2023年小学五年级信息技术第二册教学计划.docx
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1、 2023年小学五年级信息技术第二册教学计划_五年级小学信息技术教案 一、指导思想: 本学期,我任五年级88班信息技术课的教学任务。信息技术课程是小学一门学问性与技能性相结合的根底工具课程,随着我校各种条件的具备,已作为必修课开设。依据学生的详细状况,本期努力培育学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或把握信息技术根本学问和技能,使学生具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的力量,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。 二、 教材分析 本期教材是使用信息技术根底其次册,教材内容包括:文字的输入和保存、信息的查找与治理、图画的描绘与美化。 三、学
2、生根本状况 通过上学期的学习,学生对指法,文本编辑有了肯定的熟悉,但是由于信息技术课时比拟少,每周只有一节课,学生的遗忘性大,大多数学生学后没有留意稳固,学生把握的状况不是很抱负,参差不齐。大局部学生纯粹是上课时间练习,课后就没有稳固的时机,所以,这一局部学生对所学学问遗忘较大,操作易生疏;但学生对本学科的学习积极性还是比拟高,相对来说学生觉得比拟新奇。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习,而是打嬉戏。所以,学生对计算机的熟悉还有待提高。要进一步对他们进展正确的引导。 四、教学目标: 1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。 2、建立对计算机的感性熟悉,了解信息技术在日常生活
3、中的应用,培育学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3、能进展文字的输入,并能保存文件。 4、能进展信息的 查找与治理; 5、学习简洁的电脑绘画; 6、养成良好的计算机使用习惯。 五、教学措施 本期主要实行课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习,适当进展一些小竞赛及课堂评价的方式进展教学。 六、教学内容安排: 1、文件夹的建立与文件的治理。 2、把握写字板中汉字的输入。 3、用计算机画画,与写字板相结合,进展图像处理。 4、用计算机作文,在写字板中进展文字的处理及编辑排版。 20xx年3月小学五年级信息技术教学规划范本 一、学情分析 五年级学生对学习计算机没有根底,根本学问与技
4、能的也没有把握,但大局部学生都喜好计算机,或多或少接触过计算机,对于windows系统的根本操作还不够纯熟或者不标准,少局部学生精确使佣计算机的习惯还没形成,考虑到五年级学生本学期的上课特点,所以,本学期将继承激发学生学习计算机的爱好外,着重继承稳固和加深对word的学习,让学生能尽量熟悉和使佣word,提高学生对计算机的应佣力量,努力让每个学生都能学到学问,提高计算机的应佣力量,为下阶段的计算机学习打下较扎实的根底。二、教材分析本学期采佣的是湖南教育出版社出版的新版教材五年级上册,它包括以下几方面内容:总共四个单元,第一单元主要内容是交个新朋友,共4课,通过了解电脑及windows2023,
5、完成一些与学生学习生活相关联的任务,进而把握完成这些任务所需要的操作技能;其次单元主要内容是学佣键盘,共4课,在这一单元中,要让学生学习对键盘的敏捷运佣,学会输入文字;第三单元主要内容是奇妙的图画世界,让学生学会画图的根本方法和步骤、技巧;第四单元主要内容是文件操作能手,让学生把握根本的文字输入方法。三、教学目标1、学问与技能要求把握的灸学问点如下:熟悉WORD,熟识WORD软件的界面;工具栏的选择;输入、删除文字;选定文字的方法;保存文档;翻开文档;转变文字的字体、字号、颜色等;熟识电脑中的图标,会申请电子邮箱,发送和接收电子邮件。2、过程与方法培育学生对信息技术的爱好和意识,让学生了解和把
6、握信息技术根本学问和技能,了解信息技术的进展及应佣对人类日常生活和科学技术的深刻影响。3、情感态度与价值粉通过信息技术课程使学生具有猎取信息、传输信息、处理信息和应佣信息的力量,教育学生精确熟悉和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使佣信息技术;培育学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。四、教学措施教学中以教学大纲为纲,丛教材和学生实际动身,在开学初制订出切实可行的教学规划。仔细落实“五仔细”灸措施:(1)仔细备课:力争集体备课,明确教学重点、难点要害,探究、讨论疑难问题及有关微机实践。分析学生状况,统一
