儿童绘画教学经验分享ppt课件.ppt
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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能主讲主讲:王宁王宁为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.儿童是天生的儿童是天生的艺术家艺术家2.儿童绘画的儿童绘画的发展发展3.儿童绘画的儿童绘画的特征特征4.儿童绘画的儿童绘画的指导指导为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能你相信嗎?人类天生就有画画的本能。人类天生就有画画的本能。画画也是一种沟通的工具。画画也是一种沟通的工具。为深入学习
2、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能“学会像儿童那样画画,却花费了我毕生的时间。学会像儿童那样画画,却花费了我毕生的时间。”-毕加索毕加索为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能摩洛哥风景摩洛哥风景马蒂斯(法国)马蒂斯(法国)球迷高孝然球迷高孝然5岁岁为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育
3、人功能吹乐器的人毕加索吹乐器的人毕加索为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能儿童画的发展阶段1.涂鸦期涂鸦期(一到四岁一到四岁)小班小班2.象征期象征期(四到五岁四到五岁)3.图示期图示期(五到九岁五到九岁)4.写实前期写实前期(九到十二岁九到十二岁)三到六年级三到六年级为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能涂鸦期(小班)1 1.能用能用凌乱凌
4、乱不规则的线条、直线、波形线、圆形线。不规则的线条、直线、波形线、圆形线。2.是游戏中的涂鸦活动。是游戏中的涂鸦活动。3.个体的最初绘画活动,是一种游戏,是一种快乐。个体的最初绘画活动,是一种游戏,是一种快乐。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能无意识的涂鸦无意识的涂鸦1岁岁4个月男孩画个月男孩画为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能涂鸦期为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能有
5、控制的涂鸦1岁岁8个月画个月画为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能命名涂鸦火火车车为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能涂鸦期好朋友为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能涂鸦期我为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能涂鸦探因涂鸦探因认知是产生涂鸦活动的重要因素认知是产生涂鸦活动的重要因素涂鸦是儿童有意识的模仿
6、涂鸦是儿童有意识的模仿兴趣和练习是儿童涂鸦发展的动力兴趣和练习是儿童涂鸦发展的动力为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.善用某种图形代表某种事物。例如,圆圈象征善用某种图形代表某种事物。例如,圆圈象征头部、点当眼睛头部、点当眼睛、对线当作手脚。、对线当作手脚。2.画作中出现画作中出现”蝌蚪人蝌蚪人”(或称为棒棒人),这(或称为棒棒人),这些人往往有正确的眼、口和手脚,但却有十分些人往往有正确的眼、口和手脚,但却有十分随意的手指和脚指。也常忽略了鼻子和双耳。随意的手指和脚指。也常忽略了鼻子和双耳。象征期象征期(45岁岁)
7、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能象征期象征期为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能蝌蚪人蝌蚪人为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能大象站着玩大象站着玩作者:男;作者:男;3岁岁4个月个月为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能象征期长长颈颈鹿鹿为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯
8、彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能象征期狮子为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能是是儿童绘画的黄金期儿童绘画的黄金期 特点特点:1.1.X光线式的透明画法:光线式的透明画法:常把看不到的内部和外部一块画出来常把看不到的内部和外部一块画出来,如同,如同用用X光线透视过一样。光线透视过一样。、感觉的强调与夸张感觉的强调与夸张图示期(五到九岁五到九岁)为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能吃饭吃饭德国儿童画德国儿童画为深入学习习近平新时代中国
9、特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能透明画透明画为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能2、感觉的强调与夸张:、感觉的强调与夸张:常把外界给自己的强常把外界给自己的强烈感受,用夸张变形的手法表现出来。烈感受,用夸张变形的手法表现出来。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能吃西瓜的人为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能天天热热为深入学习
10、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能3.展开式展开式(图示期)静物静物马畅悦马畅悦7岁岁为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能在西瓜地里在西瓜地里为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能钓鱼钓鱼为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能狮子狮子为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,
11、充分发挥中小学图书室育人功能捉迷藏捉迷藏为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能交通事故交通事故为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能晾衣服晾衣服为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能4.多个视点构图多个视点构图为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻
12、全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能5.奇特的想象奇特的想象为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能月亮的家月亮的家作者:日本,男;作者:日本,男;6岁岁为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能作者:男孩,作者:男孩,5岁岁8个月,北京。题目天热个月,北京。题目天热为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大
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