项目四公开课.docx
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1、浙江信息工程学校教案纸(1)施教日期 年 月 日星期章节与课题工程四 正反转控制线路的安装课型新授课教时2教学目标一、认识正反转控制线路电路工作原理二、掌握连锁保护原理三、了解电路原理图的识读方法教学重点:连锁保护原理教学难点:电路原理图的识读方法教具(工量具)准备:PPT浙江信息工程学校教案纸(2)板书设计:工程四 正反转控制线路的安装、正反转控制线路电路工作原理 二、连锁保护原理三、电路原理图的识读方法教学后思:电路图的识读对学生独立安装电路很重要浙江信息工程学校教案纸(3)步骤(复习)教学内容及过程从起重机吊钩升降电机引入本工程导入新课讲解、认识电路工作原理备注二、连锁保护按钮连锁:SB
2、1是复合按钮,按下动合(常开)触头,串 联在反转接触器KM2线圈里的动断(常闭)触头先断开,然 后正转接触器KM1线圈再得电,SB1的这个动断(常闭)触 头的设置是为了在正转接触器KM1通电时反转接触器KM2不 能通电,以免电源短路,这种互相钳制的方式叫按钮连锁; 同样,SB2的动断(常闭)触头串在正转接触器KM1线圈回 路的也叫按钮连锁。接触器连锁:在正转接触器KM1线圈通电电动机运行时,它 串联在反转接触器KM2线圈回路中的辅助动断(常闭)触头 断开,也是防止电源短路,用接触器辅助触头来实现连锁的 叫接触器连锁。三、电路原理图的识读1.电路图一般分为电源电路、主电路和辅助电路三局部。(1)
3、电源电路画成水平线,三相交流电源相序LI、L2、L3自上而下依次画出,电源开关也要水平画出。(2)主电路是指受电的动力装置及控制、保护电器的支路等, 由主熔断器、接触器的主触头、热继电器的热元件以及电动 机等组成。(3)辅助电路一般包括控制主电路工作状态的控制电路;显 示主电路工作状态的指示电路;提供机床设备局部照明的照 明电路等。2 .电路图中,各电器的触头位置都按电路未通电或电器 未受外力作用时的常态位置画出。分析原理时,也应从触头 的常态位置出发。3 .电路图中,同一电器的各元件不是按它们的实际位置画在 一起的,而是按其在线路中所起的作用分别画在不同的电路 中,但它们的动作却是相互关联的,4 .电路图中,交叉导线连接点有小黑圆点的表示有直接电联系,无小黑圆点的表示无直接电联系。5 .电路图中的编号法那么。(1)主电路中,从电源开关的出线端开始按相序依次编号为 Ulk Vik W11,然后按从上至下、从左至右的顺序,每经 过一个电器元件,编号就要递增(2)在辅助电路中,按“等电位”原那么从上至下、从左至右的顺序用 数字依次编号,每经过一个电器元件后,编号要依次递增。课堂小结总结电路识读方法布置作业L在实际生产中还有那些电动机的控制是需要正反转控制的?2 .在主电路连接时,是如何实现电源相序的切换的?3 .在控制电路中,使用双重连锁和单独使用按钮连锁或接触器连锁有 什么区别?
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