下学期家长会2.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《下学期家长会2.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《下学期家长会2.ppt(35页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、念沟湾完全小学三年级家长会2014.5.16为了孩子的教育大事,为了孩子的教育大事,今天,我们又一次相聚在一今天,我们又一次相聚在一起。首先对你们的到来表示起。首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢!感谢大衷心地欢迎和感谢!感谢大家对学校工作的支持。家对学校工作的支持。孩子的成长只有一次,孩子的成长只有一次,与他们一起成长,是责任,与他们一起成长,是责任,是幸福,也是一门艺术。是幸福,也是一门艺术。为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成才。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的
2、:我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功前苏联教育家:前苏联教育家:“两个教育者两个教育者学校和家庭学校和家庭,不仅,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧过程上,还是手段上,都不要发生分歧”。家长会的几个方面1、从班级现象的几个思考;2、透过成绩看问题;3、关注孩子的思想教育;4、每日各科作业的布置情况;5、读书的重要性;一、从班级的现象到我的思考从班级的现象到
3、我的思考1、家庭的矛盾会让孩子们很烦恼家庭的矛盾会让孩子们很烦恼(父母打仗)我们要努力为孩子创设和谐的家庭氛围;2、孩子们长大了,学会体谅老师孩子们长大了,学会体谅老师(班级中的坏事不告诉我)我们向孩子传达了爱,孩子也会回报爱;3、生活能力的培养,也是我们的当务之急生活能力的培养,也是我们的当务之急(穿衣服、收拾桌箱)学会生活才能让孩子们自立。4、家长对孩子的两极分化的态度导致学生学习状家长对孩子的两极分化的态度导致学生学习状态、学习成绩的两极分化态、学习成绩的两极分化您的重视决定了孩子的未来 有些学生学习没有动力,上课注意力有些学生学习没有动力,上课注意力不集中,课堂效率低不集中,课堂效率低
4、.4040分钟决定成绩,上好一节课胜于补课。分钟决定成绩,上好一节课胜于补课。在学校里,有些学生自觉性比较差,在学校里,有些学生自觉性比较差,没有充分利用时间学习。没有充分利用时间学习。放学之后,不及时进入学习状态。放学之后,不及时进入学习状态。做作业时糊弄。做作业时糊弄。周末、假期时间过于放松。周末、假期时间过于放松。1 1 1 1、听写不批改,或是错字圈出了不督促孩子订正;、听写不批改,或是错字圈出了不督促孩子订正;、听写不批改,或是错字圈出了不督促孩子订正;、听写不批改,或是错字圈出了不督促孩子订正;2 2 2 2、孩子的书写质量极差,作业无法批改。好孩子需要、孩子的书写质量极差,作业无
5、法批改。好孩子需要、孩子的书写质量极差,作业无法批改。好孩子需要、孩子的书写质量极差,作业无法批改。好孩子需要好家长来督促。好家长来督促。好家长来督促。好家长来督促。3 3 3 3、课文、成语,背诵的内容从不提问。、课文、成语,背诵的内容从不提问。、课文、成语,背诵的内容从不提问。、课文、成语,背诵的内容从不提问。学习的差距就在每一天的作业中拉开了。学习的差距就在每一天的作业中拉开了。我想说:我们只是老师,我们在尽力,我想说:我们只是老师,我们在尽力,但也无耐,我们努力想教好每一个孩但也无耐,我们努力想教好每一个孩子子 有些学生有些学生父母常年在外务工,留父母常年在外务工,留下年迈的父母照顾学
6、生,没有办法下年迈的父母照顾学生,没有办法对学生进行辅导,造成部分学生的对学生进行辅导,造成部分学生的差距越来越大,根本没有时间来辅差距越来越大,根本没有时间来辅导这些学生。导这些学生。5、正确看待学生的分数1、学生的考试成绩只是学习情况的一个方面的反映。2、学习是一场中长跑的比赛,今天的成绩只是赛跑途中的一个镜头,并不是最后的结果。3、正视差距,总结经验教训,缩小差距,甚至超过别人,成为最后的赢家。我们不能只关注秋天庄稼的收获,而忽我们不能只关注秋天庄稼的收获,而忽视春天的播种、夏天的锄草、捉虫、施肥。视春天的播种、夏天的锄草、捉虫、施肥。三、关注孩子的思想教育三、关注孩子的思想教育重视孩子
7、的学习,也要关注孩子的思想,这重视孩子的学习,也要关注孩子的思想,这样我们才能了解孩子,理解孩子,知道孩子样我们才能了解孩子,理解孩子,知道孩子的想法,做孩子的合格的家长,有益的朋友。的想法,做孩子的合格的家长,有益的朋友。其实孩子就在我们身边成长其实孩子就在我们身边成长10几年,现在我几年,现在我们尽量努力。不要非要我们老了才后悔我们们尽量努力。不要非要我们老了才后悔我们的作为。的作为。对孩子进行哪些教育呢?对孩子进行哪些教育呢?感恩教育感恩教育最好的道德教育最好的道德教育孝敬父母、尊敬老师、和同学友好相孝敬父母、尊敬老师、和同学友好相处、爱学校、爱生活。处、爱学校、爱生活。责任教育责任教育
8、最好的理想教育最好的理想教育学习是自己的责任,养成主动学习的习学习是自己的责任,养成主动学习的习惯;人要有生活目标。惯;人要有生活目标。自制教育自制教育最好的行动教育最好的行动教育舍弃小欲望,成就大事业;舍弃小欲望,成就大事业;没有付出就没有收获。没有付出就没有收获。三大教育三大教育让教育深厚让教育深厚四、每日各科作业的布置情况读书作业读书作业每天睡前陪孩子读书半个小时。不必再坚持记阅读日记,但必须坚持读书。读书建议:1、可以引导孩子复述读过的故事;2、读书后要和孩子分析故事告诉我们的道理;3、读书过程中不理解的词语要给予讲解;4、还可以圈画好词,好句。读书作业读书作业每天睡前陪孩子读书半个小
9、时。背诵作业背诵作业课文语文园地听写作业听写作业按要求听写写每课的词语,必须写在专用的听写本,并用红笔批阅后,让学生改正。(生字表二的字)(生字表二的字)五、五、课外阅读很重要课外阅读很重要语文学习,必须树立“大语文观”:简单说:哪一个名作家,是仅靠语文课学出来的?语文的外延等于生活的外延:学生必须参加各种课外生活,放开眼界;学生必须大量阅读,进行必要的语言积累。只有将丰富的语言积累内化,成为自己可以活用的语言,阅读、表达能力才能进一步提高。新的语文课程标准将课外阅读量作为一个硬指标来下达了。要求九年义务教育课外阅读总量不得少于400万字万字。其中,小学一二年级要能够背诵优秀诗文50篇,课外阅
10、读总量不少于5万字万字。中年级是40万字万字,高年级是100万字万字。即小学阶段最低课外阅读量为145万字万字。实际中等程度应该能完成200万字万字,好的,小学就可以达到400万字万字。不仅要读,最好能背。至少将其中最优秀的片段篇章背诵下来。没有积累,哪来活用?而中华古诗文是一份多么宝贵的语文学习财富!(吟诵结合)背诵是儿童的天性。人的记忆力在儿童时期发展极快,到13岁达到最高峰。此后,主要是理解力的增强。趁记忆力最好的时段,多背点经典,不求甚解,但求熟背,是做一种终生可以去消化、理解、受益的文化准备。(请家长代表发言,交流经验)需要注意的是:要重视,不是可有可无。特别说明的,既然是“课外阅读
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 下学 家长会
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内