中学班主任年度个人工作总结四篇(4篇).docx
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1、 中学班主任年度个人工作总结四篇(4篇)中学班主任年度个人工作总结四篇篇一 一、师德表现方面: 我忠诚党的领导,喜爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,仔细的参与每一次会议和升旗仪式。同时面对全体学生,喜爱敬重学生、严格要求学生,不卑视、挖苦学生,以身作则,为人师表。不散布消极言论,到处以教师职业道德标准来约束自己的言行,虚心向他人学习,不断提高自身的政治素养。 二、教学工作方面: 作为年轻教师我知道自己的阅历和积存是有限的,所以我很珍惜每个学习的时机,重视每次片区联教活动和公开课,把握时
2、机仔细学习,作好具体的,并结合班级详细状况进展分析、开展教学工作。在平常在教学过程中,本人积极仔细钻研教材、备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担。准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。同时,向身边的有阅历的教师学习,积极参与听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;广泛涉猎各种学问,形成比拟完整的学问构造,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教育教学任务。 三、班主任工作方面: 首先,注意思想政治和道德教育。准时抓住学生点滴的心情变化,准时解决问题。针对初一学生的思想
3、稚嫩、偏激、心情不稳定、多变的特点,准时地发觉存在的问题,同学生进展谈心,而准时解决问题。同时,积极开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将心情正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的学习生活中来。 其次,与科任教师亲密协作,做好各科的协调工作,从多方面、多角度地调动学生的学习兴趣,把握科学的学习方法,提高学习成绩。 再其次,积极培育学生的正确的人生观、价值观。利用班会课培育学生各种兴趣爱好,进展学生特长。 四、成绩方面:无论是在教育工作,还是在教学工作中,从不弄虚作假,仔细努力的去做每一项工作,并取得了肯定的成绩。我任的初三政治在毕业检测中名列华蓥市其次名;初一的政治在本校
4、第一名。 总之,在今后的工作中,我会一如既往,尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作,尽一个人民教师应尽的义务。 中学班主任年度个人工作总结四篇篇二 转瞬间,劳碌的一年又转瞬即逝了。一年来,我积极实践着,以“爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、富有爱心”作为自己的行动准则,催促着自己的工作。以下是我的工作总结: 一、德方面。 教师是“人类灵魂的工程师”,因此教师必需抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简洁的事情,教师首先要做好表率即为人师表。在生活中,我扮演着多重身份:做学生的好教师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生,关注学生的安康成长,从不体罚或变相体罚学生,不污辱学
5、生人格。课堂上,我时刻留意标准自己的教学行为,仔细答复学生提出的每一个问题。课后,我常常走进教室、宿舍,与学生一起参与课外活动,加强与学生的沟通沟通。当学生遭受挫折时,适时地赐予学生鼓舞,与学生一起共享自己的成长故事,以自己的人生经受去感化、教育学生。 二、能方面。 教好书是教师的根本职责之一,为了提高自己的理论修养水平,增加教师人格魅力,更好地教好书,我坚持给自己“充电”,坚持“借好书、买好书、学好书、用好书”,坚持向同行的教师们“取经”、沟通。在教学过程中,我把每一节课都当做公开课去预备,首先精读教材,把握教学重难点,再查阅资料,把每份教案都当作一项工程去设计,做到用活教材、超越教材,将教
