个人任职述职报告任职报告和述职报告(2篇).docx
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1、 个人任职述职报告任职报告和述职报告(2篇)个人任职述职报告(推举)一 大家好!首先,我代表集团纪委对各位的任职表示诚心的庆贺!盼望你们在新的工作岗位上,开拓创新,扎实工作,努力取得更大的成绩。 今日我们以集体谈话的方式,在这里对新任职的几位同志进展一次廉政谈话,是依据党政领导干部选拔任用工作条例、中国共产党党内监视条例以及集团纪委关于对党员领导人员进展廉政谈话、核实谈话、诫勉谈话的实施方法的制度性规定,也是组织上对大家的关怀和爱惜,目的是通过这种方式,进一步提高对党风廉政建立的熟悉,进一步加深对党的纪律和廉政规定的理解,进一步增加大家抓好党风廉政建立的责任和法律意识,自觉做到廉政勤政,自觉提
2、高防腐拒变力量,切实担负起抓党风廉政建立和经济工作的双重责任,让各位在新的人生航程中开好头、起好步,在新的工作岗位上进展好、走正路,努力做一名让组织满足、让人民群众信任的合格的领导干部。下面我讲四点意见,也是向大家提出四方面的要求。 一、要尽好一个“责”字。这次马上任职的各位同志,在今后的工作中,既要抓好业务工作,亦要担负起抓党风廉政建立的责任,即履行好“一岗双责”。领导干部实行“一岗双责”是落实党风廉政建立责任制,加强党风廉政建立的一项重要举措。所谓“一岗双责”,是指领导干部的工作职责和把握的权力行使到哪里,党风廉政建立的职责就延长到哪里,一旦出了问题,就要担当相应的责任。“一岗双责”要求各
3、级领导干部要对自己管辖范围内的党风廉政建立切实负起责任,在抓好各项工作的同时,把党风廉政建立和反腐败工作切实摆上重要议事日程;还要求领导干部要仔细履行教育、治理和监视责任,切实增加监视意识,既要对下属加强监视,又要自觉承受党组织和人民群众监视;既要以身作则、领先垂范,又要带好队伍。要严格执行党风廉政建立责任制,对每年部署的反腐倡廉各项工作任务,要抓好责任分解,并建立相应的督查、考核和责任追究机制,切实做到任务责任化,措施详细化,形成一级抓一级、一级对一级负责的责任目标体系,确保各项工作领导到位、责任到位、措施到位。 二、要分清一个“利”字。诸葛亮曾在诫子书中说到:“非淡泊无以明志,非安静无以致
4、远”。就是要求我们保持一颗淡泊而又安静的心,不为名所累,不为利所役。要加强道德修养,视党和人民的利益重如山,视个人的名利淡如水,以安静之心对己,以平稳之心处事,以寻常之心对待名利。要强化奉献意识,糊涂熟悉领导就是效劳、权力就是责任,把无私奉献作为终身理想,做到“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。要学会知足常乐,在生活中向下看,在工作中向上看,用理智战胜私欲,做到心不动于红利之欲,手不伸于物流之诱,目不炫于七色之惑。正如一条廉政警句所言:大公无私是圣人,先公后私是贤人,公私兼顾是好人,损公肥私是恶人。 三、要找准一个“位”字。岗位的调整是工作的需要,要适应环境,摆正位置,保持政治上的糊涂,正确对
5、待组织、正确对待群众、正确对待自己,尽快适应新的岗位,尽快做出新的工作业绩。担当部门正职的领导干部,要当好表率,敢于负责,管好自己的人,干好自己的事,努力提高带队伍和驾驭全局的力量。提拔担当部门副职的领导干部,要充分发挥在原工作岗位上的好传统、好作风,要全力帮助部门工作,准时到位不越位、不错位,真正值好参谋和助手。大家肯定要时刻保持一颗寻常心,虚心慎重,戒骄戒躁,严以律己,扎实工作,用实实在在的工作成绩来证明自己。 要提高站位,坚固树立起大局意识、责任意识、争先意识。要找准定位。处理好对上负责与对下负责的关系,处理好治理与效劳的关系,处理好局部与全局的关系。要立足本位。做甘于奉献的表率,做勇于
6、创新的表率,做严于律己的表率。要慎始,坚持警钟长鸣,从走上领导岗位开头就管住自己,并常常自省、自励,明确哪些事情自己不该做、不能做,坚决不迈出错误的第一步;要慎微,日常的言行要重小节、重细节,谨言慎行,管住自己,一般同志能说的话自己不肯定能说,一般同志能做的事自己不肯定能做,我们既要对自己负责、对家人负责,也要对领导负责、对同事负责;要慎独,做到当面背后一个样、有监视没有监视一个样,清清白白做人,堂堂正正做事、勤勤恳恳工作。 四、要突出一个“学”字。“非学无以广才,非志无以成学。”学习是增长才能、提高素养的重要途径,是做好各项工作的重要根底,不能由于职务高了、环境变了、工作忙了、应酬多了而放松
7、甚至放弃学习。 (一)要勤于学习。“业精于勤而荒于嬉。”要坚固树立终身学习的观念,以谦逊的态度、坚韧的毅力抓好学习,既从书本学问中学习,又从工作实际中学习,不断提高自身素养。要从领导工作的实际需要动身,本着缺什么、补什么的原则,加快学问更新,优化学问构造,不断丰富做好领导工作的学问武装和学问储藏。 (二)要擅长思索。“行成于思而毁于随。”思索和讨论问题是实施科学决策的“桥梁”,是解决问题的前提和关键。要提高站在全局高度思索讨论问题的力量,抓热点、难点、重点,结合工作实际,理清工作思路,找准切入点,提出解决实际问题的力量,找出推开工作的有效方法。 (三)要学以致用。学习的目的在于运用,在于解决工
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