苏科版生物七年级下册 第10章 第1节 水中的动物 课件(共10张PPT).pptx
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1、10.1 10.1 水中的水中的动物动物 软体动物软体动物观察河蚌观察河蚌活动活动一:一:阅读课本阅读课本4545页观察河蚌的内容,以小页观察河蚌的内容,以小组为单位,观察河蚌的外部形态,辨组为单位,观察河蚌的外部形态,辨认钝圆的一端和稍尖的一端,那是前认钝圆的一端和稍尖的一端,那是前端,哪是后端。想一想,贝壳起什么端,哪是后端。想一想,贝壳起什么作用?作用?活动二:活动二:观看视频,把河蚌放入有泥沙的玻观看视频,把河蚌放入有泥沙的玻璃缸中,静置一段时间后,观察河璃缸中,静置一段时间后,观察河蚌是怎么运动的。如果震动玻璃缸,蚌是怎么运动的。如果震动玻璃缸,河蚌会有什么反应。想一想,河蚌河蚌会有
2、什么反应。想一想,河蚌在什么样的环境中才能运动?在什么样的环境中才能运动?受惊扰的时候受惊扰的时候安静的环境安静的环境解剖河蚌的方法:解剖河蚌的方法:解剖刀从一端插入,用力割断一端的解剖刀从一端插入,用力割断一端的闭壳肌后,将解剖刀向前并贴紧贝壳闭壳肌后,将解剖刀向前并贴紧贝壳内面移动,防止损坏河蚌的内脏。内面移动,防止损坏河蚌的内脏。活动三:活动三:合作探究认识河蚌的内部结构合作探究认识河蚌的内部结构用解剖刀打开贝壳。观察贝壳内的用解剖刀打开贝壳。观察贝壳内的珍珠层。对照课本珍珠层。对照课本4646页图页图10-510-5观察观察河蚌的内部结构,看一看,河蚌的河蚌的内部结构,看一看,河蚌的腮
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