艺术活动心得体会范文五篇.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《艺术活动心得体会范文五篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《艺术活动心得体会范文五篇.doc(10页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 艺术活动心得体会范文五篇 学校每年会有几次盛会,最让我们期盼的,就是元旦汇演了。今年的元旦艺术节,我打算不再只做一个观众,而要亲自站上那个舞台,让自己成为焦点。 我预备的节目是一个小品,演员一共有三位。在经受了撰写剧本.预备道具.安排角色等一系列环节后,我们已经到达了能娴熟表演的程度,接下来只盼望在面对全校几千名观众时能够正常发挥了。 演出那天,我坐在座位上悄悄地回想台词.语气和表情,既紧急又忐忑,一旁的同学们都试图使气氛变得缓和些,让我们感不到压力与紧急。 我们的节目是第七个。时间过得很快,我们要上台了。我告知自己,不要紧急,正常发挥就没有问题。 开口讲的第一句话有些紧急,由于是第一次在全
2、校面前表演节目,我一点底气也没有。伙伴比我有舞台阅历,她静静给我递了个眼神,示意我放开些,别怕出丑。我告知自己别怕,就当是表演给自己看,这样想着想着,心就慢慢安静下来了,我们也就顺当完成了节目。 下台后,同学们夸我们表演得很胜利,我感到一种沉甸甸的满意感,我的表演被大家认可了。 这第一次的登台演出在我的脑海中留下了深刻的印记。它让我熟悉到其实我们每个人都可以成为主角,成为焦点,关键在于自己要有英勇去做。每个人的潜能都是不行估量的,不要轻易断言自己办不到,要敢于去尝试,不试你永久不知道自己可以收获什么,试一试我们或许会有意想不到的收获。最重要的是,信任自己的实力,放开自己,大胆去做。 艺术活动心
3、得体会范文2 指南是帮忙广阔幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与进展的根本规律和特点,从而全面提高科学保教水平。指南中指出:“幼儿艺术领域的学习关键在于充分制造条件和时机,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和制造力,引导幼儿学会专心灵去感受和发觉美,用自己的方式去表现和制造美。”由此可见,艺术的关键在于教师“充分制造条件和时机”,幼儿“感受和发觉美”,以及“表现和制造美”。那么,教师如何创设?创设怎样的条件和时机?这是教师需要着重从自身方面来思索的。幼儿感受、体验和发觉美了吗?是怎样表现和制造的?这是幼儿在活动中的详细表现。而在详细的教育教学中,有时往往关注更多的
4、是结果,也就是幼儿在活动中的详细表现,是不是学会一首歌了?无视了教学情境的创设,无视了是什么缘由导致孩子们不喜爱或者学不好。 幼儿天生喜爱嬉戏,在幼儿音乐教育中,假如单纯的仿照学习,会导致幼儿对艺术显示呆板、僵化,而不顾幼儿的认知规律年龄特点,盲目的让幼儿探究制造也只能使幼儿无所适从,得不到真正的进展。那么作为教师就需要把握幼儿爱玩的天性,使之潜能得到限度的开发。可谓“哪里有幼儿,哪里就有嬉戏。”通过唱唱、跳跳、动动、玩玩的嬉戏活动轻松开心的学习,只有在活动中直接地亲身地体验嬉戏,幼儿才能获得相应的音乐学问和技能。利用幼儿好探究的心理,引导幼儿通过操作、观看、争论等途径去发觉,探究音乐的内在规
5、律;引导幼儿自己开动脑筋,动手操作,从中发觉问题,并且查找答案,学会学习。固然在音乐活动中教师除了音乐形式的嬉戏化,还可以在教学具预备上表达嬉戏的特点。在歌曲的新授中我们经常为幼儿预备一些生动好玩的图片、教具等引起幼儿的学习欲望。当幼儿在学习中又参加了各种的动作表演帮忙记忆学习歌词歌曲。戴上胸饰头饰融入角色之中,幼儿的歌曲表演和嬉戏活动更是幼儿所感兴趣的,让幼儿在整个以嬉戏的形式贯穿的环境中开心的主动参加学习、体验欢乐。 达尔克洛有句名言:“对音乐的理解,与其说是一种智力过程,不如说是情感过程”。因此,将音乐教育的重点还着眼于引导幼儿对音乐情感因素的体验。那么,怎样利用音乐手段到达情感沟通、让
6、幼儿轻松开心地投入到音乐活动中呢?我认为关键是一个“爱”字,由于教师的感情对幼儿具有强大的感染力。在音乐教学中,要注意师生之间情感的沟通,努力制造一种公平、宽松、和谐的气氛,以此来激发幼儿对音乐活动的兴趣。比方说在活动中常常看着幼儿的眼睛讲话和示范;用表情、动作等去调整幼儿的心理状态(如:当孩子们很兴奋时,就说:“天黑了,小动物要睡觉了。”并带头假装睡觉。)同时,还以各种不同的身份与幼儿进展情感沟通,在音乐活动中,我们不仅仅是教师,还可能是其他角色,如兔姐姐、鸭妈妈、小鸟、风等,通过扮演角色、逼真地表演,就把幼儿带入到音乐作品特定的意境之中。 音乐教育是愉悦幼儿身心的教育,对于幼儿来说,音乐教
7、育的漂亮不在于学问、技能的传授,而在于音乐能启迪、鼓励、唤醒、感染幼儿的精神生活。开发幼儿的音乐感知力,让幼儿体验音乐的没干,从而促进幼儿在感知、情感、想像等方面的安康成长。赞可夫说“让幼儿从音乐中来,再到音乐中去”。让幼儿在嬉戏中去理解音乐,感受音乐,让幼儿在好玩的音乐活动中实现幼儿园音乐教学的目标,让我们共同努力将每一个幼儿带进音乐美妙的境地中,陶冶他们的性情,促进他们身心和谐进展,让幼儿真正享受音乐的欢乐! 艺术活动心得体会范文3 我校历时二十多天的其次十届以“纪念华诞_周年”为主题的校园文化艺术节已圆满完毕。 本届艺术节活动内容丰富多彩,有器乐、舞蹈、声乐、篮球、羽毛球、乒乓球,书法、
8、手工、绘画等十多个工程,参与学生人数之多,每班有百分之八十的学生参加。它不仅为学生张扬共性、表现自我、展现艺术才华供应了一个平台,更是思想教育的一个重要局部。各项竞赛使同学们充分展现了艺术才华和组织力量,陶冶了学生的情操,培育了学生正确的审美观,同时也涌现出许很多多的“艺术之星”。 艺术节期间,同学们热忱高涨,团结协作,积极参加各项活动,不仅熬炼了学生的力量,提高了学生的综合素养,同时也展现了我校校园文化特色和学生的共性特长,丰富了校园文化生活,推动了校园精神文明建立,真正表达了学生是艺术节的仆人。 本届校园文化艺术节极大地增加了学生的自信念和班集体的分散力、向心力。就拿我班宋莹同学来说,本届
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 艺术 活动 心得体会 范文
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内