积极向上的演讲稿3分钟积极向上的演讲稿3分钟大学(14篇).docx
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1、 积极向上的演讲稿3分钟积极向上的演讲稿3分钟大学(14篇)积极向上的演讲稿3分钟 积极向上的演讲稿3分钟大学篇一 大家好,今日我演讲的题目是坚决信念,超越自我。 海伦凯勒有这样一句特别形象而生动的话:“当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满意于在地上爬。”正是有了远大的抱负,正是有一种信念,她承受了生命的挑战,制造了生命的奇迹。 她,盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学,并用生命的全部力气奔跑呼告,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被评比为20世纪美国十大英雄偶像。抱负和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,抱负和信念像巨大的羽翼,帮忙她飞上云天。 从某种意义上说,人不是
2、活在物质世界里,而是活在精神世界里,活在抱负与信念之中。对于人的生命而言,要存活,只要一碗饭,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有远大的抱负和坚决的信念。 抱负信念使贫困的人变成富翁,使黑暗中的人观察光明,使绝境中的人看到盼望,使幻想变成现实。 同学们,不管你现在的成绩怎么样,不管你现在的根底怎么样,只要坚决信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奋斗的目标,你就有了生活的动力,你就有了胜利的盼望! 谁要是嬉戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永久是一个奴隶。 我的演讲完毕,感谢大家! 积极向上的演讲稿3分钟 积极向上的演讲稿3分钟大学篇二 敬重的教师,同学们: 大家好!
3、 千里之行,始于足下。“脚踏实地”,就是要求真务实,身体力行,扎扎实实地从奠基的实事做起,一步一个脚印地向前迈进。就学生而言,就是要树立起为振兴中华而勇担大任的使命感,并将此融入到当前的学习和将来的社会实践之中去,在校园和社会这两个大熔炉里,学会学问,学会做人、学会生活,学会技能。 我们不仅要脚踏实地,还要不断地超越自我。 人类最初的幻想是天真的。观察鸟儿在空中飞行,我们幻想能像鸟儿一样自由搏击宽阔无垠的天空,于是我们有了飞机。观察鱼儿在水里游弋,我们幻想能像鱼儿一样欢快的游览宽阔无际的海洋,于是我们有了船舶。幻想牵引着一代又一代的人的心。为了幻想,有的人脚踏实地、努力奋斗、超越自我;而有的人
4、只是躺在幻想的摇篮苦苦等待。努力付出者必将收获美梦成真的喜悦;蹉跎岁月者换回的只是时间在脸上留下的懊悔,最终一事无成、一生虚度。 世上无难事,只怕有心人,积极的思想几乎能够战胜世间的一切障碍。一个人假如对自己的生活、对学习布满喜爱,并选定了自己的奋斗目标,就会自发地尽自己的努力去面对、去奋进、去超越自我。爱默生告诫我们:“当一个人年轻时,谁没有空想过?谁没有梦想过?想入非非是青春的标志。但是,我的青年朋友们,请记住,人总归是要长大的。天地如此宽阔,世界如此美妙,等待你们的不仅仅是需要一对梦想的翅膀,更需要一双踏踏实实的脚!”不要四处乱撞,把平凡的事做好就是不平凡,把简洁的事做好就是不简洁;在遇
5、到挫折的时候,坦然微笑地面对生活,这样就可以享受到胜利的境地。实现幻想要一步一步来。超越自我,幻想就离我们并不遥远! 别人可以替你开车,但不能替你走路:可以替你做事,但不能替你感受。人生的路要靠自己行走,胜利要靠自己去争取。天助自助者,胜利者自救。时机总是留给有预备的人,假如自己不预备好的话,即使好运降落也会错过。 时间年轻着,岁月却总会老去。“仰视星空”的接力棒,必定要一代代传承。生活在一个宏大的时代的我们,只有不断充实自己,奉献自己,脚踏实地,超越自我,尽情地放飞抱负,才能让自己的人生辉煌而壮美,才能用我们的不懈努力来谱写美妙的将来! 积极向上的演讲稿3分钟 积极向上的演讲稿3分钟大学篇三
