【师德师风提升年活动实施方案】“三提升”活动的实施方案.docx
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1、【师德师风提升年活动实施方案】“三提升”活动的实施方案 经庞家堡镇.委讨论打算,在全镇.员干部中,深化开展以提升力量、提升标准、提升效率为主要内容的三提升活动。现提出如下实施方案。 一、指导思想 我镇将以.为统领,把握镇情,谋求突破,围绕壮大镇域经济,改善民生质量这一进展定位,大力提倡思想大解放、环境大优化、进展大跨越这一主旋律,以紧扣进展新目标、促进作风新转变、实现力量新提升为主题,以创建学习型.组织、对标定位创优争先、深化干部作风建设为抓手,充分发挥基层.组织和广阔.员的主观能动作用,抓创新提标准、抓规范提效率,抓学习提力量,为推动全镇科学进展供应有利保障。 二、目标要求 根据四个坚持原则
2、,坚持服务大局,坚持统筹大局,坚持分类推动,坚持群众参加。紧紧瞄准六新目标,切实开展好三提升活动:一是进展理念得到新转变,二是进展力量得到新提升,三是进展定位得到新提高,四是进展难题得到新破解,五是进展环境得到新优化,六是进展机制得到新完善。争取通过这次活动,使全镇形成三提升的良好导向,完善三提升的推动措施,健全有利于三提升的体制机制,解决一批制约三提升的突出问题,立足我镇山区、矿区、老区、外区实际,培育4+2产业模式为主导的镇域经济,加快推动我镇镇域经济新跨越、民生质量新提高,让干部群众切实感受到开展活动带来的新变化。 三、方法步骤 三提升活动从2023年3月下旬启动,至2023年1月底基本
3、完成。活动分为解放思想、学习培训、对标定位、提速增效、全面总结五个阶段。 第一阶段:解放思想 进一步解放思想提高全镇上下对这次活动的熟悉,共同行动起来统一思想,形成合力,打开主要领导沉下去、干部职工动起来、广阔群众感受到的良好开局。 搞好动员部署,各单位、各部门要切实做好宣扬发动工作,快速把思想和行动统一到区、镇的决策部署上来。主要负责同志要亲自发动宣扬,使广阔干部高度重视、全体职工乐观投入、广阔群众热忱支持,确保三提升活动开好局、起好步。 其次阶段:学习培训 通过进一步加强学习使全镇.员干部、职工的力量得到提升,仔细贯彻落实区委关于推动学习型.组织建设的实施看法和关于2023-2023年大规
4、模培训干部工作的实施看法,深化推动学习型组织、学习型机关、学习型班子创建活动。各参学单位要根据把学习活动贯穿始终的要求,要组织.员干部、职工开展不少于1周时间的集中学习,写不少于1万字的学习笔记,领导干部每人至少撰写一篇体会文章。 1、突出学习重点。在连续深化.理论学习的基础上,依据壮大镇域经济,改善民生质量和我镇4+2产业模式这一进展定位的需要,重点强化新学问、新趋向、新阅历的学习,切实增加学习的针对性和有用性。.政领导干部要加强对进展新趋势的学习,要准时了解国内外进展动态、信息,精确把握进展趋势,深化讨论镇域经济和行业、产业进展规律;镇政府各部门要重点围绕把握转变进展方式、提高进展质量、优
5、化进展环境所需的政策、法律、经济等方面的学习,强化现代农业进展、新时期农村建设、产业化进展等方面的学习;社区要紧紧围绕推动和谐社区创建,重点加强服务社区居民、美化生活环境等方面学问的学习;各村要紧紧围绕.主义新农村建设,重点加强服务三农进展方面学问的学习;企事业单位要结合自身实际和本职工作,重点加强相关产业和操作技能的学习,要做到业务学问学精、职能职责学明、法律法规学清。 2、搞活学习方式。 乐观请进来,围绕进展振兴镇域经济、培育4+2主导产业、三年大变样等中心工作,邀请知名专家教授,就现代产业体系建设、现代城镇建设、城乡统筹进展等进行专题讲座;主动走出去,分产业、分专题、分行业组织.员干部到
6、先进地区考察学习,开阔视野、增长见识、借鉴阅历。 3、树立学习导向。 在领导干部层面深化开展内学王永利、外学王彦生活动,乐观响应省委号召,仔细开展双学双建活动。在基层.员干部中深化开展科技攻关学赵治海、干事创业学郭建仁活动,注意发掘先进事迹、优秀个人,通过从我镇向全区选送一批先进典型和行业带头人,训练引导广阔.员干部争做学习的榜样、创新的表率、实干的典型、廉洁的模范、服务的标兵。 第三阶段:对标定位 进一步强化创新理念,促进我镇工作整体标准得到提升,围绕形成三提升良好导向,引导全镇上下深化开展对标定位、创优争先活动,通过找差距、定目标、寻路径,促进工作落实,为全镇的进展规划奠定基础。 1、搞好
7、思想发动。在集中学习、提高熟悉的基础上,各参学单位要充分熟悉对标定位的重要意义,动员广阔.员干部围绕工作力量、工作标准、工作效率向一流水平、更高层次看齐,科学确定对比标杆,持续提升进展水平。 2、开展四对比活动。领导班子和.员干部要对比群众看法查不足、对比一流标准看差距、对比专家建议找问题、对比目标任务抓落实,制定措施,谋划长远进展定位和确定阶段性目标,形成对标定位报告。一是对比群众看法,进行查漏补缺。各参学单位要利用一个月左右时间,对比学习实践活动和干部作风建设年活动中征求到的看法、建议,仔细开展一次回头看,进一步查找薄弱环节,完善整改措施。二是对比一流标准,分层对标定位。高标准要求是高水平
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- 师德师风提升年活动实施方案 师德 提升 活动 实施方案
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