《秋天的怀念》ppt课件优秀课件.pptx
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1、第1页/共26页伟大的母大的母爱那时的我,作为她的儿子,还太年轻,还来不及为母亲着想,我被命运击昏了头,一心以为自己是世上最不幸的一个,不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子,这是她唯一的儿子;她情愿截瘫的是自己而不是儿子,可这事无法代替;她想,只要儿子能活下去哪怕自己去死呢也行,可她又确信一个人不能仅仅是活着,儿子得有一条路走向自己的幸福;而这条路呢,没有谁能保证她的儿子终于能找到而这样的母亲,注定是世界上活得最苦的母亲。第2页/共26页学学习目目标1、识记并理解“读一读、写一写”中的词语。2、正确、流畅、有感情有感情地朗读课文,初步感知课文内容。3、深
2、入地理解作者的复杂情感:对母亲的深切深切怀念念,自己的悔悔恨与愧疚恨与愧疚,对于生存困境中“好好儿活好好儿活”的领悟。第3页/共26页史史铁生(生(19512010),原籍河北,),原籍河北,1951年出生于北京年出生于北京1967年年毕业于清于清华大学附中大学附中1969年去延安一年去延安一带插插队1972年双腿年双腿瘫痪回京,后又患尿毒症回京,后又患尿毒症20022002年荣年荣获华语文学文学传媒大媒大奖杰出成就杰出成就奖自称是自称是“职业是生病,是生病,业余在写作余在写作”2010年年12月月31日因突日因突发脑溢血逝世溢血逝世作家作家简介:当代著名作家介:当代著名作家代表作:代表作:1
3、979年年发表第一篇小表第一篇小说法学教授及其夫人法学教授及其夫人优秀短篇小秀短篇小说:我的遥我的遥远的清平湾的清平湾、奶奶的星星奶奶的星星散文集:散文集:我与地我与地坛、秋天的秋天的怀念念、病隙碎笔病隙碎笔作品作品风格:清新、温馨、富有哲理,属于意味深沉的格:清新、温馨、富有哲理,属于意味深沉的“散文化散文化”作品作品第4页/共26页史史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。他的写作与他生是当代中国最令人敬佩的作家之一。他的写作与他的生命完全的生命完全连在了一起,在自己的在了一起,在自己的“写作之夜写作之夜”,史,史铁生用残缺的生用残缺的身体,身体,说出了最出了最为健全而丰健全而丰满的思想。他
4、体的思想。他体验到的是生命的苦到的是生命的苦难,表达出的却是存在的明朗和表达出的却是存在的明朗和欢乐,他睿智的言辞,照亮的反而是我,他睿智的言辞,照亮的反而是我们日益幽暗的内心。他的病隙碎笔作日益幽暗的内心。他的病隙碎笔作为二二OOOO二年度中国文学最二年度中国文学最为重要的收重要的收获,一如既往地思考着生与死、残缺与,一如既往地思考着生与死、残缺与爱情、苦情、苦难与信与信仰、写作与仰、写作与艺术等重大等重大问题,并解答了,并解答了“我我”如何在如何在场、如何活出、如何活出意意义来来这些普遍性的精神些普遍性的精神难题。当多数作家在消。当多数作家在消费主主义时代里放弃代里放弃面面对人的基本状况人
5、的基本状况时,史,史铁生却居住在自己的内心,仍旧苦苦追索生却居住在自己的内心,仍旧苦苦追索人之人之为人的价人的价值和光和光辉,仍旧,仍旧坚定地向存在的荒凉地定地向存在的荒凉地带进发,坚定定地与未明事物作斗争,地与未明事物作斗争,这种勇气和种勇气和执着,深深地着,深深地唤起了我起了我们对自身自身所所处境遇的警醒和关境遇的警醒和关怀。(。(华语文学文学传媒大媒大奖20022002年度杰出成就年度杰出成就奖得主史得主史铁生授生授奖词)第5页/共26页一、初一、初读课文,初步感知文,初步感知课文内容文内容录音范音范读课文,注意易文,注意易错、难读的字的字词;作者在秋天作者在秋天怀念的念的是是谁?为什么
6、是什么是怀念念而不是想念?而不是想念?课文几次写到文几次写到秋天秋天?为什么文章的什么文章的题目叫秋天的目叫秋天的怀念念?本文的本文的主主题是什么?是什么?第6页/共26页第7页/共26页二、再二、再读课文,文,细细研研读课文内容文内容你你觉得得文文中中的的我我,性性格格脾脾气气是是什什么么样的的?从从哪哪些些地地方方可可以以看看出出来来?面面对我我的的暴暴躁躁,母母亲的的反反应是是什什么么?体体现了了母母亲哪哪些些品品质?第8页/共26页第9页/共26页第10页/共26页三、再三、再读课文,揣摩文,揣摩细节(理解人物,把握情感)(理解人物,把握情感)分分组从从这些角度品些角度品读课文(任文(
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