6、 尊敬的教师,亲爱的同学们: 大家好! 今日我演讲的题目是转变不了环境,就转变自己。 闻名的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。大多数人想转变这个世界,但没人想转变自己。”想要转变现状,就要转变自己;要转变自己。就得转变自己的观念。一切成就,都是从正确的观念开头的。一连串的失败,也都是从错误的观念开头的。要适应社会,适应环境,适应变化,就要学会转变自己。 柏拉图告知弟-子自己能够移山,弟-子们纷纷请教方法,柏拉图笑道,说:“很简洁,山若不过来,我就过去。”弟-子们一片哗然。 这一个世界上根本就没有移山之术,唯一的一个移动山的方法就是:山不过来,我便过去。同样
7、的道理,人不能转变环境,那么我们就要转变自己。 一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看管橡木桶。每天早上,他用抹布将一个个木桶擦洁净,然后一排排地整齐地放好。令他生气的是,往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。 小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说:“孩子,不要哭,我们可以想方法去制服风。” 于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想,想了半天最终想出了一个方法,他从井边挑来一桶又一桶的清水,然后把它们倒进那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑担心地回家睡觉了。其次天,天刚蒙蒙亮,小男孩就匆忙地爬了起来,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹
8、歪的。小男孩快乐地笑了,他对父亲说:“要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。 是的,我们不能转变风,转变不了这个这个世界上的很多东西,但是我们可以转变自己,给自己加重,这样我们就可以适应变化,不被战胜! 在威斯敏斯特教堂地下室里,英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话:当我年轻自由的时候,我的想象力没有任何局限,我幻想转变这个世界。当我慢慢成熟明智的时候,我发觉这个世界是不行转变的,于是我将眼光放得短浅了一些,那就只转变我的国家吧!但是我的国家好像也是我无法转变的。当我到了迟暮之年,抱着最终一丝努力的盼望,我打算只转变我的家庭、我最亲近的人但是,唉!他们根本不承受转变
9、。现在我在临终之际,我才突然意识到:假如起初我只转变自己,接着我就可以依次转变我的家人。然后,在他们的激发和鼓舞下,我或许能转变我的国家。再接下来,谁又知道呢,或许我连整个世界都可以转变。 人生如水,人只能去适应环境。假如不能转变环境,就转变自己,只有这样,才能克制更多的困难,战胜更多的挫折,实现自我。假如不能看到自己的缺点和缺乏,只是一味地埋怨环境不利,从而把转变境遇的盼望寄予在转变环境上,这实在是徒劳无益。 虽然我们不能转变世界,但我们可以转变自己,让我们用爱心和才智来面对一切环境。 积极向上的演讲稿3分钟 积极向上的演讲稿3分钟大学篇四 各位同学: 大家好!我演讲的题目是流泪不如流汗。
10、流泪和流汗虽然都是生理现象,但是只要你认真去分析,它们又是不同的。 当我们遇到困难,或是遭受挫折时,有的人总是一把鼻涕一把眼泪地哭,有时甚至哭上半天,丝毫不知自己为何要流泪。记得有一次我有几道数学题不会,得不到解答,于是就哭了。这时爸爸走过来说:“_,你不能由于几道数学题而哭。知道吗?流泪不如流汗,假如你肯花点时间去思索,下工夫去讨论,就对你很有帮忙了,多流一些汗,总比流泪要值得。” 我听了,立刻擦干眼泪,再坐回去,认真地分析题目中的每一个字,尽管汗珠一滴滴地流下来,我也不去擦拭,由于我知道了“流泪不如流汗”的道理。 在稻田里,常常可以看到那拿着锄头,旧出而作,日落而息的勤劳的农夫们,正一次又
