20232023年总结(初中部).docx
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1、 2023-2023年总结(初中部)_初中部教导处工作总结初中部上学期工作总结上期初中部工作总结 在学校董事会、行政的正确领导下,初中部干群师生团结合作,奋力拼搏,圆满完成年初制定的各项工作任务,再次获得广阔家长的信任与好评!一角色定位 目标引领初中部行政一班人在学期初明确新一学期学部和各自岗位的工作任务、目标。1安全目标:落实层级治理目标,各级签订安全责任状,推行首问责任制,力争不出一例安全事故,努力提高师生的安全防范意识与力量,思品合格率100%。行政一班人必需是学部各项工作的表率,思想上严格要求,正人先正己,要求教师做到的行政干部必需先做好。2安康目标:加强学生日常行为标准教育,重视师生
2、课间活动开展,催促做好每天两操、两次眼保健操,指导学生科学用眼,力争近视率不上升。要求班主任、体育教师准时检查,值日学生会干部逐日检查量化分公布,促使学生课间训练到位,确保视力不下降。3文明素养:推行文明用语、微笑招呼,敬重长辈友爱同学。讲究卫生,爱惜财产,珍惜资源。4学习目标:不断探究因材施教课堂教学新举措,让不同层次学生学习欢乐,学有所得,提高学习成绩。初一、初二全县统考或抽考力争高分第一名;初二生地会考力争株洲市全三名;初三中考力争株洲市名列前茅。5招生控流目标:小升初提前做好招生宣传,力争生源质量有提升;做好三个年级学生的控流措施,加强与家长的沟通沟通,力争稳固率98%以上。学部留优、
3、小升初宣传提前做好了铺垫,尤其是城区四所小学(*、*、*、*)年末、年初进展了走访,情感沟通与联络,为小升初生源供应供应了有力保证。6活动目标:调整假日兴趣班课务,满意学生需求;办好第三届“激扬青春、展现自我”文化艺术节。到目前为止,除中考成绩未出,其它各工程标均实现。二勤于耕耘 课堂提质1行政例会制、教研活动有规划、有检查、有落实,备课组每周集体备课已成常态化活动,教务处、教科室不定期抽检并公布检查结果与月考核津贴挂钩。对教学中存在的普遍问题学部组织召开对此的专题会议,对问题准时诊断。行政干部明确分工负责一学科工作指导、考核与评价。2加强学科组内帮扶-学部主持了青年教师青蓝结对,教科室出台详
4、细的量化检查评价方案,逐月进展了绩效工资嘉奖,有力推动了学科组教学讨论工作。青蓝结对,师傅手把手教,如语文组谭玉兰和李贻芳效果明显。3年级组加强小组建立。如初一年级进展多轮培训:学生全员培训对学习常规、学法指导,小组分工及成员要求;小组长培训,要求、任务清楚、职责明确,培训现场有实际操作指导;班主任和任课教师培训,阶段性信息反应后再次赐予指导与培训,一切工作与班主任治理津贴挂钩。学生处每月对班级文化、信息平台内容的更新有明确要求,必和班级小组建立、班级文化结合进展。4年级组内阶段性的安排班级召开状况分析会,以班主任龙头,针对学情逐一从思想、学习、纪律,全方位进展分析,安排教师找学生谈话辅导,任
5、课教师一起参加班级建立,尤其是初三与初二生地会考群策群力共同打造高效课堂。5学生练习有效。毕业班教学资料编写、练习准时跟进训练到位,备课组内团结合作,对学困生补差辅导利用零散时间分类指导教师们做得很好,积存一套胜利方法如:化学组利用大课间和晚自习空挡时间突击学科学习中薄弱学问点,系统进展学问梳理和根底训练,心血换来年年中考株洲市第一名。三供应活动平台,师生共同成长。初中学生活波好动,精力旺盛,正是求知承受新东西最快时间。若是引导不当,很简单滋生是非,惹是生非。必需通过系列活动开展,班级目标与文化引领,让学生不断学习、不断激发求知欲探求新知,激活学生学习欲望、不断挑战自己、不断得到广泛的师生、家
6、长高度认同,增加成就感、责任感、班级荣誉感,学生个人兴趣与潜能得到最大利用与开发,从而扬起对生活、学习、个人价值取向的喜爱与正确定位,感觉正能量在不断补充与生长,使人更具安康、阳光、自信,乐活生活,提升生命质量。初中部每年开展文化类活动:A各学科竞赛。B历史学问讲座:一战究竟。班级开展讲历史故事会。英语单词竞赛。语文经典诵读。春联鉴赏,猜谜语、汉字书写大赛等。物理组的科技制作活动:鸡蛋撞地球。生物组的叶画制作活动。数学组的数学学问抢答赛。艺术类的活动开展:体育组有年级篮球赛、拔河赛、做操竞赛;音乐组有葫芦丝竞赛、四轮歌曲竞赛、舞蹈竞赛;英语组的英语歌曲竞赛、器乐竞赛;美术组的会徽设计竞赛、绘画
