高中物理必修一第一章第节总结优秀PPT.ppt
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1、课时作业课时作业随堂演练随堂演练典例精析典例精析要点突破要点突破基础导学基础导学问题探究问题探究必修1 第一章 运动的描述栏目导引栏目导引3.3.运动快慢的描述运动快慢的描述速度速度课时作业课时作业随堂演练随堂演练典例精析典例精析要点突破要点突破基础导学基础导学问题探究问题探究必修1 第一章 运动的描述栏目导引栏目导引课时作业课时作业随堂演练随堂演练典例精析典例精析要点突破要点突破基础导学基础导学问题探究问题探究必修1 第一章 运动的描述栏目导引栏目导引一、坐一、坐标与坐与坐标的的变更量更量1直直线坐坐标系系直直线坐坐标轴上每一点的上每一点的_表示表示该点的坐点的坐标,两个坐,两个坐标的的_表
2、示坐表示坐标的的变更量,更量,不同含不同含义的坐的坐标轴上坐上坐标的的变更量具有更量具有_的物理意的物理意义数值数值差值差值不同不同课时作业课时作业随堂演练随堂演练典例精析典例精析要点突破要点突破基础导学基础导学问题探究问题探究必修1 第一章 运动的描述栏目导引栏目导引2位移位移在位移轴上坐标变更量表示位移,即在位移轴上坐标变更量表示位移,即x_,x的大小表示位移的的大小表示位移的大小,大小,x的正负表示位移的的正负表示位移的_,如下图甲如下图甲3时间时间在时间轴上坐标变更量表示在时间轴上坐标变更量表示_,即即t_,如图乙,如图乙x2x1方向方向时间时间t2t1课时作业课时作业随堂演练随堂演练
3、典例精析典例精析要点突破要点突破基础导学基础导学问题探究问题探究必修1 第一章 运动的描述栏目导引栏目导引时间时间快慢快慢方向方向课时作业课时作业随堂演练随堂演练典例精析典例精析要点突破要点突破基础导学基础导学问题探究问题探究必修1 第一章 运动的描述栏目导引栏目导引4单位:国际单位制中是单位:国际单位制中是_,符号,符号_,另外在好用中还有,另外在好用中还有_、_等等.1 m/s_ km/h.米每秒米每秒m/skm/hcm/s3.6课时作业课时作业随堂演练随堂演练典例精析典例精析要点突破要点突破基础导学基础导学问题探究问题探究必修1 第一章 运动的描述栏目导引栏目导引5方向方向:速度是矢量,
4、其方向就是物体:速度是矢量,其方向就是物体_的方向的方向6速度的大小在数速度的大小在数值上等于物体在上等于物体在_内内发生的位移生的位移运动运动单位时间单位时间课时作业课时作业随堂演练随堂演练典例精析典例精析要点突破要点突破基础导学基础导学问题探究问题探究必修1 第一章 运动的描述栏目导引栏目导引三、平均速度和瞬三、平均速度和瞬时速度速度1平均速度平均速度(1)定定义:在某段:在某段时间内物体的位移内物体的位移x与与发生生这段段_所用的所用的时间t的的_,叫做,叫做这段段时间(或位移或位移)内的平均速度公式表示内的平均速度公式表示为:v_.位移位移比值比值课时作业课时作业随堂演练随堂演练典例精
5、析典例精析要点突破要点突破基础导学基础导学问题探究问题探究必修1 第一章 运动的描述栏目导引栏目导引(2)意意义:平均速度反映做:平均速度反映做变速运速运动的物体在的物体在某段某段时间内运内运动的的_,它是,它是对变速速直直线运运动的的_描述描述(3)矢量性:平均速度的方向与矢量性:平均速度的方向与t时间内内发生生的位移的位移x的方向的方向_平均快慢平均快慢粗略粗略相同相同课时作业课时作业随堂演练随堂演练典例精析典例精析要点突破要点突破基础导学基础导学问题探究问题探究必修1 第一章 运动的描述栏目导引栏目导引2瞬时速度瞬时速度(1)定定义:运:运动物体在某一物体在某一_(或或经过某某一位置一位
6、置)时的速度叫做瞬的速度叫做瞬时速度速度(2)意意义:瞬:瞬时速度反映的是物体在某一速度反映的是物体在某一时刻刻(或或经过某一位置某一位置)时运运动的快慢,它能的快慢,它能_地描述物体做地描述物体做变速运速运动的快慢,瞬的快慢,瞬时速度的大小通常叫速率速度的大小通常叫速率.时刻时刻精确精确课时作业课时作业随堂演练随堂演练典例精析典例精析要点突破要点突破基础导学基础导学问题探究问题探究必修1 第一章 运动的描述栏目导引栏目导引课时作业课时作业随堂演练随堂演练典例精析典例精析要点突破要点突破基础导学基础导学问题探究问题探究必修1 第一章 运动的描述栏目导引栏目导引一、平均速度与瞬一、平均速度与瞬时
