一年级新生入学家长会实用.pptx
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1、家长会议程家长会召开的意义1班级情况介绍2学校作息和课程时间安排3开学准备4需要家长配合的工作5第1页/共47页家长会召开的意义第2页/共47页 一年级的小学生入学一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中的一次是孩子人生旅途中的一次重大转折重大转折,学习生活发生了很大的变化。这是为了能学习生活发生了很大的变化。这是为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活让孩子们尽快地适应校园的新生活,为了加强老师与为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,以便老家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女
2、做人与成才。己的子女做人与成才。我们的努力+您的关爱=孩子的成功家长会召开的意义第3页/共47页班级情况介绍第4页/共47页全班:全班:44 人人男生:男生:23 人人女生:女生:21 人人班级人数第5页/共47页任课老师数学:数学:姚育梅(班主任):姚育梅(班主任):13425113360 13425113360 语文:语文:赖碧珍赖碧珍 :13725530499 13725530499 英语:英语:杨莹莹:杨莹莹:1353758267913537582679第6页/共47页学校作息时间第7页/共47页学校正常开门时间为早上7:10,下午13:45放学时间 为上午11:40,下午16:45学
3、校作息时间 备注:这是走读生的上放学时间,但乘坐校车的以校车时间为准,请家长准时接送小孩。如果孩子请假不来,一定要打电话给跟车老师以及班主任请假。到校时间为早上7:30分前,下午14:00分前第8页/共47页开学准备第9页/共47页开学准备一、做好引导者的准备。二、做好学习用品的准备。三、做好习惯培养的准备。第10页/共47页一、做好引导者的准备第11页/共47页一、做好引导者的准备1 1、关注孩子的情绪变化,让孩子快快乐乐上小学。、关注孩子的情绪变化,让孩子快快乐乐上小学。进入小学的头一个月是孩子最不适应、最不稳定的一个月,也是最容易形进入小学的头一个月是孩子最不适应、最不稳定的一个月,也是
4、最容易形成差异的一个阶段。成差异的一个阶段。作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化,耐心倾听孩子的声作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化,耐心倾听孩子的声音(听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园,从而知道对什么最感兴趣,和音(听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园,从而知道对什么最感兴趣,和谁最好)通过倾听来了解孩子在校的情况,从而有的放矢进行引导。这时的引谁最好)通过倾听来了解孩子在校的情况,从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。导对他们的一生有极大的影响。对待孩子初入学时出现的问题,要积极从正面引导,避免恐吓、打骂、惩对待孩子初入学时出现的问题,要积极从
5、正面引导,避免恐吓、打骂、惩罚的方法。从细节做起,关注孩子细节越多,孩子进步就越大。罚的方法。从细节做起,关注孩子细节越多,孩子进步就越大。第12页/共47页一、做好引导者的准备2 2、关注自己的言行举止,为孩子树立学习的榜样。、关注自己的言行举止,为孩子树立学习的榜样。“言传身教言传身教”是中国家庭的优秀传统,我们知道:在学校,学生是老是中国家庭的优秀传统,我们知道:在学校,学生是老师的镜子,教师要为学生师表;在生活中,孩子是父母的镜子,家长要师的镜子,教师要为学生师表;在生活中,孩子是父母的镜子,家长要为孩子师表。为孩子师表。让我们就从细节做起:接送孩子时不大声喧哗,不发牢骚;在家里,让我
