物流系统规划与设计第一章76552.pptx
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1、课程介绍课程介绍一、课程基本情况一、课程基本情况名名 称:称:物流系统规划与设计物流系统规划与设计学学 时:时:5656课时(课时(1-141-14周)周)学学 分:分:3.5+23.5+2先修课:先修课:高等数学高等数学物流基础物流基础教教 材:材:物流系统规划与设计物流系统规划与设计董维忠董维忠参考书:参考书:物流系统规划及设计物流系统规划及设计陶新良陶新良 王小兵王小兵课程介绍课程介绍二、课程性质、目的和任务二、课程性质、目的和任务 物流系统规划与设计物流系统规划与设计是物流工程、物流管是物流工程、物流管理专业的一门专业必修课程。本课程向学生传理专业的一门专业必修课程。本课程向学生传授物
2、流系统规划与设计的基础知识,通过教学,授物流系统规划与设计的基础知识,通过教学,使学生了解物流系统规划与设计的发展过程,使学生了解物流系统规划与设计的发展过程,全面、系统的掌握物流系统规划与设计的理论全面、系统的掌握物流系统规划与设计的理论知识,掌握物流系统规划的方法,为日后的工知识,掌握物流系统规划的方法,为日后的工作打下坚实的基础。作打下坚实的基础。课程介绍课程介绍三、教学内容三、教学内容 物流系统规划与设计物流系统规划与设计包括八章的内容:包括八章的内容:物流系统规划设计物流系统规划设计物流系统战略规划物流系统战略规划物流系统网络规划设计物流系统网络规划设计物流系统节点规划设计物流系统节
3、点规划设计物流运输系统规划设计物流运输系统规划设计物流系统分析、优化与整合物流系统分析、优化与整合物流系统方案的设计与评价物流系统方案的设计与评价物流系统方案的实施和控制物流系统方案的实施和控制课程介绍课程介绍四、教学要求四、教学要求1 1、了解物流系统的相关概念,物流系统规划在、了解物流系统的相关概念,物流系统规划在物流发展中的地位和作用。物流发展中的地位和作用。2 2、掌握物流系统规划的基本概念,基本知识和、掌握物流系统规划的基本概念,基本知识和规划内容。规划内容。3 3、掌握物流系统规划的理论及基础规划方法。、掌握物流系统规划的理论及基础规划方法。4 4、重点培养学生思维能力、分析问题能
4、力和解、重点培养学生思维能力、分析问题能力和解决问题能力。决问题能力。课程介绍课程介绍五、课程考核办法五、课程考核办法 考核内容考核内容物流系统规划与设计物流系统规划与设计闭卷考试闭卷考试 课程设计课程设计 提交设计报告提交设计报告 成绩组成:平时成绩成绩组成:平时成绩30%30%期末成绩期末成绩70%70%平时成绩:到课率平时成绩:到课率10%10%、作业、作业10%10%、课堂提问、课堂提问10%10%第一章第一章 绪论绪论本章学习目标 应该掌握物流系统的概念、目标、特点,以及物流系统的构成要素和基本分类;掌握物流系统规划设计的原则、类型和基本框架;了解物流系统规划设计的目的;建立起物流系
5、统规划设计的整体概念;树立系统观点进行物流系统规划设计的基本思路n物流与物流系统的概念物流与物流系统的概念n物流系统的结构与分类物流系统的结构与分类n物流系统规划与设计概述物流系统规划与设计概述一、物流与物流系统的概念一、物流与物流系统的概念 1 物流概述物流概述物流(现代物流英文:Logistics,传统物流英文:Physical Distribution,物质配送)。2000年,国家贸易局和联合国计划署在北京召开了一次盛况空前的会议现代物流与电子商务的国际研讨会。掀起了物流热潮。十二年间开设物流专业的国内本科院校由两所迅速增长到340所。1.1 现代物流发展历程现代物流发展历程物流起源(传
