二年级生命安全8--12课.docx
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1、东边镇课堂教学导学案三年级一班任课教师:三年级一班任课教师:科目: 生命平安教学课题8.外出活动听指挥主备人日期维目标知识与能力1、了解外出时会产生意外,存在危险。2、知道防止走失的根本常识和方法。外出活动时,具有防止意外伤害的意识。学会外出听从指挥,不离队,不围观看热闹。过程与方法情感态度与价值观教学重、难点重点知道外出时,防止走失的根本常识和方法,做到听指挥不离队。难点体会外出时环境复杂存在危险,懂得听从指挥、不离队、不围观看热闹的缘由。教法、学法本课采用谈话激趣、故事明理、儿歌诵读、行为辨析等方法。课前准备学生课前完成课前预习案。 准备课件、课堂练习案师生活动自主学习一、教学过程(一)谈
2、话激趣,揭示话题1、校园生活是丰富多彩的,我们不仅在校园里学习,学校会经常组织大家走出校门游玩、参观。你参加过 哪些校外活动。2、结合照片,讲讲自己在春游或参观中的快乐经历吧。3、看来校外的集体活动给大家带来了很多乐趣。外出活动我们想玩的既开心又平安,需要注意些什么呢?(二)学习故事,明白道理1、讲述“平安童话”第一幅图的内容。2、口水狼被熊警官拦下来,可不快乐啦,他嘀咕道:“干嘛不让我玩。谁愿意扮演熊警官,给口水狼 解释一下原因。维目标过程与方法情感态度与价值观了解乘坐地铁的常说在遇到突发交通事故的时候能够运用简单的技能采取恰当的方法自护、求生、求助。教学重、难点让学生了解乘坐地铁时需要注意
3、的平安事项引发学生对平安的思考。引导学生学习一定的技能牢记平安童谣提示的方法培养平安意识。教法、学法采用谈话激趣、故事明理、儿歌诵读、行为辨析等方法。课前准备学生课前完成课前预习案。准备课件、课堂练习案师生活动自主学习教学过程一 谈话激趣 揭示话题1、生活是丰富多彩的 我们不仅在校园里学习 还会和爸爸妈妈一起外出游玩、参观。2、结合照片你都是乘坐什么样的交通工具出行的呢3、看来活动给大家带来了很多乐趣。外出活动我们想玩的既开心又平安 需要注意些什么 呢合 作 探 究 交 流 展 示二学习故事明白道理1、讲述“平安童话第一幅图的内容。2、口水狼被熊警官拦下来可不快乐啦他嘀咕道“我今天真倒霉。谁愿
4、意扮演熊 警官 给口水狼解释一下原因。3、讲述“平安童话第二幅图的内容。4、猜一猜 口水狼着急什么5、讲述“平安童话”第三幅图的内容。6、临别时. 口水狼悄悄地对熊警官说了一句话你觉得他说的是什么?说说你猜想的理由。三联系实际扩展认知1、播放一个“地铁上的文明”的视频片段。2、回忆一下 我们乘坐地铁的时候注意了吗3、想一想乘坐地铁的秩序为什么这么重要4、只有遵守秩序才能方便你我他。读儿歌。四行为辨析指导行为1、有些同学在游玩的过程中碰到了难题看“平安童操”第一题说说发生了什么情况。2、分小组演一演碰到这种情况你会怎么办3、总结任何时候遵守秩序很重要才能玩得平安又开心。七、演练设计1、讲一讲你乘
5、坐过地铁没有2曾经遇到过什么情况2看看不以为然的口水狼居然把大狼狗带上了地铁完全没有顾忌到其他乘客的板 书 设 计3我们就在他们的身边如何去帮助他们 &想一想还有那些地方需要注意平安秩序呢12、地铁来了先下后上,排队上车文明乘车,不进食三.联系实际,扩展认知1.播放一个“春游车匕老师提醒大家在车内不要打闹”的视频片段。合 2.回忆- -下,我们春游出行中,老师还在什么情况下提醒我们注意平安。3.看看“平安童操”第二题,这种情况你碰到过吗,想一想外出活动时老师在什么时候会清点人数,你知 作道老师为什么要这样做吗? 探4.老师这样做,都是提醒我们外出活动时要听从指挥,让我们自己也牢牢记住这a (四
6、)行为辨析,指导行为 究1、有些同学在游玩的过程中碰到了难题,看“平安童操”第三题,说说发生了什么情况。2、分小组,演一演:碰到这种情况,你会怎么办?交3、总结:外出活动时环境复杂存在危险,我们一定要懂得听从指挥、不离队、不围观看热闹,才能玩得平 安又开心。(三)联系实际,扩展认知”1.播放一个“春游车上,老师提醒大家在车内不要打闹”的视频片段。展2.回忆- -下,我们春游出行中,老师还在什么情况下提醒我们注意平安。示3.看看“平安童操第二题,这种情况你碰到过吗,想一想外出活动时老师在什么时候会清人数,你知道 老师为什么要这样做吗?归 纳达 标提高4.老师这样做,都是提醒我们外出活动时要听从指
7、挥,让我们自己也牢牢记住(四)行为辨析,指导行为1、有些同学在游玩的过程中碰到了难题,看“平安童操第三题,说说发生了什么情况。2、分小组,演一演:碰到这种情况,你会怎么办?3、总结:外出活动时环境复杂存在危险,我们一定要懂得听从指挥、不离队、不围观看热闹,才能玩得平 安又开心.做一做(D读一读有哪些口令。(2)老师发出口令,学生一起做做,看谁注意力集中,听从指挥。(3)让孩子们现场做几个其他的指令,在模拟活动中感受听指挥时注意力要集中。8.出活动听指挥外听从指挥,不离队,不围观看热闹东边镇课堂教学导学案二年级班任课教师:二年级班任课教师:科目:牛命平安教学课题9、交通标志会说话主备人日期维目标
8、知识与能力1、初步识别常见的交通标志了解这些标志的含义,远离生活中的危险。2、 了解简单的交通常识,知道不遵守交通规则可能会造成交通事故给自己或别人 带来痛苦懂得珍惜生命。3、增强遵守交通规则与平安防范的意识形成一定的交通防范技能具有防止意外伤 害的交通平安意识。过程与方法情感态度与价值观教学重、难点让学牛.认识到交通标志的重要性引发学生对平安的思考。引导学生学习一定的技能牢记平安童谣提示的方法培养平安意识。视频,课件相结合。学生积极互动,各抒己见。教法、学法课前准备学生课前完成课前预习案。 准备课件、课堂练习案和课后拓展训练 案。师生活动一、教学过程1出示淘气猴 “大家好我是你们的好朋友淘气
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