2022年秋季学校线上教育工作总结九篇范文.docx
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1、学校线上教育工作总结疫情发生以来,为了保证学生“停课不停学”在线教学 如期开展,我们的教育工作也做出了相应的改变。根据我校 实际,按照全员参与、教师为主的原那么,对全体学生进行了 线上教育培训。这次线上教育活动在校园领导和主管人员的 周密安排、精心组织之下,全体教师克服困难,用心参与, 科学操作,勤学苦练,使我校教师的线上教育教学水平又有 了较大程度的提高。现将我校线上教育培训工作总结如下:一、学校教师线上教学方面1 .校园领导高度重视对学生的线上教育工作,校园成立 了以校长为首的线上教育工作领导小组,小组成员分工明确, 团结协作,安排科学,组织周密,开展顺利。2 .在原本上教育计划的基础上制
2、定了详实、可行,贴合 本次疫情背景下的线上教学计划,开展线上教学工作。3 .制定了规章制度,确保线上教学工作落实。4 .领导重视,狠抓落实,组织到位,效果显著。二、学校学生线上学习方面。1 .学科组教师根据辅导内容提前做好教学计划,保证了 线上辅导的顺利开展.每个班的老师们都能够认真的准备,熟悉辅导内容, 复,提高他们的注意力,视频会议的形式能更好的了解到学 生的学习状态,我们可以多采用。三是学习的趣味性。在教室里我们可以实时了解到学生 的学习状态,并采用激励措施进行及时调整,上课过程中也 会注重课堂的趣味性,现在在线上授课,就缺少这样的互动 及趣味。另外作为班主任还有一些其他的事情,比方平安
3、教 育平台的学习,比方普法知识的学习,让家长进行家长课堂 的学习等,都需要在直播上课时给学生说,有时候学生做的 不理想,难免会批评他们,这也是我的课堂气氛不活跃的原 因。如果是全班学生做的都不好的,我们肯定要批评教育, 但是如果是个别学生的问题,我们应该单独联系,这样不至 于让其他表现好的学生遭受连累。人都是喜欢被表扬的,如 果我们在课堂上对学生多一些表扬,多一些鼓励,那学生学 习的劲头会更大。不管线上教学还是回归到教室进行上课,其实上面遇到 的问题也还是会出现的,关键是我们要想方法激发学生学习 的兴趣,让他爱上学习,让我们的课堂更有意思!教师线上教学工作总结因为新冠疫情的原因,学校根据上级要
4、求,延迟开学。 本着“防控、学习”两不误的原那么,根据上级部门要求,我 校积极开展了教师线上指导与学生居家自主学习相结合的 线上教学活动,以下是疫情期间我的网上授课教学的一些做 法。一、教学准备。线上教学的最大优势就是打破了时间和空间上的限制, 师生不用出门就可以完成教学任务,而且课后还可以看直播 回放,弥补了没有及时听课或者当时听不明白的遗憾,但对 于我这种年纪较大,连抖音、快手都没有玩过的菜鸟来说, 他却来得猝不及防。一开始,没有电脑,没有教材,没有练习册,只有一部 手机,心慌、焦虑,怎么办?没有退路,调整心态,先在手 机上学习软件的使用,再在网上找电子课本以及相关优秀的 教学资源,忙的是
5、昏天黑地,最后在家人的帮助下,电脑也 到位了,基本具备了上课的条件,紧接着又向年轻教师学习, 如何进行网络直播,好在功夫不负有心人,经过几天的琢磨 终于才入了门。二、线上教学活动由于种种条件限制,学校领导后来取消直播课计划,决 定让学生观看XX平台的直播课,授课的老师都是XX的优秀 教师,讲解的十分细致,教学重难点突出。在孩子们观看直 播的同时,我也认真听课做笔记,全天候的为孩子们答疑解难。但是第一天直播时,有局部家长反映因网络卡顿影响观 看,我和同组教师及时调整策略,把精选的微课视频资源给 孩子,再针对重点知识进行在线辅导,保证全体孩子掌握知 识。通过几天的自我摸索,以及与同组教师的交流,我