11、一次用锄头翻松泥土。看,汗水正从他们的额头流下,从他们的脸颊滑过,但他们不在乎,还是连续劳作。他们花力气流血汗,最终总会有收获。所谓“一分耕耘,一分收获”就是这个道理,可以说收获是流汗换来的。 一滴泪水和一滴汗水是不同的,流泪的人到最终还是一无所获,但是流汗的人羚力地工作,最终究竟可以尝到胜利的果实。 “流泪不如流汗”,我们别再铺张这珍贵的时间,想想:当你滴下择珠时,胜利的果实已在萌芽,收获已在眼前了。同学们,多下点儿功夫,多流点儿汗,开创自己的一番大事业吧! 感谢大家! 积极向上的演讲稿3分钟 积极向上的演讲稿3分钟大学篇五 亲爱的教师们,同学们: 早上好! 俗话说:“台上一分钟,台下十年功
12、。”假如一个人很有成就,不是别人赐予的,更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不行猜疑的。 一个人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奋努力而来的。比方说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就热爱学习,一生为科学事业做出了巨大奉献,但是假如他没有从小的勤奋努力学习,他也不行能成为的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不行能有成就的。这样的例子有许多许多,可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探究过。 学习的关键在于“肯学”和“敢学”。假如你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物,但你又不愿,或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭
13、的存在,千辛万苦,冒着可能失去生命的危急,经过他们的勤奋、努力最终提炼出了非常之一克极纯洁的氯化镭,并精确地测定了它的原子量,证明了镭的存在。这是一次多么让人赞叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证明了镭的存在。因此,要想成为有才能的人,就要从小“肯学”、“敢学”。 有些人说那些有才能、有成就的人从小就是“天才”、“神童”,像我们再努力有什么用啊。这种想法是错误的,他们是天才、神童,不是天生的,而是来自勤奋的学习。勤奋学习是成为“天才”、“神童”的先决条件。经科学家讨论,人是智力是有差异的,但是仅仅是差一点点而已。所以说,“天才”、“神童”是靠人们勤奋学习而成为的。 才能来自勤奋学习,牛顿、爱
14、因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可以证明这一点。有很多的伟人为了造福人类,也作了巨大的奉献。如李时珍的著作本草纲目,他走访了很多地方,经过27个春秋的艰难努力写成了这部巨作。 狄更斯说过“我所收获的,是我种下的。”每个人都有时机成为有才能的人,就看你去不去争取这个时机。才能来自勤奋。我们肯定要努力学习。 积极向上的演讲稿3分钟 积极向上的演讲稿3分钟大学篇六 敬重的各位领导、各位教师、亲爱的同学们: 大家好!我是高三_班的_,今日演讲的题目是无高考不青春。 首先我想谈谈自己的经受,或许没有那么励志,但于我是我拼搏的见证。 从小我就是个胆儿特大的女孩,除了爬树,上山下河无所不能,但是我却有
