第16课《夏天里的成长》第二课时(教学设计)六年级语文上册部编版.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《第16课《夏天里的成长》第二课时(教学设计)六年级语文上册部编版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第16课《夏天里的成长》第二课时(教学设计)六年级语文上册部编版.docx(6页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、课题16夏天里的成长部编版六年级上册第五单元第2课时学校授课班级授课教师学习目标1 .学习各个自然段,体会这一自然段是怎样体现课文的中心意思的。2 .体会课文从不同方面表达中心意思的写法。学习重难点体会课文从不同方面表达中心意思的写法。学情分析对于六年级的学生来说,对于夏天里各种事物 飞快地长、跳跃地长这些句子,理解起 来比较容易,但是对于如何体现“以立意为宗,不以能文为本”这 个习作单元教学重点 有一定的难度。教学设计中我们要聚焦“立意”要素,引导学生经历有发现、有成长的 学习过程。教学辅助PPT、学习任务单等。教学过程学习任务四:温故知新,导入新课(设计意图:本单元是习作单元。教学时,要有
2、意识的带领学生关注单元“双线架构”,围绕单元目 标,落实语文要素。).回顾第一课时学习内容,学生梳理课文脉络,完成课文树。(学习任务单)(1)中心意思:文章围绕哪句话写的?(板书:中心意思)(2)不同方面:围绕中心意思,作者从几个方面来写?(板书:不同方面)(3)不同例子:作者选择了哪些事物做例子呢?.本单元是习作单元,“体会文章是怎样围绕中心意思来写的”是本课的学习重点。让我们一起走进课文,继续去发现作者表达的秘密吧。学习任务五:研读课文,感悟方法(设计意图:这个板块充分利用树形图,直观形象地引导学生揣摩、掌握“围绕中心意思,从不同方 面进行具体描写”的表达方法,通过多种形式的读书指导,整体
3、感知与细节品析相结合,既避免阅读的“碎 片化,更能挖掘有价值的学习内容,从而习得方法。)1 .学习第二自然段,感受动植物的生长。(1)请同学们默读第2自然段,想想这一自然段是围绕哪句话来写的。画出相应的中心句。(2)交流:(课件出示)生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。(3)提问:你是怎样理解这句话的?【预设】“飞快的长”表示长得快;“跳跃的长”表示前后变化大。(4)浏览第2自然段,这一自然段写了哪些动植物的生长?这些动植物是怎样长的?小组合作探究, 完成下面的表格。(学习任务单)(4)小组交流:(课件出示)(相机完成树形图)动植物怎样长提问:动
4、植物怎样长瓜藤一天可以长出几寸竹子、高粱一夜可以多出半节包蕾昨天是今天是明天是苔葬几天不见,就长满了草和菜几天不见,就变成了小猫小狗小鸡小鸭个把月不过来,再见面,它已经有了这些事例是怎么围绕中心意思写的?【预设】瓜藤,竹子,高梁的长体现了 “飞快的长”;苞蕾、苔解、草和菜、小猫小狗小鸡小鸭的变 化,突出了 “跳跃的长”;作者从长短、形态、大小等不同方面来写动植物的生长,表现了 “活生生 的看得见的长”。(6)提问:纵向观察表格,说说作者是按什么顺序来列举事物的。【预设】以时间长短为序(7)作者运用了哪些表示“长”的词语,这样写有什么好处。【预设】运用富有变化的表示“长”的词语,如“长出”“多出
5、”“变成” “长满”“有了”,表现 不同事物成长的不同形态,避免了单调。从这些关键的语句中,你体会到什么?(万物远速生长)(8)指导朗读,师生合作朗读,感受夏天万物迅速生长的这份盎然生机。2 .学习第三段,感受山河大地的“生长”。(1)请快速浏览第三自然段,找出中心句。(课件出示):随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。(2)圈一圈:都写了什么“生长”?【预设】:山、地、河、铁轨、柏油路。(相机完成树形图)(3)同学们,你会用“因为所以”的句式,来描述这五种事物成长的特点吗?交流汇报:【预设】因为草长,树木长,所以山是一天一天地变丰满。因为稻秧长,甘蔗长,所以地是一天一天地高 起来。因
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 夏天里的成长 16 夏天 成长 第二 课时 教学 设计 六年级 语文 上册 部编版
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内