第六单元测试卷(解析版)--【中职专用】高二语文同步单元测试卷(高教版 拓展模块).docx
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1、第六单元同步检测卷(全卷共三个大题,满分100分,考试时间90分钟)学校:姓名:班级:考号:一、基础知识(共10题,每题2分,共20分)1.下列各项中,加点字的音义都正确的一项是()A.六国互申(sdng,灭亡)B.思族先祖父(ju6,他的)C.有后而欲出者(d6i,懈怠)D.或管其欲出者(jib,责怪)率赂秦耶(shudi,全部)迫牧以谗诛(zi,自己)援玉杷兮击明鼓(pdo,鼓槌) 否泰如天地(fbu,错误)【答案】A【解析】B项,洎(J1,等到);【解析】B项,洎(J1,等到);C项,袍(血,鼓槌);D项,否(pl,坏运气)2 .下列词语中,没有错别字的一项是()A.搔首缥缈怯弱仗义直言
2、B.敷衍栖息稠密自惭形秽C.寒喧威仪攀援不经之谈 D.灌概睿智侍弄锲而不舍 【答案】B 【解析】A.仗义执言C.寒暄 D.灌溉3 .下列句子中,加点词语使用恰当的一项是()A.哈里希岛上的姐姐为弟弟点在窗前的长夜孤灯,里便不曾唤回那个航海远去的弟弟,可考 不少捕鱼归来的邻人都得到了它的恩泽。B.给难字注音,不足是为了扫除阅读障碍,加息为了在“读书”中“识字”,真正做到“开卷有益”。C.数百名邪教练习者的惨剧,里以铁一般的事实证明了邪教观点的荒谬。D.这件事连小孩都知道,纱且是大人呢?【答案】C【解析】A项“即便”改为“即使”;B项“而是”改为“而且是”;D项“况且”改为“何 况”。4 .下列句
3、子中,没有语病的一句是(2)今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。【答案】(1)大国的灭亡,不是(因为他们的)武器不锋利,仗打得不好,端在于用土地来 贿路秦国。(2)今天割掠五座城,明天割掉十座城,这才能睡一夜安稳觉。【解析】本题考查学生翻译文言句子的能力。翻译要结合语句所在语境,整体把握大意,注 意关键词的落实翻译,另外要关注是否有特殊语法现象,比如活用,通假,特殊句式等。 三、写作(40分)27.阅读下面的材料,按要求作文。2022年2月8日上午,北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台项目决赛。18岁中国小将谷 爱凌第一跳获得93. 75分,一轮过后排名第二位;第二跳获得88. 50分,两轮过后
4、暂时排名 第三;第三跳,她选择跳最高难度动作:两周空潮转体1620度,最终以0.75分的微弱优势 逆转法国选手泰丝勒德夺冠。赛后她接受采访时说:“我最后一跳考虑过用保守动作拿块银牌,但最后还是拼了。今 天是我最高兴的一天、最高兴的一秒,我最后一跳做了一个从来没有挑战过的动作,历史上 没有女孩挑战过的一个动作,我选择这个是为了做最好的自己! ”请根据你对上面材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇文章。要求:内容积极向上;自拟题目;联系生活,有真情实感;除诗歌外,文体不 限;不少于600字;文章中不要出现真实的地名、校名和人名。【写作指导】第一,审题立意。本题为材料作文,材料由两段组成:第一段叙写
5、谷爱凌在大跳台项目 决赛中逆势而上:第二段是她的赛后感言。从材料的关键字词“逆转夺冠”“拼了”“挑 战”“做最好的自己”可知,这则材料主要写谷爱凌在落后的情况下没有放弃,反而奋力拼 搏,挑战自己,选择做最好的自己,最后顺利夺冠。审读整则材料,从中可以提炼出写作的 主题:选择、用力去拼搏、挑战极限、做最好的自己、重在过程等。考生写作时可依据自己 的理解和积累的素材,选择其中的一两个关键词作为文章的主题进行构思立意。第二,文体及思路。木篇习作适合写成记叙文或议论文。若写成记叙文,开篇可直接叙 事,如:文静的自己选择挑战自己,选择参加演讲比赛锻炼自己;体育成绩经常在及格线徘 徊的自己,为了 “洗刷耻
6、辱”,选择坚持锻炼,成为最好的自己等,事件应该围绕自己如何 努力拼搏、执着进取展开,体现自身的成长,最后表达自己的感悟来深化中心。若写成议论 文,可开篇直接点明中心论点,如:拼搏中,成为最好的自己:爱拼才会赢,等等。接下来 通过事实论据、道理论据等论证自身观点,可列举科学家进行科学研究的小例,运动员挑战 自我的事例,结尾得出结论,重申论点,使文章论述结构完整。【例文】在不断奋斗中成就自己“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍 了牺牲的血雨。”冰心的这首小诗激励着我不断地奋斗进取,最终成就越来越优秀的自己。那天晚上,我手捧一杯苦丁茶,凝望书桌上厚厚一摞九年级