15、些自卑。我特殊艳羡那些成绩好的同学,家长们口中“别人家的孩子”。 我现在站在这里想说的是,高三一年你付出了多少,你苦不苦、累不累,只有你自己知道。 所以在剧烈的竞争与角逐下,你选择退缩吗?若干年后,你真的甘心一生庸碌毫无作为吗?你真的甘心日日愁于温饱而四处奔波吗?你真的甘心要屈于人下被人漠视,只能在底层仰视别人的身影、艳羡别人的风华,而自己只能停留原地吗?假如你不甘心,你为什么不去拼搏不去奋斗?假如你不甘心你为什么不去争取,不去尝试?假如你不甘心你为什么还任由自己连续堕落下去? 时间不待人,你要记住,高考前你穿什么用什么住什么都不重要!重要的是你读什么看什么想什么做什么!你要学习,你要出人头地
16、;你要学习,你要奋起直追。 “寒窗十二载,数日决高低”,只要你的高三,你的青春,不虚度,不懊悔,你就是最终的赢家! 我的演讲到此完毕,感谢大家! 积极向上的演讲稿3分钟 积极向上的演讲稿3分钟大学篇七 亲爱的教师,同学们: 大家好! 时间如白驹过隙,仿佛昨天,我们还在绿茵场上欢快的踢着足球,肆意挥洒着汗水与笑容;还坐在教室里上着音美,和教师贫着嘴,光明正大的看着小说;还能在午休时间不顾一切的睡上一觉,还以为自己是个天才,什么学问一听就全会了。初一初二多么美妙。可是一觉醒来,还是那片明朗的天空,那缕迷人的阳光,不同的是,我们失了那时的纯真,蜕变成初三的学生。可能是缺少预备,一不留神,一个多月过去
17、了,两次考试过去了,几个单元过去了。现在面对的,就是每天重复的科目,听很多学问飞速的从教师嘴里说出,沉醉在书山题海之中,有时上课还要凭坚决的信念支撑着上下眼皮好吧,事实没有那么残酷。听学姐说,初三,就是要乐观面对。 面对书本。莎士比亚曾形象地比方说:“生活里没有书籍,就似乎地球失去了阳光;才智里没有书籍,就似乎小鸟失去了翅膀。”在他眼中,读书让地球得到阳光,让小鸟拥有了翅膀。以书为友,远离声色犬马,淡泊中折射出一个人的美妙品质,安静中透视出一个人的美妙追求;以书为友,无形中使人内涵深厚,有形中使人举止庄重。这真可谓是乍读几天书,简单将自己视为圣人;多读几天书,才知道自己的浅薄。 面对考试。几乎
18、每场考试我们都会元气大伤,主要是由于太紧急,可怕平常自己不会的学问考到。于是面对自己的弱项,我们要解决它,不断练习。在每次考试中做到心如止水,效果才是极好的。 面对更强者。对于强者,我们也许只有仰慕、鄙视的态度,认为他们就该比自己强。非也。他们只是付出了更多的汗水。除了人前的辉煌,我们更应留意到他们的努力,自己也要更拼,为了有朝一日做个更强者。 面对挫折。挫折也是人生的财宝。每一个人都期望一帆风顺。很多人都说:前进的路上,即使没有莺歌燕舞和盛开的鲜花,那也没有风雨和挫折。这是不行能的。聪慧人不但能够从自己的挫折中明白一些道理,还擅长从别人的失败中总结阅历教训。其实只有经受过,才更有发言权,不是
19、吗? 假如初中是一叶舟,它或许在海岸边搁浅;假如初中是一首歌,它可能正低回宛转;假如初中是一只不知疲乏的飞行的小鸟,它或许正身处囚笼。初三,就是要使搁浅的舟重新拥入大海的怀抱,要使沉闷的歌变得活泼生气,要使小鸟重获自由,飞的更高。同学们,面对初三,你们预备好了吗?让我们一起在初三的天地,尽情飞翔吧! 积极向上的演讲稿3分钟 积极向上的演讲稿3分钟大学篇八 各位教师、各位同学: 大家好!今日我演讲的题目是为了实现抱负。 每个人都有自己的抱负,所不同的是抱负的大小、远近和种类,如有的人想当科学家,有的人想当文学家等等。有了抱负,如何实现呢?概而言之,就是要靠奋斗来实现,靠不懈的努力和艰辛的劳动来实
20、现。 为了实现抱负,当强敌压境、国家民族危在旦夕时,有多少人挺身而出,为保卫祖国的领土主权而战。民族英雄岳飞带着岳家军奋勇抗金;张、杨二位将军不顾个人安危,逼蒋抗日。敌人被赶走了,民族得到了生存和进展。当统治者昏庸腐朽,横征暴敛,人民无法生活下去时,有奋少人揭竿而起,抵抗强权,救民于水火之中。 陈胜、吴广起义,是为了穷苦百姓的生存;李自成、黄巢起义,是为了_腐朽政权,他们推劝了社会的进步和进展。当人民劳动强度过大,生活极为贫苦,劳动生产率非常低下时,有多少人讨论、创造和制造,以提高劳动生产率,改善人民生活。李冰父子兴修都江堰,泽被后世;黄道婆给家乡人民传授幼织技术;即使是充军伊犁的林则徐也在那
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