6、渐渐 熟悉了常用的手机软件的功能。当直播中出现与教材不太衔 接的地方时,将知识点发微课视频补充,课后给孩子们一些 与教学内容密切相关的免费练习题,最大限度减少疫情给教 育教学带来的影响。三、作业布置与批改作业主要采用XX发布,语音作业在QQ群上提交,书面 作业在XX上拍照上传。学生在线提交作业后,教师及时进 行针对性的一对一辅导,书面作业那么是一一点评。虽然是隔 空教学,但是老师依然是兢兢业业地辅导学生、一丝不苟地 批改作业。但仍有个别家长对线上教学不重视,孩子不能完 成作业,一屏之隔致使自觉性强的学生与无自律学生间产生 巨大差异。U!1 .及时在QQ群发送直播课程链接,在微信群发消息提 醒学
7、生上线。2 .多与家长沟通,及时了解学生情况,对不爱学习的学 生进行思想教育,让其重视学习。3 .多在作业批改时回复一些激烈鼓励学生积极完成学 习任务。网络教学打破了时间空间区域的局限性,我深知作为教 师要与时俱进,不断学习,不断实践,紧跟时代步伐,我会 克服困难,竭尽所能做好在线授课工作。最后,我想说,停课不停学,隔空不隔爱。让我们一起 在这个特殊时期共同努力,一起加油!没有一个寒冬不会过 去,没有一个秋天不会来临,待到秋暖花开时,你我在校园 里再相遇。学校“线上教学”工作总结为贯彻落实关于当前防控新冠疫情作出的重要指示精 神和相关文件精神的要求,20XX年X月17日,我校高度重视 上下联动
8、,经过全体老师的精心筹划,线上教学如期进行。在整个“线上教学”过程中,学生们学习热情高涨,积 极参加线上学习,主动地完成学科任务;并能够按照作息时 间,积极参加眼保健操以及其他体育锻炼,真正做到劳逸结 合。别样的课堂,让孩子们有了别样的体验。一、别样的课堂,别样的体验。根据我校当地实际情况线上教学灵活多样,主要是借助 相关平台为依托发布名师同步微课及集体备课组的导学案 为主,采取全程互动教学。作业收发主要借助“课堂XXX” 平台。每天的教学情况以及疫情防控小知识在我校微信公众 号平台发布。二、创新与光点。我校坚持立德树人和五育并举,指导学生抓好各学科学 习的同时,注重综合素质和实践能力的培养。
9、线上教学课程 丰富多彩,以巩固旧知、学习防疫知识、居家体育锻炼、美 术作品、疫情防控传唱、家庭劳动等内容为主,以增加孩子 们的身心健康、强调劳逸结合。“线上教学”的每一天,学 生都积极上线学习,热情高涨。这一别开生面的教学方式, 给学生带来一不样的体验。三、我校线上教学存在的问题与缺乏。1 .复工复产对学生线上学习产生了很大的影响。由于近 期疫情趋于缓和,复工复产全面展开。我校处于农村,学生 家长大局部外出打工,孩子的自觉性较差,线上学习质量和 作业质量难以保证。2 .家长对于线上教学不够重视。我校有一局部学生家长 对于线上教学重视程度不够高。家长和学生合用一部智能手 机。家长有事外出直接把手
10、机带走,孩子无法进行正常的学 习。3 .学生的时间观念不够强。在家学习,气氛不好。有些同学八点起床打卡签到开始学习。在学习的中途离线去吃饭, 影响教学效果。4 .在作业方面出现“掩耳盗铃”的现象。全校在不同的 班级出现同学抄袭冒用别人作业的行为。5 .还存在个别人的现象。有个别同学学习的积极性不够 高,存在“三天打鱼两天晒网”的现象。6 .作业拖拉质量较差。有个别同学的作业质量难以保证, 交作业不及时。7 .农村地区网络不好。个别家庭网络不稳定,在观看教 学视频时会出现卡顿。U!、改进计划和措施。1 .整合资源,优化教学方式。目前线上教学资源丰富, 各种直播课程、录播课程、APP软件、视频等资