7、的新书,抬头看墙上悬挂的 冰心小诗。苦丁茶喝完,留下满嘴苦涩。但这种苦涩让我躁动的心沉静下来。仰望星空定下 高远目标,脚踏大地从点滴做起。开学第一天,我迈着坚定的步伐走进教室。偏爱数理化,从不注重书写的我,字写得比较丑。为写出一手漂亮行楷,我拜师学艺。 看着容易做起来难,每次自习课练字时,手都不听使唤,该放缓的地方收不住,该写圆滑的 地方偏偏冒出一个尖。久练不成,渐生烦躁。抬头瞥见墙上悬挂的冰心小诗,我烦躁的心再 次沉静下来。一个学期下来,我的书写有了质的飞跃。练字让原本毛躁粗心的我变得细致严 谨起来,各科成绮竟然都有了提升!体育课上,高强度的训练让我力不从心。又要跑五圈,一圈,两圉,三圈周围
8、同伴 们嗜杂的脚步声与急促的喘息声让我动摇。反正我跑步能及格了,不是吗?我的脚步渐渐慢 了下来。可看着前面领跑的身影,头脑中又浮现出冰心的小诗,我顿时又来了斗志。那一刻, 整个人变得宁空灵。汗水慢慢流下,被风一吹凉飕飕的,很舒服。胳膊和腿和谐地摆动着, 用力向前奔。人生能有几回搏,此时不搏何时搏?我向前奔去。而现在,我坐在了考场中。周围同学都在奋笔疾书,天生向上的心志又怎会容许我示弱? 这一刻,我又充满力量,谷爱凌“选择这个是为了做最好的自己”的话语仿佛在耳畔回响, 我笔下的一词一句,都在书写着胜利的凯歌。我坚信,奋斗会使我成就越来越优秀的自己!A.我们一进球场就看到许多面国旅和一片欢呼声。B
9、.小王对自己能否学好计算机,充满了信心。C.阅读是认识世界、发展思维的重要途径。D.弟弟不但很瘦,而且精神饱满。【答案】C【解析】A项“欢呼声”不能做“看到”的宾语;B项“能否”与“充满了信心”不一致,应改为“对自己能学好电脑,充满了信心”;D项“很瘦”与“精神饱满”不能构成并列关系,而是转折关系,应改为“虽然很瘦,但是 精神饱满”。5.下列标点符号使用有错误的一项是()A.有时凝视久了,自己也仿佛进入画中,“徜徉于山水之间”,甚得其乐。B.这头母牛卖多少钱?老婆婆。”那人问道。C. “你是我的榜样。”有个人说,“我要练成你这样就好了!”D.有人说,一个从不阅读文学作品的人,纵然他有“硕士”“
10、博士”或者更高的学位,他也 只能是一个“高智商的野蛮人”【答案】B【解析】B项是倒装句,正确的用法是:“这头母牛卖多少钱,老婆婆? ”这是一个句子, 问号在末尾。6.下列句子是转折关系的一项是()A.齐人未尝赂秦,终继五国歼灭,何哉?B.至丹以荆卿为计,始速祸焉。C.洎牧以谗诛,邯郸为郡。D.向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与 秦相较,或未易量。【答案】A【解析】A项的意思是齐国并没有贿赂秦国,(可是)终于也随着五国灭亡而灭亡了,为什 么呢?有转折关系。7 .下列各句中,加点词不是名词活用为动词的一项是()A.唐浮图慧褒始含于其址。8 .沛公欲事关中
11、。C.以事秦之心礼天下之奇才。D.盖其又深,则其至又加少矣。【答案】D【解析】A项,“舍”建舍定居,名词活用为动词。B项,“王”称王,名词活用为动词。C项,“礼”礼待、礼遇,名词活用为动词。D项,“至”到的人,动词活用为名词。8 .下列选项中作品、作家对应不正确的一项是()A.六国论苏辙9 .游褒禅山记一一王安石C.国殛一一屈原D.陈情表一一李密【答案】A【解析】六国论作者是苏洵。10 选出修辞方法与其他三项不同的一项是()。A.小草偷偷地从土里钻出来。B.那点薄雪忽然害了羞,微微露出点粉色。C.天上的明星现了,好像是点着无数的街灯。D.东风来了,春天的脚步近了。【答案】C【解析】C项是比喻,
12、其他三项都是拟人。10.下列文学常识说法不正确的一项是()A.六国论通过探讨六国灭亡的原因,讽谏汉朝统治者要以史为鉴,毋蹈覆辙。B.游褒禅山记在记游的基础上说理,叙议结合,观点发人深省。C.国殛是诗人为壮烈牺牲的爱国将士写的一首祭歌,是咏唱爱国精神的英雄赞歌。D.孔雀东南飞是古乐府民歌的代表作之一,也是保存下来的我国最早的长篇叙事诗。【答案】A【解析】六国论讽谏宋朝统治者要以史为鉴。二、阅读理解(40分)阅读下面文字,完成文后各题(一)褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禅”。今 所谓慧空禅院者,褒之庐军也。距其院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。距
13、洞百余步,有碑仆道,其文漫灭,独其为文犹可识,曰花山今言“华”如“华实”之 “华”者,盖音岁也。其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之 甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难, 而其见愈奇。有名而欲出者,曰:“不出,火且尽。”遂与之俱出。盖余所至,比好游者尚不 能十一,然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少矣。方是时,余之力尚足 以入,火尚足以明也。既其出,则或等其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深 而无不在也。夫夷以近
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