班干部会议定稿.pptx
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1、第1页/共57页一、班委的组织结构一、班委的组织结构班长劳动委员学习委员治保委员文体委员各课课代表副班长纪律委员电教委员 生活委员各组组长第2页/共57页二、各岗位工作职责二、各岗位工作职责 班长班长:全面负责班级工作,善于领会学校意图,根据本班特点,制定班级工作计划。组织协调各班委的工作,每2周召开班会、班委会议;及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况,向班主任反映、汇报。调动同学的积极性,组织开展对同学切实有益的各项活动;能独当一面开展工作。特殊情况,由班长代行班主任职权,主持班上工作。第3页/共57页二、各岗位工作职责二、各岗位工作职责副班长副班长(纪律纪律):收取班费,并妥善管理,管
2、理班费开支,协助班长工作,当班长不在时代理其工作。负责班级课堂考勤,及时掌握迟到、早退、缺席者的名单,并在每周一向班主任口头、书面汇报上一周班级出勤情况;组织检查、监督班级同学晚自习情况。第4页/共57页二、各岗位工作职责二、各岗位工作职责学习委员学习委员:密切联系各科任老师,及时反映同学对教学的建议和要求。主动关心学习差的同学,想方设法为其排忧解难。经常检查、督促各科代表收发作业情况并提交未交作业者名单,及时汇总各科阶段考(单元考)成绩交班主任。配合班长组织参加各种学术讲座,组织班级内部的学习交流。第5页/共57页二、各岗位工作职责二、各岗位工作职责 生活委员生活委员:1、签到2、查寝3、检
3、查垃圾零食4、按时汇报签到情况。第6页/共57页二、各岗位工作职责二、各岗位工作职责组长组长:组织和协调本组各项日常工作,每周召开一次小组会议及时了解本小组学习思想状况并积极向班长汇报,对于相关任务能进行合理分配,充分调动本组成员的积极性,保证本组项目及学习计划的实施,监督和督促本组成员完成作业并提交未完成名单。协助班长完成班级各项活动和任务。第7页/共57页二、各岗位工作职责二、各岗位工作职责文体委员文体委员:定期出好黑板报(墙报)。及时反映班级风貌,宣传好人好事,批评不良现象。定期组织同学开展文娱活动,活跃班级的课外活动,负责举办有特色、有意义的文娱性主题班会。组织同学积极开展体育锻炼。定
4、期举行班级性的体育竞赛活动。认真督促同学参加体育活动增强同学体质。第8页/共57页第9页/共57页第10页/共57页 原因原因:担任班委不仅仅是当了老师的助手,同:担任班委不仅仅是当了老师的助手,同学们的引路人。当好了班委,也让自己的能力得学们的引路人。当好了班委,也让自己的能力得到了锻炼与提高。尤其是口头表达能力、组织管到了锻炼与提高。尤其是口头表达能力、组织管理能力、交际能力、自我约束能力合作能力等等。理能力、交际能力、自我约束能力合作能力等等。这些能力是步入社会,参与社会竞争,成为这些能力是步入社会,参与社会竞争,成为社会精英所必不可少的!如果你有了这宝贵的锻社会精英所必不可少的!如果你
5、有了这宝贵的锻炼机会,一定记得珍惜它!因为不是所有同学都炼机会,一定记得珍惜它!因为不是所有同学都有这样的机会!有这样的机会!第11页/共57页 关系:集体是由一群有缺点的人构成的,没有哪一个个体是完美的,只有总体搭配起来,才能够发挥出集体的最大力量;各种不同人才的搭配,才会实现一个完美完美的团队。所以,每一个人都应该明确在集体当中应该扮演一个什么样的角色,在这个集体中究竟能够起到多大的作用。第12页/共57页记住:世上没有完美的个体,只有完美的团队。惟有一个建立健全的团队,才能带给个体最大的发展机会,使个体始终立于不败之地。大河有水小河满,小河无水大河干大河有水小河满,小河无水大河干第13页
6、/共57页 班干部是班集体的核心,是班主任进行工作的有力助手。受教育客体 自我教育自我教育自我管理自我管理自我服务自我服务主体第14页/共57页四、如何当好班干部四、如何当好班干部?如何打造优秀的团队?第15页/共57页1 1、如何建立威信、如何建立威信?(一)要树立良好的班干部形象(二)要端正班干部的工作作风(二)要端正班干部的工作作风(三)四个建议:四勤腿勤腿勤 手勤手勤 嘴勤嘴勤 脑勤脑勤 第16页/共57页2 2、如何增强团队的凝聚力、如何增强团队的凝聚力?-有效组织和开展集体有效组织和开展集体活动活动(一)意义和原则(二)组织活动要点 第17页/共57页四、怎样提高自身综合素质四、怎
7、样提高自身综合素质尊重与表达自信与微笑抗压 抗挫协同 工作第18页/共57页你们一定会在工作中:你们一定会在工作中:学会管理技巧 体验创新快乐 品味责任分量 提高工作能力 懂得为人民服务的道理 第19页/共57页(一):班干部所具备的素质(一):班干部所具备的素质3:应该有吃苦受累的准备,有:应该有吃苦受累的准备,有无私奉献的精神。无私奉献的精神。1:应该是遵守纪律和尊敬师长的:应该是遵守纪律和尊敬师长的楷模,是积极参与学习活动和集体楷模,是积极参与学习活动和集体活动的表率;活动的表率;2:应该时时处处以:应该时时处处以“诚诚 实、实、谦谦让、热忱让、热忱”的标准来严格要求自己;的标准来严格要
8、求自己;五、当好班干部的条件与方法五、当好班干部的条件与方法第20页/共57页1 1:人格:管人的永久王牌 激励:管人的核心秘芨 信任:管人的凝聚力量 理解:管人的交流诀窍 原则:管人的标准尺度 幽默:管人的常胜法宝 宽容:管人的润滑良剂优秀的班干部会用自己的人格去影响同学,会用激励机制调动同学,会用“理解”与“信任”赢得同学们的理解与信任,大事会讲“原则”,小事会讲风格,会“严于律己,宽以待人”,会严格要求自己,会“宽容”的看待他人的不足,会严谨认真而又不失幽默。(二二):班班干干部部的的工工作作艺艺术术班班干干部部的的工工作作艺艺术术第21页/共57页2 2:以诚待人:以诚待人精诚所致,金
9、石为精诚所致,金石为开开 以理服人以理服人有理有节,心悦诚有理有节,心悦诚服,晓之以理,明之以义服,晓之以理,明之以义 以法治人以法治人因人制宜因人制宜 因时制因时制宜宜 因事制宜因事制宜3 3:学会自我批评:学会自我批评勇担责任,批勇担责任,批评要从自我做起;评要从自我做起;班班干干部部的的工工作作艺艺术术第22页/共57页4:“我为人人,人人为我我为人人,人人为我”树立团队树立团队精神,培养主人翁责任感;精神,培养主人翁责任感;5:不断学习,与时俱进;:不断学习,与时俱进;6:忌自作聪明,忌滥用权利,忌以私情:忌自作聪明,忌滥用权利,忌以私情管理;管理;7:班干部要乐观开朗、稳重,乐观开朗
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