6、统物流)(茶马古道、丝绸之路、郑和七下西洋)(乌巢之战、兵马未动粮草先行、木牛流马、妃子笑)(埃及金字塔、万里长城、京杭大运河、巴蜀栈道)1915年,“物的流通”理论提出(Arch.ShawPbysical Distribution)美国的阿奇 萧市场流通中的若干问题提出了“物资流通”的概念 物流可以改变时间和空间状态的,以实现价值的增值物流可以改变时间和空间状态的,以实现价值的增值物流需要相互的依赖和平衡物流需要相互的依赖和平衡五丈原东南方的斜谷关,就是斜谷的北口,南口在褒城,今属汉中市,谷长五百里,穿行于秦岭山脉之中,历史称为褒斜道。三国时,诸葛亮就在这条道上利用木牛流马运送粮食。“兵马未
7、动,粮草先行。”说明粮草在古代战争中是比较重要的。蜀国要取得伐魏的胜利,必须保证粮食的供应,褒斜道崎岖险阻,运输比较困难,这些诸葛亮也充分考虑到了。他一方面采取分兵屯田的办法;另一方面“推已意做木牛流马”,来解决军粮的运输问题,这样可保证前方粮食的供给。据说今陕西勉县的黄沙镇,就是诸葛亮当年制作木牛流马之处。后勤物流(Logistics)二战中的美国、三大战役Logistics与Physical Distribution的区别 Logistics已突破了商品流通的范围,把物流活动扩大到生产领域。物流已不仅仅从产品出厂开始,而是包括从原材料采购、加工生产到产品销售、售后服务,直到废旧物品回收等整
8、个物理性的流通过程生产物流的发展(丰田、沃尔玛)1956年日本派出考察团前往美国、丰田(JIT 准时生产 零库存)世界500强企业,沃尔玛建立了先进的物流配送中心,使之成为零售业老大。1.1 现代物流发展历程现代物流发展历程科学技术的应用(1946年计算机、网络、条码技术、射频技术、GIS、GPS)供应链与物流物联网时代(奥巴马 智慧地球)奥巴马就任美国总统后,首次提出的“智慧地球”概念,该战略认为,IT产业下一阶段的任务是把新一代IT技术充分运用在各行各业之中,具体地说,就是把感应器嵌入和装备到电网、铁路、桥梁、隧道、公路、建筑、供水系统、大坝、油气管道等各种物体中,并且被普遍连接,形成“物
9、联网”。此外,日本、韩国等也分别提出“U-Japan”、“U-Korea”战略。1.1 现代物流发展历程现代物流发展历程物资:专指生产资料、较多指工业品生产资料物料:在生产流转领域的一切资料(电子配件)货物:交通运输领域的货物商品:商品中的一切可发生物料位移的物质实体物品:办公、生活、消费有关的所有物件。1.2 物流概念(物)物流概念(物)流:物流中的流,指的是物理性运动。流通:物流中的流的一个重点领域是流通领域,不但涵盖流通领域也涵盖生产、生活领域。流程:物流中流 可以理解为物流活动的“流程”。相同的人力、财力、物力通过不同的“流程”所得到的结果是完全不同的。1.2 物流概念(流)物流概念(
10、流)物流从供应地向接受地的实体流动过程,根据实际需要将运输、储存、装卸、搬运、包装、加工配送、信息处理等基本功能实施的有机结合。1.3 物流定义物流定义总结现代物流可归结为十个字:总结现代物流可归结为十个字:分工 标准体制沟通控制2 2 系统概述系统概述2.1 系统的基本理论 亨德森:近代比较完整的提出“系统”概念 1968年,贝塔朗菲出版一般系统理论的基础、发展和应用,全面阐述了动态开放系统的理论。给出了系统的定义。一般系统论认为:系统是有相互联系、相互作用的若干要素结合而成的、具有特定功能的有机整体。2.2 系统的基本特征(参考2)整体性(1+12)相关性(内在联系)目的性(共同目的)环境