7、速度的比速度的比较平均速度平均速度瞬瞬时时速度速度区区别别含含义义粗略地描述物粗略地描述物体运体运动动的快慢的快慢精确地描述物体运精确地描述物体运动动的快慢的快慢对应对应与一段与一段时间时间(或或一段位移一段位移)相关相关与某一与某一时时刻刻(或某或某一位置一位置)相关相关课时作业课时作业随堂演练随堂演练典例精析典例精析要点突破要点突破基础导学基础导学问题探究问题探究必修1 第一章 运动的描述栏目导引栏目导引课时作业课时作业随堂演练随堂演练典例精析典例精析要点突破要点突破基础导学基础导学问题探究问题探究必修1 第一章 运动的描述栏目导引栏目导引平均速度平均速度瞬瞬时时速度速度联联系系当位移足当
8、位移足够够小或小或时间时间足足够够短短时时,可,可以以认为认为瞬瞬时时速度就等于平均速度速度就等于平均速度在匀速直在匀速直线线运运动动中,瞬中,瞬时时速度保持速度保持不不变变,所以任一段,所以任一段时间时间内的平均速内的平均速度等于任一度等于任一时时刻的瞬刻的瞬时时速度速度课时作业课时作业随堂演练随堂演练典例精析典例精析要点突破要点突破基础导学基础导学问题探究问题探究必修1 第一章 运动的描述栏目导引栏目导引【特殊提示】【特殊提示】(1)平均速度的大小与瞬时速平均速度的大小与瞬时速度的大小没有必定的联系,即瞬时速度大的度的大小没有必定的联系,即瞬时速度大的物体,其平均速度不确定大物体,其平均速
9、度不确定大(2)平均速度与速度的平均值是不同的,速度平均速度与速度的平均值是不同的,速度的平均值并不确定等于平均速度的平均值并不确定等于平均速度课时作业课时作业随堂演练随堂演练典例精析典例精析要点突破要点突破基础导学基础导学问题探究问题探究必修1 第一章 运动的描述栏目导引栏目导引下列下列说法正确的是法正确的是()A小小强绕操操场跑一圈,跑一圈,则他在他在这一段一段时间的的平均速度平均速度为零,每一零,每一时刻的瞬刻的瞬时速度也速度也为零零B平均速度就是速度的平均平均速度就是速度的平均值C子子弹以速度以速度v从从枪口射出,口射出,v是指平均速度是指平均速度D匀速直匀速直线运运动中随意一段中随意
10、一段时间内的平均速内的平均速度都等于它任一度都等于它任一时刻的瞬刻的瞬时速度速度课时作业课时作业随堂演练随堂演练典例精析典例精析要点突破要点突破基础导学基础导学问题探究问题探究必修1 第一章 运动的描述栏目导引栏目导引解析:解析:逐项分析如下:逐项分析如下:故选故选D.答案:答案:D选项选项诊断诊断结论结论A绕操场跑步,不同时刻的瞬时速度绕操场跑步,不同时刻的瞬时速度可能不同,但不为零可能不同,但不为零B平均速度为物体的位移与发生这一平均速度为物体的位移与发生这一段位移所用时间的比值,并不是速段位移所用时间的比值,并不是速度的平均值度的平均值C速度速度v是指子弹从枪口射出瞬间的是指子弹从枪口射
11、出瞬间的速度速度D匀速直线运动中速度大小、方向都匀速直线运动中速度大小、方向都不变,则平均速度等于瞬时速度不变,则平均速度等于瞬时速度课时作业课时作业随堂演练随堂演练典例精析典例精析要点突破要点突破基础导学基础导学问题探究问题探究必修1 第一章 运动的描述栏目导引栏目导引二、瞬二、瞬时速率和平均速率速率和平均速率1瞬瞬时速率速率瞬瞬时速度的大小称速度的大小称为瞬瞬时速率,它是速率,它是标量,量,只有大小,没有方向只有大小,没有方向2平均速率平均速率(1)定定义:运:运动物体通物体通过的路程与通的路程与通过这段路段路程所用程所用时间的比的比值,是,是标量量(2)说明:平均速率与平均速度是两个完全
12、不明:平均速率与平均速度是两个完全不同的概念由于在一般状况下同的概念由于在一般状况下质点的路程要点的路程要大于位移的大小,所以平均速率一般也要大大于位移的大小,所以平均速率一般也要大于平均速度的大小,只有在于平均速度的大小,只有在单向的直向的直线运运动中,两者的大小才能相等中,两者的大小才能相等课时作业课时作业随堂演练随堂演练典例精析典例精析要点突破要点突破基础导学基础导学问题探究问题探究必修1 第一章 运动的描述栏目导引栏目导引课时作业课时作业随堂演练随堂演练典例精析典例精析要点突破要点突破基础导学基础导学问题探究问题探究必修1 第一章 运动的描述栏目导引栏目导引答案:答案:D课时作业课时作