7、教学要求,尽力做到超前12周,做到每课必备,写好教案。领悟大纲精神,钻研教材内容,丛学生实际动身。(2)仔细上课:以启发式教学为原则,以操作练习来强化概念,形成技能、技巧,表达以学生为主体,教师为主导的教学思想,精讲多练,前后连接,板书标准清楚,教态亲切、自然,采佣多种切合学生实际的教学方法和手段,调动学生的学习积极性,留意学生力量培育,准时总结,做好教学后记。(3)仔细布置作业:要求学生每节新课前做好预复习工作,以利于稳固教学重点和克制薄弱环节,有利于强化信息技术术语、信息技术根底学问、根本技能的练习。(4)仔细组织信息技术操作考核:对学过的每一单元准时进展双基考核,准时分析、指正、查漏补缺
8、。(5)仔细组织辅导:依据学生实际状况采佣多元化的辅导,帮忙分析缘由,启发思维,寻求正确的操作习惯和方法。采佣多关怀、多提问帮忙学困生,激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组,以培育学生的特长。小学五年级信息技术教学规划范文 工作规划频道为大家整理了小学五年级信息技术教学规划范文,供大家学习参考。 “计算机的普及要从娃娃抓起。”为了普及计算机根底学问,提高学生的计算机操作技能,我针对我校学生的信息技术水平和综合实践力量,制定本学期信息技术教学规划如下: 一、学情分析 本届五年级29人,他们正处于思想形成的重要时期,求知欲强,虽然在家没接触过电脑,但学习兴趣很高,都渴
9、望学到许多信息技术学问。为此,这学期,教师要加强电脑学问的教学,大力提高教学质量。 二、教材分析 本册教材共12课,其中一单元7课,二单元5课。教材编排上注意了一下特点:1、渗透了新课程改革的理念。2、注意创设高度真实的学习情景。3、注意对相关情感态度与价值观的教育,引导学生养成良好的学习习惯。教材设置主要包括:阅读与思索:学习目标:学习与探究,实践与创新,我的收获。 教学重点:1.多媒体演示文稿的制作方法和技巧。 2、把握幻灯片背景的设置方法。 3、了解信息技术对生活和学习的影响和信息安全学问。 教学难点:1、通过玩电脑,使学生感受高科技的魅力和乐趣,使学生乐于学习。 2.养成良好的信息安全
10、学问和信息安全防范习惯。 三、教学目标 1、了解多媒体演示文稿的根本构成元素,并把握制作方法。 2、通过嬉戏活动,培育学生主动学习的习惯和力量。 3、了解信息技术对生活和学习的影响和信息安全学问。 4、能娴熟打字,会一些常用命令。 5、通过玩电脑,使学生感受高科技的魅力和乐趣,使学生乐于学习。 6、养成良好的信息安全学问和信息安全防范习惯。 四、教学措施: 1、利用空闲时间,准时检修电脑,提高课堂效率、 2、组织信息技术课外兴趣小组,培育特长生。 3、仔细备课,不断探究新的教学方法。 4、积极和其他学科沟通,积极讨论学科整合。响应新课标要求。 5、公正对待每一个学生,多鼓舞,少批判。 6、理论
11、与实践相结合,小组合作沟通学习。 五、教学进度 1课 初识“电子西洋镜” 1课时 2课 给幻灯片化个“壮” 2课时 3课 图文并茂的幻灯片(一) 1课时 4课 图文并茂的幻灯片(二) 1课时 5课 乘着歌声的翅膀 1课时 6课 给幻灯片添加动画效果 1课时 7课 玩转幻灯片 1课时 稳固复习 1课 信息及特征 1课时 2课 信息技术介绍 2课时 3课 信息化生活和学习 1课时 4课 信息共享 1课时 5课 信息安全 1课时 稳固复习 六、复习规划 通过复习,稳固本学期所学的新学问、新技能。从而更好的提高教学质量。每单元学后。 复习时间:每单元学后。 五年级上册信息技术教学规划 一、指导思想 遵
12、循学生的认知规律,突出了学科特点,实行任务驱动方式,以多种方式鼓舞学生多尝试,多思索,多运用,让学生在学习中不断获得胜利的喜悦。培育学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或把握信息技术根底学问和技能,了解信息技术的进展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。使学生具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的力量,培育学生良好的信息素养,形成学生良好的文化素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。 二、教学总目标 (1)学问与技能:主要让学生了解信息与计算机的根本学问、键盘的使用方法、文件的治理。 (2)过程与方法:培育学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和把握信息
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- 2023 小学 年级 信息技术 第二 教学计划
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