6、们就从细节做起:接送孩子时不大声喧哗,不发牢骚;在家里,不当着孩子的面评价老师的好坏;不随地吐痰,乱扔纸屑等。一个高素不当着孩子的面评价老师的好坏;不随地吐痰,乱扔纸屑等。一个高素质的家长一定会影响和培养出一个高素质的孩子。您的一言一行,您的质的家长一定会影响和培养出一个高素质的孩子。您的一言一行,您的每一个细节,会赢得孩子们的钦佩和敬爱的。每一个细节,会赢得孩子们的钦佩和敬爱的。第13页/共47页一、做好引导者的准备 3 3、关注孩子各项品德教育,使他们养成、关注孩子各项品德教育,使他们养成良好的个性品质。良好的个性品质。(1 1)、培养孩子爱校尊师的观念。)、培养孩子爱校尊师的观念。“亲其
7、师信其道亲其师信其道”,很多孩子喜欢学习都是和喜欢学校喜欢,很多孩子喜欢学习都是和喜欢学校喜欢老师开始的。聪明的家长总是会正面引导孩子热爱学校,热爱老老师开始的。聪明的家长总是会正面引导孩子热爱学校,热爱老师,热爱班级。即使遇到一些不满意的问题,与家人谈话时也一师,热爱班级。即使遇到一些不满意的问题,与家人谈话时也一定会避开孩子,主动及时和老师进行有效沟通,达成共识,消除定会避开孩子,主动及时和老师进行有效沟通,达成共识,消除教育中不利的因素。这样的处理方式受益的一定是孩子。教育中不利的因素。这样的处理方式受益的一定是孩子。第14页/共47页一、做好引导者的准备(2 2)培养孩子的集体观念和与
8、他人相处的能力。)培养孩子的集体观念和与他人相处的能力。现在的孩子大多是独生子女,而与他人的交往能力又是特别重现在的孩子大多是独生子女,而与他人的交往能力又是特别重要的,时常提醒孩子尊重他人,宽容地对待别人,主动帮助他人等要的,时常提醒孩子尊重他人,宽容地对待别人,主动帮助他人等积极的生活态度。如果遇到与同学之间发生矛盾,及时和班主任老积极的生活态度。如果遇到与同学之间发生矛盾,及时和班主任老师沟通,不要直接与其他孩子或家长发生不必要的纠纷。相信老师师沟通,不要直接与其他孩子或家长发生不必要的纠纷。相信老师会公平巧妙地化解矛盾,教育孩子的。会公平巧妙地化解矛盾,教育孩子的。第15页/共47页一
9、、做好引导者的准备(3 3)培养孩子的劳动观念。)培养孩子的劳动观念。在家里指导孩子做一些力所能及的事。教育孩子按照班级的安在家里指导孩子做一些力所能及的事。教育孩子按照班级的安排做好值日。还要养成每日自己的书包自己整理的好习惯。排做好值日。还要养成每日自己的书包自己整理的好习惯。(4 4)培养孩子的时间观念。)培养孩子的时间观念。穿衣、洗漱、吃饭等生活中的事一定让孩子独立完成,并根据穿衣、洗漱、吃饭等生活中的事一定让孩子独立完成,并根据孩子的情况规定时间,训练孩子做事有条理不磨蹭的好习惯。孩子的情况规定时间,训练孩子做事有条理不磨蹭的好习惯。(5 5)保护孩子好学好问的特点。)保护孩子好学好
10、问的特点。多花些时间和耐心解答孩子的各种问题。培养孩子的求知欲和多花些时间和耐心解答孩子的各种问题。培养孩子的求知欲和好奇心。激发孩子的上进心,引导孩子积极参加班级、学校举行的好奇心。激发孩子的上进心,引导孩子积极参加班级、学校举行的各种活动。各种活动。第16页/共47页一、做好引导者的准备 4 4、关注老师的要求,帮助孩子进入角色。、关注老师的要求,帮助孩子进入角色。多与任课老师沟通,了解老师不同时期对多与任课老师沟通,了解老师不同时期对孩子的不同要求,积极配合。在指导过程中,孩子的不同要求,积极配合。在指导过程中,如有疑惑,多与老师交流,寻找到最佳的方法。如有疑惑,多与老师交流,寻找到最佳
11、的方法。这样,受益的是您的孩子。这样,受益的是您的孩子。第17页/共47页二、做好学习用品的准备第18页/共47页 1、书包书包:使用软面书包,大小适中,简单大方。:使用软面书包,大小适中,简单大方。二、做好学习用品的准备第19页/共47页 不建议买以下这款拖拉式书包不建议买以下这款拖拉式书包,书包太大座位书包太大座位放不下,孩子就会把放不下,孩子就会把书包放在地上,很容易弄脏,也不利于保护书本文具。书包放在地上,很容易弄脏,也不利于保护书本文具。二、做好学习用品的准备第20页/共47页 2 2、文件袋文件袋:建议每人买:建议每人买3 3、4 4个文件袋,语文,数学方面的课本资料,个文件袋,语
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