7、作品展选;学生通过活动开展,展现自我、鼓励自我,充分扬长避短,对学生成长产生的效果源远流长,让师生共同参加、相互鼓励、共同成长。四理顺周边关系,确保花红叶茂初中部为了有长足进展,让学部抢占进展制高点,解决生源核心问题,学部行政一班人想尽一切方法,与城区四所小学关系理顺不错,关键在学部教育教学治理上让四所小学领导信任,质量相对过硬,让家长放心。活动开展过程给城区小学有肯定话语权,初中部行政一班人做人低调,对他人的敬重与信任使我们建立了良好互助往来的盟友关系。2023年5月初中部教研工作总结 本学期主要做了以下几个方面的工作: 一、深化“55”新课堂,构建与之相匹配的新的教研模式,让“55”课堂成
8、为初中常态课堂,使课堂能够解决教育教学实际问题。结合不同年级、不同学科的特点形成各年级、各学科的特色,开展“55”新课堂系列活动,。 1、在初一年级开展了“55”新课堂汇报课活动,由宫金艳、王红、洪玉明、等进展授课,对课改形势下新的授课模式进展阶段性检验。并在教研组长的带着进展了评课,授课教师每人写出了本节课的案例分析。通过此活动的开展,不断总结与提升,查找出教师在实施过程中存在的问题,并找到解决问题的有效途径,使“55”新课堂向更好更新的方向进展。 2、在第周以初二年级为主开展“55”新课堂研讨课活动,由王莉芝、高冰晶、张建英、代表本组进展授课,初二年级是“55”新课堂实施的先行者,他们的新
9、课堂日趋成熟,起到了肯定的引领和示范作用。 3、召开了“55”新课堂研讨会。 在初一年级和初二年级召开“55”新课堂研讨会,通过教师之间相互沟通,相互借鉴在实施过程中好的方法,切身体会改良存在的问题,在讨论过程中的一些收获,发觉和遇到的问题,以及教师在实施过程中针对某一方面、某一环节的熟悉、感悟和困惑,使之共同进步、共同提高。尤其是项义文、赵文清、王庆伟、王庆艳教师的发言注意实际,所谈问题切中要害,表达教师在实施过程中不是生搬硬套,而是结合学生的特点和学生的实际形成自己的教学风格。 4、深入讨论,成立了“55”新课堂子课题。 成立了圆桌教学、阶梯式教学法、小组合作学习、海量阅读、学生进展手册课
10、讨论小组,每个小组分别讨论出实施方案,不断总结与提升,查找出教师在实施过程中存在的问题,小组学习过程中存在的问题,并找到解决问题的有效途径,写出了12篇学习体会,进一步深化了“55”新课堂的教学与讨论。 5、总结阶段性成果 本学期将“55”新课堂课题讨论小组的实施方案、学科实旋要点、心得体会、案例分析等共篇。积存装订成册,总结阅历与全体教师共享。 二、重视教师培训,提高教师的业务理论水平 利用初中部大会和教研活动时间,由李校长和各教研组长连续对教师进展“55”新课堂培训,阶梯式教学法培训和新课程标准的培训。高效-提高教学精准度, 不断总结与提升,查找出教师在实施过程中存在的问题,并找到解决问题
11、的有效途径。(没写完,看听课本) 三、以年级为单位开展系列化、专题化教研活动。 在第周以初三年级为主,进展常规教学组内公开课。实现公开课常态化和常态课公开化的课堂模式。 在第周开展初四年级复习课,其中孙艳红教师在复习课中,受到听课领导和教师的全都好评。(没写完) 四、充分发挥教研组的教研、指导作用。 本学期教研组工作重实效、强化备课组的集体备课活动,不流于形式。依据各学科特点不断完善和修订预学单,使预学单在教学中更有针对性,使之更切合教学实际。 通过教研组活动中的听课、评课,到名校观摩学习等提高初中部教师的教育教学水平。抓实备课组的集体备课活动,通过集体备课,讨论5分钟课堂检测。严细仔细的对待
12、预学单的编写和周检测试卷,复习试卷的编写,发挥集体的力气,提高教师的业务水平。 五、树立典型,以典型带动教师成长。 本学期语文教研组积极推动“55”新课堂,在实施过程中有深刻体会和独到见解,学习体会上交准时、仔细、不应付;理化生教研组注意傈体备课,注意培育青年教师,组内分散力强。经部领导讨论打算,教研组长李鑫和胡迪华被评为本学期优秀教研组长,经组内推举,领导研发打算语文组高冰晶、数学组、英语组杜博、理化生组周玉玉、政史地组孙启云、音体美组曹萌六位教师为其次届优秀备课组长。 六、努力做好青年教师的培育工作。 鼓舞教师参与各种大赛,制造时机为青年教师搭建平台。通过各种形式的讲课,不断提高他们的专业
