的叫声,人们仍倍感亲
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