11、源应有尽有。 我们老师应选择适合自己班级的线上教学方式。2 .多和家长沟通。应让家长明白现在的社会形势,线上 教学的重要性。3 .培养孩子的时间观念意识。制定班级课程表,一日时 间安排。让孩子们有时间观念。4 .利用小程序杜绝抄袭。利用“班级小管家”小程序严 防学生抄袭冒用别人的作业。5 .老师家访杜绝个别人。对于上课不积极,作业不按时上交的同学,老师进行家访。疫情阻挡了我们外出的脚步,却无法组织我们学习的脚 步。在这个“加长版”假期里,我校全体师生积极响应“停 课不停教、不停学”的号召,学生在老师们的精心指导下, 利用各种学习资源,不仅增长知识、见识,而且在老师的指 导下,强身健体、学习面对
12、疫情的知识。我校全体教师将和 同学们、家长们一起,同舟共济,共克时艰!学校线上教学工作总结按照上级有关部门“停课不停学”工作要求,我校积极 行动起来,一方面做好各项疫情防控工作,一方面牢记育人 使命,如期“开学”,为学子开启“不一样”的校园生活。 现将我校近两周来的线上教学活动总结如下:一、制定各类计划,保证线上教学有序进行凡事预那么立,不预那么废。X月10号之前,教师们就已准 备好教案、个人教学计划、线上授课计划,教研组长备好教 研组计划、集体备课计划,各科课件,确保线上教学顺利开 展。二、多种形式教学,保证学生学有所获1 .微信答疑。鼓励学生跟着电视直播的进度学习,如有 不会的问题及时请教
13、老师,进行线上答疑。2 .微课视频补充。将空中课堂上的教学视频分知识点剪辑,当直播中出现与教材不太衔接的地方时,按知识点发微 课视频补充。3 .直播教学。为了帮助学生更好地理解,老师用钉钉直播亲自讲解重难点。4 .坚持阅读,拓宽学生知识面。5 .优秀作业展评,培养学生好习惯。三、家校协同保证育人有合力以班级管理为阵地,召开视频家长会,让每个家庭创造一个优良学习的环境,鼓励家长引导孩子自我探索、认真学 习,使家长在孩子的学习中担当积极的角色。最终目的是把 家庭变成学生学习的一个重要场所,让每一个学生在隔空管 理的状态下,通过结合多方力量协作,提高自律性,到达学 习的实效。1、线上授课满意度调查为
14、了及时有效掌握各位学生对线上授课的满意度,提升 我校的教学服务质量,更好的为学生提供后期授课,我校精 心筹划了线上授课满意度调查。我校将认真对待每一份问卷,所有调查结果都将成为我 们今后工作中努力和改进的指导依据。疫情当前,我校全体教师用满腔热忱,书写育人信念; 用实际行动,诠释大爱师魂;用激情与担当,战胜疫情;用 敬业与智慧,为学生保驾护航!学校“线上学习”工作总结根据相关文件精神,我校统部署,有计划、有步骤的组 织在线学习,让“停课不停学”真正落到实处,也让因疫情 影响困守在家的学生和家长的心落到实处。线上教师教有所 成,线下学生学有所得,师生携手相得益彰,一根网线情牵 家校,优良校风隔屏
15、传承。一、成立线上组织,跟踪监督落实接到XX市延迟开学的相关工作要求的通知后,我校成立了以校长为组长、教学副校长为副组长的在线学习指导 管理小组,经过详细筹备,在X月7日,通过钉钉办公平台, 召开了全校备课组组长“云”会议和班主任“云”会议,会 上教学管理中心明确了线上学习的新要求以及各学科的进 度安排,重点强调班主任要关注班级学生学习情况,同时要 抓住当前的“抗疫”题材,对学生做好思想教育,做好每周 的升旗仪式,开好每一节班会课,引导学生积极防控,高铸 思想堡垒,培养学生的爱国情怀,鼓励学生争做一名有担当 的人。会议要求各年级、各学科备课组要统筹教学资源,做 到“六统”,将教学工作落实到位,