13、化水平,把他们培育成一批市、中心学科教学带头人和教学能手。 本学期参赛教师获奖如下:(没写完) 存在问题: 1、教师参与各种大赛的积极性不高,参与市级以上课题立项者太少。 2、教研组评课时,都能本着一分为二的观点,对授课者的课进展评价,但就某一值得商榷的问题也要大胆亮出自已的观点,以到达教学相长、共同提高的目的。 3、个别备课组记录备课活动记录不准时,以致不能准时上交,望以后加以改正。 年度个人总结初中部政治教师例如范文 时间疾驰,一年又将画上句号,您可能正在预备进展初中政治教师的整体年度总结回忆了,职场的成长离不开对工作的仔细分析和复盘。怎么写初中政治教师年终工作总结,把重点总结出来呢?范文
14、资讯网小编收集整理了一些“年度个人总结初中部政治教师例如范文”,欢送大家阅读,盼望对大家有所帮忙。 年度个人总结初中部政治教师例如范文【篇一】 一、职业道德方面 有坚决正确的政治方向,拥护党的各项方针政策,始终各党保持全都。喜爱教育工作,对工作有剧烈的责任心和责任感,有勤恳踏实的工作作风和不断进取勇于创新的精神。具有民主公平的教学观和工作作风,充分敬重学生的人格和自尊心,对全部学生一视同仁,从生活和学习各方面热忱帮忙他们,我以自己的爱心赢得了学生的认可和敬重。 日常教学中自觉标准自身言行,以身作则,言传身教,到处为人师表,以自身的人格魅力、高尚的师德感染和影响学生,为学生树立典范。具有团结协作
15、精神,在教学工作中都能主动的和各位同事严密协作,共同协作,发挥集体的力气,同心同策完成教学工作。 二、专业学问及技能方面 不断学习新的理论学问,仔细研读新课程标准,领悟新课程理念,对课程标准进展细化解读,并学习关于构建道德课堂的文章,努力构建高效课堂,不断提高自身综合素养。本年度我担当八年级思想品德课教学工作。在教学活动不依据固有模式“灌输”现成学问,而要应对学生活泼的思维和变化的心情,不断推出有创意、有针对性的教育策略。 在课堂教学中,以公平的心态对待学生,调整自己的角色,转变传统的教育方式。加强与学生的沟通与沟通,帮忙学生检视和反思自我,唤起学生成长的渴望;帮忙学生查找、搜集和利用学习资源
16、,设计恰当的学习活动;帮忙学生发觉他们所学东西的实际意义,营造和维持学习过程中积极的心理气氛;从而引导学生主动参加、亲身实践、独立思索、合作探究,进展学生搜集和处理信息的力量、猎取新学问的力量、分析和解决问题的力量,以及沟通与合作的力量。 在教育方式上,表达出以人为本,以学生为中心,让学生真正成为学习的仆人而不是学问的奴隶,真正让学生成为课堂的仆人。在教学评价方式上积极进展探究与实践。通过种种检查、评价,既了解学生的实际学问水平,又了解学生学习可能性的各个方面,如学习技能、技巧、思维进展水公平。同时可以实行相应的措施弥补在检查评价中暴露出来的学生学习可能性的缺陷,使学生的制造性在教师急躁的引导
17、下向胜利的方向进展。 三、仔细开展解读、细化课程标准的学习与沟通 “解读课标,上明白课,落实课标,上有效课”,积极构建高效课堂。 四、培育青年教师 连续做好青年教师的培育工作,他们尽快熟识业务,更快适应,更快提高,增加教研组的整体实力。 五、工作业绩 在自己的努力与各位同事的帮忙下,我今年的工作得到了师生与家长的好评。今后应进一步加强教科研理论的学习与讨论,全面把握教科研的根本要求和有效方法,积极参与教科研方面的培训,对现有教材进展更大胆的整合和处理,提高细化课标的水平。 年度个人总结初中部政治教师例如范文【篇二】 本年度,是九年级学生迎战中考的最终一个年度。为保持与超越我校中考一贯的xx省第
18、一的成绩,所以这个年度我的工作重心放在毕业班。现将本年度的工作总结如下: 一、本年度完成的教学任务 依据中考的要求和以往的阅历,围绕教辅资料,分三轮复习: 第一轮,完成七年级至九年级五本书的教学内容复习 其次轮,学问梳理与整合,形成学问体系 第三轮,专题复习与时政热点学习 二、辅导中的收获 备课、上课、听课、作业、辅导,作为教学常规的主要五项,能自觉做到仔细落实。其中在为学生辅导中,让我加深了对“急躁与爱心”的理解。 九年级每一次考试后,x主任都会带着全体九年级教师仔细分析试卷、分析学情、制定未达标的目标生辅导规划。付出爱心,用急躁倾听花开的声音!我想起曾在网上看到的一句话:教书就是一场暗恋,
