维护秩序 课件-部编版道德与法治八年级上册.pptx
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1、情景再现情景再现 1.从视频中你看到了什么?从视频中你看到了什么?2.看到我们亲自做成的壮丽美景,看到我们亲自做成的壮丽美景,你最想说什么?你最想说什么?3.我们是怎样做到的?我们是怎样做到的?第三课第三课 社会生活离不开规则社会生活离不开规则人教版八年级上册人教版八年级上册 第二单元第二单元 遵守社会规遵守社会规则则第一框 维护秩序泸县梁才学校泸县梁才学校 朱朱燕燕学习目标1.能说出常见的社会秩序、社会规则。能说出常见的社会秩序、社会规则。2.能举例说明社会秩序的重要性。能举例说明社会秩序的重要性。3.能举例说明社会规则的作用。能举例说明社会规则的作用。4.能运用规则解决日常生活中的冲突。能
2、运用规则解决日常生活中的冲突。维护秩序维护秩序010102020303知生活,明秩序知生活,明秩序观社会观社会,懂规,懂规则则悟收获,践行动悟收获,践行动010102020303知生活,明秩序知生活,明秩序观社会观社会,懂规,懂规则则悟收获,践行动悟收获,践行动知生活,明秩序知生活,明秩序壹壹 1.这些场景都有什么共同点?这些场景都有什么共同点?2.这些场景具体体现哪种社会秩序?这些场景具体体现哪种社会秩序?畅所欲言情景再现这些场景,有何危害?这些场景,有何危害?观看视频思考下列问题:观看视频思考下列问题:1.1.你看到了什么?你看到了什么?2.2.这些行为有何危害?这些行为有何危害?情景再现
3、观看视频思考下列问题:观看视频思考下列问题:1.1.你看到了什么?你看到了什么?2.2.这些行为有何危害?这些行为有何危害?3.3.香港曾经是购物天堂,现在你还愿意去吗香港曾经是购物天堂,现在你还愿意去吗?社会秩序的重要性对个人:社会秩序是人民安居乐业的保障。有序、整洁、安全的社会环境,让我们感受到生活的美好,激发我们对生活的热情。对社会:社会正常运行需要秩序。有了良好的社会秩序,社会才能正常运转。从参与者的角度思考,如从参与者的角度思考,如何解决上述问题何解决上述问题?二二观社会观社会,懂规,懂规则则贰贰尊老尊老爱幼、孝敬父母幼、孝敬父母公共场所不大声喧哗教室上教室上课要保持安静要保持安静禁
4、止禁止车辆闯红灯灯这些规则规定这些规则规定了社会秩序的哪方面内了社会秩序的哪方面内容容?关心同学、禁止打架斗殴关心同学、禁止打架斗殴社会规则明确了社会秩序的内容社会规则明确了社会秩序的内容我们能任由这些非法集会和暴乱现象持续吗我们能任由这些非法集会和暴乱现象持续吗?根据香港特别行政区公安条例第十九条规定,任何参与被定为非法集结的人破坏社会安宁,该集结即属暴动,参与者即犯暴动罪。相关罪名一经定罪,最高可判监十年。根据香港特别行政区公安条例第二十二条规定,参与暴动的人如非法地和以武力阻止、阻挠或妨碍,或企图阻止、阻挠或妨碍任何汽车、电车或缆车、航空器、铁路列车或船只的起卸或开行,或为此目的而非法地
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