初中体育与健康人教7~9年级第7章 球类曾强篮球公开课教案.docx
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1、初二年级原地运球练习(新授课) 曾强 一、指导思想:根据新教材的要求,我们在本次课的设计上充分发挥学生的主体作用,以激发学生兴趣,培养 学生能力,发展学生内在动力,让学生在活动中培养兴趣,在兴趣中学会思考,在思考中掌握动作, 在掌握动作中提高运动能力和发展身体素质。结合大学生的特点,让学生在学习体育基础知识、基 本技术,发展技能的同时,体验运动的快乐,发展学生个性,培养学生互相学习团结协作的优良品 质。二、教材分析篮球运动,可以发展学生们的奔跑能力、快速反应能力和身体灵敏性;可以培养学生们的合作 意识、竞争拼搏的精神,培养学生对篮球运动的兴趣,有助于学生终生体育锻炼意识的形成。三、学情分析初二
2、年级学生生长发育旺盛、好动、易兴奋,能积极关注自身的能力,具有强烈的求知欲和模仿 能力,但耐力、力量等身体素质以及各专项技能等方面都有待于进一步的提高。学生的体质状况、 技术水平、不同班级之间、男女同学之间存在着一定的差距。四、设计思路本节课以运球技术学习与应用为主题,通过多种球性练习,调动学生学练的积极性,并采用游 戏让学生在“乐中练,练中学”,进而逐步提高篮球运球的能力,体验成功感。在基本部分坚持 以问题为导向,让学生在学习过程中不断探究和了解不同运球技术在篮球比赛中的作用,培养学生 的观察与模仿能力,提高学生自主探究学习能力,全面而有效地促进其身心健康发展。五、教学重难点重点:运球时手指
3、手腕的运用,正确的选择触球部位。难点:运球时,对球的控球能力。六、实践课教案教材内容原地运球课次第一课时学标 教目1、通过本单元的学习,激发学生学习篮球的兴趣,2、发展学生的灵敏性、协调性、反应能力;3、培养良好的合作意识,增强克服困难的自信心。掌握简单的原地运球技术;教学重点运球时手指手腕的运用,正确的选择触球部位。教学难点运球时,对球的控球能力。学程 教过环节目标授课内容教与学的活动组织形式与要求时间开始热身部分目标一:1、落实课堂常 规;2、了解学习目 标;3、激发热情, 导入新课。一、导课内容1、师生问好2、清点人数3、宣布本节课内 容4、安排见习生二、准备活动1、围绕篮球场慢跑 两圈
4、热身2、篮球操(三节)4x8拍(1)腹背运动(2)体转运动(3)腰绕环运动3、熟悉球性(1)头部颈部绕球WH TOf1、教师提出本课目 标,并讲明要求。2、学生认真听讲, 明确目标。4、学生和教师一 起合作完成本节课 内容。5、教师讲解练习 要求。6、教师提示学生 每次进行不同球性 练习。组织:四列横队集 合t t t t t t t t ! t t t t 1 t t t t Itt 1 t I 1 要求:精神饱满, 集合做到快、静、 齐。组织队形:t t t t t t t t t ft t t t t t t t t t t准备活动:教师讲5 分 钟(2)腰部绕球(3)膝关节绕球解方法,
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