6、材内容回归于学生的生活实际,精选学生感兴趣的教学素材来整合教学内容,让每一节课都情趣盎然,让学生在欢声笑语中轻松感悟教学目标。 三、勤方面。 本学期,在教学方面,我担当了初一年级四个班的政治教学工作以及初二年级四个班的双语教学工作。此外,还负责每周一的值勤工作、周日的“假日新视野”工作、见习班主任工作、“校园之声”播送台的指导工作,每一项工作对我来说,都是一个挑战,都是一个自我熬炼的时机。因此,我兢兢业业地对待自己的事业,按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中,我坚持总结与反思,在每一个方面都写有工作心得,不断改良,提高工作效率。 四、绩方面。 1、在教学方面:开了两次公开课,得到了教研组内
7、其他教师的全都认可。期中考试,我所带的班级,总体来说,成绩较好。 2、教研方面:本学期共写了5篇教育教学,其中有两篇在杂志或丛书上发表。 俗话说:“金无足赤,人无完人。”在教育教学工作中,我仍旧有许多的缺乏之处,如在工作中会产生“惰性”思想,自身的学问面较窄,理论修养水平不高,在教育学生方面的阅历的还缺乏,在以后的工作中,我会“多学习、多动手、多思索、多总结、多反思”,以期更大的提高。 中学班主任年度个人工作总结四篇篇三 本学期为期过半,期中考试也已经完毕,为了今后更好地开展班主任工作现在针对前一段时间的班级治理工作,做一个全面的总结。 一、治理方面 加强学生的日常行为标准的治理。从开学初,在
8、班级同学的共同努力下,制定了20_级10班的班级公约,实行操行分制度,对绝大多数学生能够起到有效的制约作用,能让学生养成良好的日常行为习惯。此外,对学生加强行为习惯教育,主要形式是每周的班会课,使学生逐步形成好的学习习惯。 发挥班委的作用。我接任班主任过后,我班确定了新的班委,并依据学生力量的不同明确班委的详细分工。月考过后,对于班级消失的一些问题,我们班实行了班干部轮番值周制度,值周班干部全面负责每周班级的全部事情,并培育班干部自己处理问题的力量,不能处理的问题交班主任处。同时,在班上的每一小组设置了一名小组长,负责记录当天该小组成员的违纪状况,每天晚上准时汇报给我。这样,班级问题可以当日处
9、理,慢慢消退班级的一些不良现象,使班级不断走向完善,形成一个良好的班风与学风。 二、卫生方面 由于前期工作对卫生方面的疏忽,导致班级在卫生方面扣掉了许多分。所以对于教室卫生我从新划分了劳动小组,规定了每个成员的职责,并且每组设小组长一名负责当天的卫生治理状况。完成卫生任务过后,由值周班干部检查。对于每周四的大扫除,我们班级实行单号单周,双号双周的劳动制度。对于食堂卫生,由负责领取课间餐的同学监视、处理。这个制度实行过后,班级卫生扣分状况有所削减,但是间或也会消失扣分状况,所以后期还应加强这方面的治理工作。 三、纪律方面 1 、委派几位高度负责,值得班主任信任的班委或同学准时反应班级的各种不正常
10、现象,以便班主任把握班级重点处理事务,重点谈话学生。 2、我每天坚持勤到班,以便准时了解班级取得的成绩和学生各方面存在的问题,做到准时发觉准时解决,另外,常常到班督查课堂状况,发觉问题准时公布处理,做到班级当天存在问题当天解决。 四、学习方面 期中考试已经完毕,相比上次考试,同学们有上升也有下降,班级总体状况比上次月考上升了一个名次,也证明白同学们的努力取得了肯定的成效。但是论单科成绩来说,我们班的某些优势科目没有到达抱负的成绩,劣势科目也还没得到有效的改善,这是我们后半期应当努力改善的。 五、工作所存在的缺乏 1、个别学生纪律散漫,共性强以自我为中心,在班级上哗众取宠,扰乱班级秩序。对这类学
11、生的约束措施不够,影响了班集体的纪律,这是在下半期应当留意的问题 2、班级的分散力还不够强,参与活动的积极性还有待于增加。例如,运动会的报名状况,许多同学都是被安排进运动会,而不是积极主动参与,而且一局部学生在运动会过程中自己玩自己的,不去为竞赛的同学加油,缺乏班级荣誉感。 3、自习了纪律有待加强。在自习课上,有的同学是在问问题,而有的同学却借机谈天,既影响自己又影响他人学习。这个年纪阶段的学生自律力量也很差。所以在后半期还应当加强学生自习课的治理。 4、前半期我们班的班级活动太少,在后半期的工作中适当绽开主题班会活动,培育学生各方面的力量。 中学班主任年度个人工作总结四篇篇四 初次接任班主任
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