13、业随堂演练随堂演练典例精析典例精析要点突破要点突破基础导学基础导学问题探究问题探究必修1 第一章 运动的描述栏目导引栏目导引三、位移三、位移时间关系关系图象象1位移位移时间图象象(xt图象象)(1)用用图象象阐明物理明物理规律是物理学中常用的方律是物理学中常用的方法,具有法,具有简明直明直观的特点的特点甲甲课时作业课时作业随堂演练随堂演练典例精析典例精析要点突破要点突破基础导学基础导学问题探究问题探究必修1 第一章 运动的描述栏目导引栏目导引课时作业课时作业随堂演练随堂演练典例精析典例精析要点突破要点突破基础导学基础导学问题探究问题探究必修1 第一章 运动的描述栏目导引栏目导引乙乙课时作业课时
14、作业随堂演练随堂演练典例精析典例精析要点突破要点突破基础导学基础导学问题探究问题探究必修1 第一章 运动的描述栏目导引栏目导引(3)若若xt图图象象为为平行于平行于时间轴时间轴的直的直线线,表明物体,表明物体处处于静止状于静止状态态(4)若物体做若物体做变变速直速直线线运运动动,xt图图象象为为曲曲线线,如,如图图乙所示在乙所示在时间时间t1t3内的平均速度等于直内的平均速度等于直线线AC的斜率,的斜率,t2时时刻的瞬刻的瞬时时速度速度对应图对应图象上象上B点的切点的切线线的斜率的斜率(5)图线图线斜率的正、斜率的正、负负表示物体运表示物体运动动方向的正、方向的正、负负斜率斜率为为正,正,则则
15、物体向正方向运物体向正方向运动动;斜率;斜率为为负负,物体向,物体向负负方向运方向运动动 课时作业课时作业随堂演练随堂演练典例精析典例精析要点突破要点突破基础导学基础导学问题探究问题探究必修1 第一章 运动的描述栏目导引栏目导引课时作业课时作业随堂演练随堂演练典例精析典例精析要点突破要点突破基础导学基础导学问题探究问题探究必修1 第一章 运动的描述栏目导引栏目导引质点沿直点沿直线运运动,其位移,其位移时间图象如右象如右图所示,关于所示,关于质点的运点的运动,下列,下列说法中正确的法中正确的是是()课时作业课时作业随堂演练随堂演练典例精析典例精析要点突破要点突破基础导学基础导学问题探究问题探究必
16、修1 第一章 运动的描述栏目导引栏目导引A2 s末末质质点的位移点的位移为为零,前零,前2 s内位移内位移为为“”,后,后2 s内位移内位移为为“”,所以,所以2 s末末质质点点变变更更了运了运动动方向方向B2 s末末质质点的位移点的位移为为零,零,该时该时刻刻质质点的速点的速度度为为零零C质质点做匀速直点做匀速直线线运运动动,速度大小,速度大小为为0.1 m/s,方向与,方向与规规定的正方向相反定的正方向相反D质质点在点在4 s时间时间内的位移大小内的位移大小为为0.4 m,位,位移的方向与移的方向与规规定的正方向相同定的正方向相同课时作业课时作业随堂演练随堂演练典例精析典例精析要点突破要点
17、突破基础导学基础导学问题探究问题探究必修1 第一章 运动的描述栏目导引栏目导引答案:答案:D课时作业课时作业随堂演练随堂演练典例精析典例精析要点突破要点突破基础导学基础导学问题探究问题探究必修1 第一章 运动的描述栏目导引栏目导引说一说说一说著名物理学家、诺贝尔奖获得者费恩曼著名物理学家、诺贝尔奖获得者费恩曼(P.R.Feynman,19181988)曾讲过这样一则曾讲过这样一则笑活笑活课时作业课时作业随堂演练随堂演练典例精析典例精析要点突破要点突破基础导学基础导学问题探究问题探究必修1 第一章 运动的描述栏目导引栏目导引一位女士由于一位女士由于驾车超速而被警察超速而被警察拦住警察走住警察走过
18、来来对她她说:“太太,您太太,您刚才的才的车速是速是60英里每英里每小小时!”(1英里英里1.609千米千米)这位女士反位女士反对说:“不行能的!我才开了不行能的!我才开了7分分钟,还不到一个小不到一个小时,怎么可能走了怎么可能走了60英里呢?英里呢?”“太太,我的意思是:太太,我的意思是:假如您接着像假如您接着像刚才那才那样开开车,在下一个小,在下一个小时里里您将您将驶过60英里英里”“这也是不行能的我只要也是不行能的我只要再行再行驶10英里就到家了,根本不英里就到家了,根本不须要再开要再开过60英里的路程英里的路程”(如上如上图所示所示)课时作业课时作业随堂演练随堂演练典例精析典例精析要点
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