中学语文课文昆明的雨教学心得体会《昆明的雨》教学反思(二篇).docx
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1、 中学语文课文昆明的雨教学心得体会昆明的雨教学反思(二篇)2023年中学语文课文昆明的雨教学心得体会(推举)一 1.连续组织全体语文教师仔细学习和贯彻国家有关教育法律法规及教育政策课程改革的精神,增加课程改革的使命感和责任感,积极投身当前课程改革的实践和讨论,并努力在教学实践活动中践行。 2、进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用力量和肯定的审美力量、探究力量,形成良好的思想道德素养和科学文化素养,为终身学习和有共性的进展奠定根底。 3、仔细搞好教学讨论,争取在讨论性学习方面取得突破性进展,形成特色,从而不断提高教师的教科研水平。带头发动教师准时总结教育阅历,撰写教育教研论文。 4
2、、连续强化协作精神,创立团结、和谐,布满创新与活力的优秀教研组。在学校教育处的统一部署下,按规划做好公开课、展现课等的落实工作,精彩完成学校各项工作。 5、鼓舞催促中青年教师加强语文学科教学业务进修。深入开展读书活动,不断提高自身的思想和教育教学素养;组织教师仔细进展教材分析、开展教学设计、案例分析,切实提高对学科的理解与分析力量。每位教师加强写作训练,从而提高教育理论素养与教学实践力量。 6、教师积极撰写教学心得反思,撰写教学案例和设计,争取在各级各类评比中获奖或在各级各类刊物发表,提出量化要求,每人每学期至少一篇。 7、组织好组内研讨示范课,根据学校教育处的考核要求,有序组织公开课,细心备
3、课,保证公开课质量,抓好听课出勤率,加强评课活动,充分发挥公开课的研讨示范作用。 8、仔细做好月考等阶段考试的命题工作,仔细参与县研训中心组织的调研、期中、期末教学状况调查,并准时进展分析和反应。 9、抓好初三年级毕业班工作。仔细组织初三任课教师学习研讨20xx年中考考试说明,分析每次考试状况;仔细制定并论证学期复习备考规划和针对性措施;仔细预备初三复习讨论课,引发初三冲刺复习策略争论;仔细组织好迎接四月份、五月份、六月三次摸考的复习工作,并准时做好考后分析工作,为后段的复习备考供应可行而有效的意见和建议。 加茂中学20xx-20xx其次学期语文组活动行事历 月份 周次 活动安排 组织人 2
4、1-2 组织学习保亭县教育局20xx年工作行事历、20xx年保亭县教育研训中心工作行事历,学校教学规划、制订、学习语文组教研规划 王超超 3 仔细组织初三任课教师分析上年中招考试状况;仔细制定并论证学期复习备考规划和针对性措施;仔细预备初三复习讨论课,引发初三冲刺复习策略争论;组织学生阅读课外书,迎接省“语文课外阅读大赛” 王超超 各位组员 3 4-8 第一次教学常规检查;开展公开课活动(依次:黄其兴、符华英、黄照振、 王超超、胡明权,每周一人) 王超超 4 9 组织科组教师参与“高效课堂”沟通课活动 王超超 10 组织进展中段考试复习 王超超 11 12 中段考试 王超超 5 13、 其次次
5、教学常规检查; 王超超 14、15 组织初三年级参与第一次全县中考模拟考试 王超超 6 16 19 做好毕业班学生复习迎考工作、组织本组教师参与教师业务力量模拟考试 王超超 做好其次次中考模拟考试 王超超 20 分析、反应中考模拟考试状况 王超超 21 第三次教学常规检查,期末考试,试卷分析,撰写各项总结 王超超 附1:活动周历附2:20xx年全省性中学语文学科教研活动安排 2月全省第五届中学生语文读写力量(阅读)大赛阅读篇目征集 3月全省中学语文网络教研阅历总结暨工作部署会 4月中学语文“同课两备两教两评”活动暨网络研讨 5月全省中学语文教学高效课堂专题论文评比 9月高考、中考试题分析会 1
6、0月中学语文“同课两备两教两评”活动暨网络研讨 11月全省中语会第六届年会暨教学常规阅历沟通会 12月全省第五届中学生语文读写力量(阅读)大赛决赛 2023年中学语文课文昆明的雨教学心得体会(推举)二 一、学生根本状况分析: 大局部学生的根本学问、技能方面都能到达很优秀的程度,对学习语文有着肯定的兴趣,乐于参与学习活动中去。特殊是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比拟感兴趣。 二、教材分析: (一)本册教材学问体系。 本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系,提倡自主、合作、探案的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养,培育创新精神和实践力量,促进学生的全面进展。教科书以专题组织单元,设
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