安全教育日活动总结报告大全.docx
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1、平安教育日活动总结报告大全 平安教育日活动总结报告大全 通过一系列的平安教育活动,学生的平安意识提高了,自我防范意识增强了,把握了基本的逃生自救方法,为学生的平安更塑了一道坚固的屏障。下面我带来的平安教育日活动总结报告,希望大家喜欢! 平安教育日活动总结报告篇1 幼儿园的平安工作任重而道远,把平安工作摆在幼儿园的日常工作中,强化了师生的平安意识,幼儿由于年龄小,自我保护意识较差,因此,根据班级幼儿的实际情况,制定了平安,并开展一些相应的平安教育活动。 一、开展一次生动、好玩、富有教育意义的“平安知识我知道”的竞赛活动 让幼儿们知道了“不跟陌生人走,不随便跟陌生人说话”、“不吃陌生人送的食物”、
2、“不远离集体单独行动”、“遇到危险如何逃生”“平安标志知多少”以及“游戏活动平安留意事项”等。通过这样的竞赛活动,熟悉一一些平安标志,增强了幼儿的平安防范和自我保护意识和能力,对保障幼儿平安工作起到了乐观作用。 二、组织一次“参观消防队”的活动 为了帮助幼儿树立防火意识,我们全园的小伴侣熟悉了消防车的结构,通过老师的讲解,了解遇到火灾时的基本自救常识。同时围绕“着火了怎么办”进行了谈话活动。随后,幼儿又参加了消防演练活动,通过这样直接的学习,幼儿增加了保护自己的,提高了平安意识。 三、进行平安工作自查,准时地对班级里的桌椅,午睡室的床铺等进行检查 班里两位老师就一日生活中容易出现的担心全因素进
3、行排查,如午睡时,多提醒睡在床上的幼儿不站起来,提醒幼儿不带小玩具进午睡室,盥洗活动中不吵闹,不推不挤等等,排解幼儿自身担心全因素,如要勤剪指甲,以免指甲过长伤到别人,书包里不放危险性的物品,如小刀等一些尖锐物品,进一步强化幼儿的平安意识。 四、平安教育渗透于一日活动中 1、通过谈话,观看平安教育录像等活动,利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育,使幼儿了解一些平安事故及自我保护的案例,提高幼儿的自我保护能力。 2、在主题教学活动中,如人体的骨骼,让幼儿在熟悉骨骼的基础上了解我们应该如何保护好自己的骨骼,使骨骼不受到损害。幼儿能够乐观地参加讨论,如:不同高处往下跳,以免发生骨折,遵守交通平安,
4、以免发生平安事故,伤到骨骼等等。 总之,平安工作是一项长抓不懈的工作,只有把平安工作放在首位,才能保证幼儿的身心得到健康的进展。 平安教育日活动总结报告篇2 20_年3月26日至4月1日为_省平安教育活动周,我园借助这良好的平安教育契机,开展了形式多样、扎实有效的平安教育系列活动。 一、在园内醒目处悬挂平安标语横幅“普及平安知识,提高避险能力”,营造平安教育氛围。 二、向广阔家长和全体老师、幼儿分发平安教育倡议书,宣传提高自我保护方面的平安知识。 三、签订全园教职工及家长平安责任状。通过层层签约,进一步强化并明确平安制度,把平安责任落实到每个教职工,从而提高全园教职工的平安防范意识,增强各部门
5、的平安责任感。 四、开展平安教育主题活动,通过浅显易懂的内容,让幼儿了解了许多有关生活中平安方面的知识。 五、观看平安教育视频。根据幼儿年龄特点,通过一些平安教育的视频,生动直观地介绍平安知识。如春夏秋冬话平安交通平安无不晓儿童交通平安视频巧虎系列自我保护等,通过观看视频,充分了解了平安自护知识。 六、围绕平安教育周活动主题,设立“平安教育宣传专栏”和“心理健康教育专栏”,同时,展出平安教育图片,大大提高了师生及家长们的平安意识。 七、进行全园性的平安隐患大排查。由幼儿园平安小组专人检查园内电线是否老化,园内楼层紧急疏散通道是否畅通,检查食堂食品卫生,检查教学楼、盥洗室、玩具设施等是否存在平安
6、隐患,防止发生意外事故。 八、进行应急疏散演习,增强全园师生的平安意识,提高了处置突发事件的能力。 通过平安教育系列活动,我园全体教职工、幼儿及家长真正熟悉到了平安的重要性,时刻紧绷平安之弦,努力营造“平安实幼”的良好校园环境。 平安教育日活动总结报告篇3 3月28日是第x个“全国中小学生平安教育日”,为全面深入地推动幼儿平安教育工作,结合教育局文件精神,_幼儿园近期围绕“强化平安意识,提升平安素养”的主题开展了系列平安教育活动: 利用国旗下讲话让全体师生懂得“平安才能快乐”,对全体师生进行交通平安、消防平安、防溺水平安、饮食平安、传染病防控知识的宣传教育等。特殊强调幼儿在来园和离园路途的交通
7、平安,_幼儿园门口,就是一条宽敞平坦的公路,车来车往,非常危险,面对这样客观情况,幼儿园在与交通管理部门乐观协调的同时,要求老师们要常常对幼儿及其家长进行平安教育,要求幼儿不在公路四周追赶打闹、看信号灯走斑马线过公路,严防在校园周边发生平安事故。 根据不同年段孩子的年龄特点,各班班主任老师通过讲故事、案例、提问、游戏等形式让孩子把握平安技能。例如:小班围绕一个人在家时听到陌生人敲门声怎么办,在外玩耍时要留意什么平安问题等;中班围绕外出春游、乘坐 交通工具等要留意的平安,增强孩子平安技能;大班从预防传染病、遭受绑架时如何应对等平安教育展开,培育孩子平安素养,通过开展平安主题教育活动,提高了幼儿的
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