19、你若不离不弃,我必生死相依,你若自我放弃,我仍不遗余力。虽然有些凄惨,但真的是这么回事。 三、家校联系中的收获 从九年级下年度开头,我尝试着主动跟家长联系,告知孩子的学习、表现状况,遇到问题请教家长,一起商议对策。相对减轻了我的教学工作,也让我收获满满。通过家长的代为表扬,孩子感受到教师的关注与关怀,学习更加仔细。通过从家长哪里得到的信息,让我了解孩子们生活中的一面,也让我能更加宽容对待孩子的任性和一些小心情。家校联系,假如从七年级开头效果会更好,现在我已经在七八年级开头试验。 四、今后仍需努力的地方 1、加强对学生学法的指导。 加强对学生学法的指导是本年度教学工作的重中之重,其主要工作是在常
20、规教学中逐步落实与最终的专项实施。从期末考试状况分析,七年级做的不够好,所以今后教学中要进一步加强。 2、做好学生评价分析与心理辅导工作。 在每一次的教学与考试分析之后,要常常性地分析学生与学情,适时适度地对学生进展良性的等级分析与评价,并不断地实行各种方法与方案鼓舞学生更好地追求进步;同时,对个别学困生进展有必要性的心理辅导。 3、开展丰富的课堂活动。 为了更好地培育学习的兴趣,激发学生学习的热忱,这年度我在新闻播报的根底上,还设置了“课堂辩论赛”活动,七年级开展了2次,八年级开展了1次,效果还不错。类似的课堂活动以后还可以多开展些,以激发学生的学习兴趣! 年度个人总结初中部政治教师例如范文
21、【篇三】 一年的教育教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,阅历、吸取教训,本人特就20xx年的工作如下: 一、政治思想方面: 本人喜爱党,喜爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业:能仔细学习“三个代表”重要思想、十七大报告精神,做好政治学习笔记、写好学习心得,思想端正,听从学校的工作安排,办事仔细负责;把自己的精力、力量全部用于学校的教育教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;带头与同事讨论业务,毫不保存自己的观点,实话实说,相互学习,共同提高教学水平;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更快地适应教育进展的形势。 二、教育教学工作
22、首先,能仔细把握教材。把课标、教参加课本有机结合,以提高学生分析问题和解决问题力量为目标,切实落实培育学生的创新思维和制造力量,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮忙学生拓展思路,从而使学生们分析、解决问题的力量不断提高。 其次,能把握学生的认知水平和力量。重视对已学学问的稳固和新、旧学问的联系,到达帮忙学生学会求知、不断进展的目的。 第三,敬重学生。重视与学生之间的情感沟通和培育,在严格治理的同时能敬重学生的学习热忱和认知力量,提出与学生自身水平相当的问题,鼓舞他们大胆探究,共同提高。 三、其他方面: 本人积极撰写教师专业成长;创立博客,把平常的教学得失、听课感受、培
23、训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行沟通共享,丰富业余生活,记录教育人生;教学成绩优异。 总之,社会对教师的素养要求越来越高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。 年度个人总结初中部政治教师例如范文【篇四】 学年快要完毕了,最终一次模拟考试成绩也出来了。综观这次考试的成绩和今年高考的命题走向,有诸多的阅历值得反思和总结。下面就自己政治教学工作做一总结。 一、学生现状 本年度以来,大都数学生都能勤学好问,一般都能都取得明显的进步,但缺乏之处仍突出,主要表现在以下几个方面: 1、根底薄弱点许多,综合做题力量较差,学习
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