五星酒店规章制度汇总酒店部门规章制度(3篇).docx
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1、 五星酒店规章制度汇总酒店部门规章制度(3篇)2023年五星酒店规章制度汇总一 大家上午好! 今日我国旗下讲话的主题是“敬重国旗,敬重红领巾”。 国旗是祖国的象征,是祖国地位的表达。作为小学生,我们要了解国旗,敬重国旗。 在一些重要场合和重大的国际竞赛中,当五星红旗冉冉升起,奏响响亮国歌的时候,信任每一个中国人都会为之傲慢。但是,我们也经常看到,有些人在这个庄重的时刻,还在嬉笑打闹或者随便走动,这样的行为明显是对国旗的不敬重。国旗是一个国家和民族的象征,我们小学生应当从小养成敬重国旗的好习惯。 那么我们该怎么做呢? 1.仔细自觉参与学校的升旗仪式,服装仪表要干净。 2.升国旗奏国歌时要肃立、脱
2、帽、行注目礼,佩带红领巾的少先队员要行队礼。 3.唱国歌时要仔细严厉,精神饱满,声音嘹亮。这都是敬重国旗的表现。 此外,作为一名小学生,我们也要敬重红领巾。 有一位老人曾这样说过:有一种颜色,它能50年飘扬在心中不褪色,那是红领巾的颜色。有一种荣耀,让人50年后想起还感动不已,那是戴上红领巾的荣耀。有一种真情,它能50年在心中不变,那是对红领巾的真挚感情。 上学时,我们佩戴着整齐的红领巾向教师问好,由于那是我们少先队员起码的礼貌;上课时,我们戴着红领巾与教师一起学习,由于那是我们少先队员最鲜亮的标志;放学后,我们仍旧带着艳丽的红领巾排着整齐的队伍离开校门,由于我们喜爱红领巾。可是,在我们的校园
3、里,时常能看到这样一些现象:有些同学的红领巾系在书包上;有些同学的红领巾布满污渍;甚至还有些同学把红领巾当作玩具。这都是对红领巾的不敬重。 同学们,戴上红领巾,我们就要为它增光添彩。敬重红领巾,就要标准标准地佩戴它;敬重红领巾,就要使它保持干净,让它永久艳丽。 同学们,让我们行动起来,敬重国旗,敬重红领巾,让国旗在空中飘扬起来,让红领巾真正系在自己的心上!我的演讲完了,感谢大家! 2023年五星酒店规章制度汇总二 一面五星红旗是人教版第六册的一篇感人至深的课文。课文讲的是在国外留学的“我”在一次假期的漂流活动中发生了事故。在妒忌困难的境况下,我拒绝了面包店老板用国旗换面包的要求,以自己的爱国精
4、神维护了国旗的尊严、祖国的尊严,也赢得了外国朋友的敬重。 因于本人长期教学高年级语文,亲自到三年级去执教已经是许多年前的事了;加上现在使用的是人教版的教材,教材的编写,尤其是生字词的编写与苏教版的出入较大,不细心多看几次教材,还搞不懂哪些是四会字,哪些是二会字。虽是多年的语文教师,但接到这个做精品课的任务却不敢掉以轻心。 经过几次的研读教材,自以为可以上好本课了,当我第一次试教后才发觉,我离学生太远了,我并没有好好“备”学生,在学生读顺课文后,我自以为可以的一下子就把一个很大的统领全文的问题抛给了学生:快速默读课文,找出你最感动的句子,划出来,自己练习说说感受。这节课上完后,我已很明显的看到失
5、败的缘由:三年级的学生把握的阅读学问还较浅薄,对于高年级学生来说,这篇课文很短,很简单能理解个所以然,而对于三年级学生就不是那么简单了。很明显,备课要备学生不能是句空话。经过第一次课上的阅历,课后我又到三年级去找学生谈天,了解平常的阅读习惯等。在此根底上我依据学生实际转变了教学设计,学生的反响也得到很大的转变,效果有了很大改良。 由于有了第一次失败的教训,我重新端详教案并调整了策略。再次端详第一次的教案,发觉实在很是粗糙。我这次打算把教材分开三大局部,每个局部紧紧抓住重点来绽开教学:第一局部是1至3自然段,重点把握:我在漂流中遇到什么意外?境况如何?心情如何?从哪句话看出来?其次局部是课文的4
6、至10自然段:让学生找让自己感动的句子,(我这次特意去掉了“最”字,以免限制了学生思维)然后让学生在小组、全班进展沟通,通过沟通感悟老板和中国留学生两个人物。第三局部是最终两个自然段,在这局部内容的教学中,我主要以读代讲,让学生在师生动情的读中深化人物的理解。由于在分块理解中,分解了难点,学生学得也轻而易举,更加投入,效果更加明显。 这样的改良,使教学更加清楚而又不显细碎。 “读”就似乎是阅读的“根”,有了强有力的根,阅读水平这棵大树才能长好。在课堂中,我特别重视学生读的训练,做到每一次读都有所得。为了到达读的目的,我设计多种形式的读,让学生感受到读的乐趣,读的欢乐。首先,我发挥自己朗读优势,
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