16、让“停课不停学”工作 有效开展。二、科学制定方案,明确教学目标结合学情的特点,组织全校骨干教师在线研讨屡次,最终落实在线学习教育教学方案,并从教师、学生、家长三个 角度分别准备了针对性强、清晰完善的学校网上授课安排 通知,详细介绍网上授课各学科的个性化安排以及网上授 课要求,让教师有的放矢、家长成竹在胸、学生踌躇满志。三、教学内容丰富,智育德育并举1 .全校110名教师进行了 2350余堂直播课,教学管理 中心进行考勤,保障教学有序进行,精彩的课堂还吸引了很 多家长进入直播间一览教师之风采。2 .全校组织了 264堂主题班会,全体中队辅导员积极响应号召、提供疫情防控知识、礼敬抗疫先进典型、坚定
17、胜利 信心决心。本着培养具有高素质的现代人的信念,我们借着 疫情的契机,以生活为养分,开展“智行”课程,进行了相 关的主题教育,以自然、家国、责任、良知为落脚点,设置 了一系列的主题教育课程,与学生心灵同屏共振。3 .安排了 6堂周五定时测试,以考促教,以考促学。为 抓好毕业班的教育学校,学校特定制定了毕业班定时测试制 度,每周的周五下午进行全校统的线上测试,全校统试卷、 分班批改,查漏补缺。U!K玩转云端教学,追求高效课堂线上教学以来,全校老师按照学校统的教学进度安排, 结合本年级、本学科和本班实际情况,进行了卓尔有效且颇 具班级特色的在线教学,在集体备课、直播授课、作业批改、精心设计教学活
18、动,能进行师生之间的互动交流,及时帮助 学生答疑解惑,辅导效果良好。3 .从各班级圈的情况来看,指导孩子进行的线下体育活 动、阅读活动,各班组织有序,效果较好、线上辅导的亮点。4 .各班辅导形式和内容多样,老师们都能通过“视频会 议”或“连麦”功能,以及对话框消息的回复,对学生的疑 问进行线上答疑,或者进行辅导过程中“面对面”的互动、 交流,拉近老师与学生之间的距离,使辅导的效果更好,提 升了学生参与的积极性。5 .各班都已经作业的布置和批阅,学生提交作业情况良 好,教师批改细心认真。6 .教师们对直播教学都有了自己独特的教学方式,家长 反响较好。因为疫情,我们和学生的交流是以网络的形式开展,
19、但 是通过这次疫情期间的教学特殊情况,也使教师的教学观念 进一步转变,提高了认识和应用潜力,但是现实中还是存在 很大的进步空间。在以后的工作中,我们还将不断完善线上 培训机制,继续扎扎实实地抓好基础。在上级部门和校园领 导的指导下,把我校线上教育培训工作做得更好。小学2022年秋季学期线上教学工作总结 巩固提高、家校沟通、学生反思等各方面积极探寻适宜而高 效的教学方法,师生之间擦出思维火花。具体如下:1 .集体备课,精准教学各学科的教研阵地由线下转移到线上,通过钉钉群、微 信群、QQ群等方式进行集体备课和教学研讨,老师们群策群 力,从教学进度、教学设计到课后练习,老师们统进行备课, 资源共享,
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- 2022 秋季 学校 线上 教育工作 总结 范文
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