【班主任班级管理阅历沟通】班主任班级管理总结.docx
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1、【班主任班级管理阅历沟通】班主任班级管理总结 一、做好同学的思想工作,培育同学良好的道德品质,净化同学的心灵,努力培育德智体全面进展的人才。 做好同学的思想工作从两方面入手,一是重视班会,开好班会,一是重视与同学的思想沟通,多与同学谈心。重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为同学供应一个良好的大环境,重视同学的共性。协作学校各项工作,我们班乐观开展了很多有益于同学身心健康进展的活动,让同学在活动中明事理、长见识。六班级的同学都是.四岁的大孩子了,许多道理都明白,但自尊心也很强,直接的批判换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对同学进行思想训练的好处,就是避开单
2、调重复的批判说教而引起同学的反感,简单为同学接受,能切实关心同学澄清思想上的模糊熟悉,提高同学的思想境界。 重视与同学的思想沟通,多与同学谈心,注意的是同学的个性和因材施教。我常利用课余时间和同学促膝谈心,准时对同学进行针对性的训练。在这个时候,我就是他们的好伴侣,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数同学的信任。 二、加强班级管理,培育优秀的学风、班风,深化全面地了解同学,努力培育赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。 六班级是同学的重要阶段,面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和学问复杂程度的加重,简单产生两极分化,有的同学甚至会感到迷惘,对前途失去信念。因此,在同学毕业前夕的思想工
3、作显得更加复杂和重要。 在这个学期里,我的班级管理工作从三方面实施:一方面,我主要加大了对同学自治自理力量培育的力度,通过各种方式,既留意指导同学进行自我训练,让同学在自我意识的基础上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导同学如何进行自我管理,培育他们多方面的力量,放手让他们参与学校举办的各种活动,如讲故事竞赛,绘画竞赛,庆六一文艺汇演等活动,都由同学独立组织完成的,我只是从旁帮助;我还留意培育同学的自我服务的力量,让同学学会自我管理.在这点上,特殊要提一提的是班干部的选用,这是让同学自治的重要途径.选好班干部,不但有利于班级管理,而且有利于全体同学共同进展。培育同学担当班干部,是
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