11、适应性。(系统必须适应外部环境的变化)2 2 系统概述系统概述2 2 系统概述系统概述v一个完整的系统是由输入部分、输出部分、转换过程(将系统的一个完整的系统是由输入部分、输出部分、转换过程(将系统的输入转换成输出)和系统运行过程中的信息反馈等环节构成的输入转换成输出)和系统运行过程中的信息反馈等环节构成的v系统是相对于外部环境而言的,外部环境向系统提供劳力、手段、系统是相对于外部环境而言的,外部环境向系统提供劳力、手段、资源、能量、信息等,称为资源、能量、信息等,称为“输入输入”。然后,系统应用自己自身。然后,系统应用自己自身所具有的功能,对输入的元素进行转化处理,形成有用产品,再所具有的功
12、能,对输入的元素进行转化处理,形成有用产品,再“输出输出”到外部环境供其使用到外部环境供其使用 转换转换处理处理输入输入输出输出干扰干扰反馈反馈 环境环境偏离预期目标偏离预期目标系统的有效运行是以各个环节顺畅、高效的运作,以及相互之间的高度协同效果为前提。在系统运行过程中,或当系统循环周期结束时,会有外界信息反馈回来,为原系统的完善提供改进信息,使下一次系统运行得到改进。如此循环往复,便可实现系统有序的良性循环。2 2 系统概述系统概述2.3 系统的分类(参考3)按照不同的标准,系统可以分成多种类别,主要有按照不同的标准,系统可以分成多种类别,主要有 自然系统和人工系统(森林生态系统)实体系统
13、和概念系统(机械系统、法律系统)封闭系统和开放系统 静态系统和动态系统(是否随时间而改变)对象系统和行为系统(库存系统、管理系统)控制系统和因果系统 控制系统是指具有控制功能和手段的系统,因果系统是输出完全取 决于输入的系统,如测量系统。2.4 系统分析所谓系统分析,就是对一个系统内的基本问题,用逻辑推理、科学分析的方法,在确定条件与不确定条件下找出各种可行的方案。或者说,系统分析就是以系统的整体最优为目标,对系统的各个主要方面进行定性和定量的分析,是一个有目的、有步骤的探索性分析过程,以便给决策者提供直接判断和决定最优方案所需要的信息和资料。例题 例:某配送中心每月需要对一些生产企业配送90
14、套钢架,每套钢架由长423mm/1053mm/503mm的圆钢各一根组成,现在仅有3795mm的钢材,问应该如何安排,才能使消耗的钢材的根数最少?123454230034510532301150331521合计36153662378437513671料头1801331144124系统分析的核心就是整体和部分的关系系统理论观点认为:整体是主要的,部分是次要的系统是由不可分割的部分组成的整体部分围绕着实现系统的整体目标发挥作用部分的行为受到整体的制约整体保持不变和统一,组成部分则不断改变所以在进行系统分析时,应首先紧密围绕建立系统的目标;其次,应从系统的整体利益出发,使局部利益服从整体利益,既要考
15、虑当前利益,又要考虑长远利益;还要做到抓住关键问题,采用定量分析和定性分析相结合的方法。2.5 系统管理(参考4)企业的系统管理就是把信息、能源、材料和人员等没有联系的资源,结合成为一个达到一定目标的整体系统。系统管理兴盛于20世纪60年代,有关整体和个体组构及其运营的观念体系:(1)组织是人们建立起来的、相互联系着的、并共同运营的要素(子系统)所构成的系统;(2)任何子系统的变化均会影响其它系统的变化;(3)系统具有半开放特性既有自己的特性,又有与外界沟通的特性。系统管理从系统观点来考察和管理企业有助于提高企业的效率与效益。2.5 系统管理系统管理四个特点系统管理四个特点:以目标为中心,始终
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- 物流 系统 规划 设计 第一章 76552
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