虚拟现实3041931.pptx
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1、虚虚拟现实拟现实华东师范大学华东师范大学 张际平张际平课程内容v虚拟现实发展虚拟现实发展v虚拟现实定义虚拟现实定义v虚拟现实的基本特征虚拟现实的基本特征v虚拟现实在各行业的应用虚拟现实在各行业的应用v虚拟现实关键技术虚拟现实关键技术v虚拟现实艺术虚拟现实艺术专家介绍 张际平 华东师范大学 教授,博士生导师(教育学)1979年毕业于华东师范大学物理系,1996年荷兰特温特科技大学(University of Twente,The Netherlands)教育技术学博士学位回国。目前也是华东师范大学教育技术学、计算机应用、通讯和信息系统三个硕士生点的硕士生导师。研究领域:网络教育应用、教育信息化、
2、远程教育、学习支持系统(SPSS)、课件开发技术、虚拟现实(虚拟学习环境)虚拟现实场景虚拟现实场景虚拟现实数字城市 沃尔玛打造的购物新体虚拟现实技术的发展v早在60年代初,随着CAD技术的发展,人们就开始研究立体声与三维立体显示相结合的计算机系统。v80年代,Jaron Lanier提出了虚拟现实VR(Virtual Reality)的观点,目的在于建立一种新的用户界面,使用户可以置身于计算机所表示的三维空间资料库环境中,并可以通过眼、手、耳或特殊的空间三维装置在这个环境中环游,创造出一种亲临其境的感觉 科技名词定义科技名词定义v定义定义1:存在于计算机系统中的逻辑环境,通过输出设备模拟显示现
3、实世界中的三维物体和它们的运动规律和方式。v所属学科:所属学科:地理学(一级学科);地理信息系统(二级学科)v定义定义2:利用计算机发展中的高科技手段构造的,使参与者获得与现实一样的感觉的一个虚拟的境界。v所属学科:所属学科:通信科技(一级学科);服务与应用(二级学科)v定义定义3:一种模拟三维环境的技术,用户可以如在现实世界一样地体验和操纵这个环境。v所属学科:所属学科:资源科技(一级学科);资源信息学(二级学科)虚拟现实的定义vVR是一项综合集成技术,涉及计算机图形学、人机交互技术、传感技术、人工智能等领域,它用计算机生成逼真的三维视、听、嗅觉等感觉,使人作为参与者通过适当装置,自然地对虚
4、拟世界进行体验和交互作用。虚拟现实的基本特征虚拟现实的基本特征 v多感知性(多感知性(Multi-Sensory)所谓多感知是指除了一般计算机技术所具有的视觉感知之外,还有听觉感知、力觉感知、触觉感知、运动感知,甚至包括味觉感知、嗅觉感知等。v浸没感(浸没感(Immersion)又称临场感,指用户感到作为主角存在于模拟环境中的又称临场感,指用户感到作为主角存在于模拟环境中的真实程度真实程度 v交互性(交互性(Interactivity)指用户对模拟环境内物体的可操作程度和从环境得到反指用户对模拟环境内物体的可操作程度和从环境得到反馈的自然程度(包括实时性)。馈的自然程度(包括实时性)。v构想性
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