学前儿童卫生与保健复习指导.pdf
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1、学前儿童卫生与保健期末复习学前儿童卫生与保健期末复习20132013 年年 2 2 月月期末考试说明学前儿童卫生与保健 期末考试命题的依据是课程教学大纲、考核说明以及本课程文字教材学前儿童卫生与保健(王雁主编,中央广播电视大学出版社 2010 年 12 月版)。考试命题范围和试卷内容覆盖本课程教材的全部10 章.试题难易适中,灵活实用性题目较多。在进行期末考试之前,一定要认真完成四次形成性考核任务,形成性考核是本课程考核的重要组成部分,占综合成绩的 30。对于本门课程的形成性考核,中央电大要求所有学生完成 4 次形考任务,每次形考任务均按百分制计分,然后按照每次 25的权重计入形考成绩.最后形
2、考成绩的 30%计入总成绩。例如,某同学 4 次形考的成绩分别为 60 分、80 分、70分、90 分。那么,形考总成绩=6025+8025+7025%+9025%=75分.该课程最后综合成绩=75 分30+终考成绩(闭卷考试成绩)70,课程综合成绩达到 60 分及以上(及格),方可获得本课程相应学分。题型与答题单项选择题(每题 3 分,共 36 分)简单题(每小题 8 分,共 24 分),简要回答要点即可,不用展开回答。分析应用题(每小题10 分,共 20 分),不需要展开分析与讨论,也是要点即可。论述题(每小题 20,二选一作答),需要展开论述,结合例子,尽可能详细一些.期末试卷满分为 1
3、00 分,采取闭卷考试,考试时限为 90 分钟。复习方法讨论针对这门课的期末考试,建议的复习方法是结合每章的重点内容梳理,形考的两次综合练习,以及已经上传的期末考试综合练习题(已附答案)这三者,进行复习。其中,期末复习指导的综合练习题,完全是根据期末考试的题型来设置的,属于模拟练习题。重点内容梳理与答疑第一章学前儿童的解剖生理与卫生保健重点内容:人体的组成部分(知道什么是细胞、组织、器官、系统)新陈代谢、兴奋性(知道大概是什么意思)生长素、侏儒症、巨人症、甲状腺激素、呆小病(要知道相互之间的关系)学前儿童眼的特点与用眼卫生学前儿童用耳卫生学前儿童神经系统的特点与卫生保健措施学前儿童运动系统的特
4、点与卫生保健措施学前儿童皮肤的特点与卫生保健措施学前儿童呼吸系统的特点与卫生保健措施学前儿童消化系统的特点与卫生保健措施学前儿童循环系统的特点与卫生保健措施学前儿童泌尿系统的特点与卫生保健措施第二章学前儿童生长发育与评价重点内容:胎儿期、新生儿期、婴儿期的分期时间与主要特点1生长发育的一般规律,尤其是对“身体各系统的生长发育不平衡,但不统一协调”的理解生长发育评价中最重要和常用的形态指标(身高、体重)及其测量要点等级评价法骨龄第三章学前儿童心理卫生重点内容:学前儿童心理健康的标准学前儿童心理健康教育的途径学前儿童心理保健措施(社会环境、健康教育、健康服务三个方面)夜惊、暴怒发作、遗尿症等的特点
5、第四章学前儿童营养卫生重点内容:学前儿童碳水化合物的需求特点蛋白质、碳水化合物、铁、碘、锌、各种维生素的食物来源常见维生素和矿物质的功能学前儿童水的需求特点学前儿童合理膳食的要求托幼机构膳食制度建立的两个方面(合理安排餐次和间隔,科学分配每餐营养和食物数量)常见食物中毒的预防措施(肉毒杆菌中毒、大肠杆菌中毒、发芽土豆、四季豆、生豆浆)第五章学前儿童生活与教育过程卫生重点内容:知道什么是优势法则、始动调节、动力定型、镶嵌式活动、保护性抑制及启示学前儿童的用脑卫生如何根据大脑皮层活动规律安排学期、周和日活动幼儿园生活制度及制定依据幼儿园一日生活各环节卫生(入园、如厕、睡眠、户外活动)体育锻炼的卫生
6、原则基本动作练习的核心任务和注意事项空气浴第六章学前儿童常见疾病的预防与护理重点内容:儿童正常体温熟悉测体温、滴眼药、滴鼻药、物理降温的基本方法和原则水痘、麻疹、风疹、手足口病、腮腺炎、猩红热的基本区分常见传染病和非传染病的区分手足口病的护理、预防湿疹、斜视、维生素D 缺乏性佝偻病、锌缺乏症的基本特点第七章学前儿童意外事故的预防与急救重点内容:急救原则止血方法骨折急救法的原则摔伤处理切割伤的处理2烫伤的处理烧伤的处理呼吸道异物的预防和处理中暑的处理鼻出血的处理烫伤处理、中暑、鼻出血、骨折急救法的原则应熟悉具体步骤.第八章幼儿园卫生保健制度建设重点内容:晨检物理消毒法、化学消毒法的种类预防接种、
7、加强免疫幼儿园预防接种制度幼儿园隔离制度膝内翻、膝外翻第九章幼儿园建筑与设备卫生重点内容:幼儿园桌椅、儿童床、玩具的卫生要求第十章学前特殊儿童的养护卫生盲童的养护卫生聋童的养护卫生超常儿童的心理发展特点(请结合综合练习题、形考的两次综合练习进行期末复习!)形考两次综合练习形考两次综合练习1-51-5 章综合练习章综合练习各个题型之间的界限并没有体现在综合练习中,如,有的简答题,其实是选择题的考点,有的简答题,实际是可以出成案例分析题.名词解释一般是针对选择题的,因此带领学生了解是什么意思或含义的关键点即可.一名词解释(每小题 3 分,共 18 分)名词解释多为针对选择题的考核,大体知道即可1等
8、级评价法 2骨龄 3暴怒发作二简答题(简要回答下列各题,每小题5 分,共 50 分)1简述学前儿童皮肤的特点.2简述学前儿童眼睛特点和用眼卫生。3如何理解身体各系统的生长发育不平衡?选择4简述学前儿童心理健康的标准和心理健康教育的途径。有可能论述5简述碳水化合物的食物来源,以及学前儿童对碳水化合物的需求特点。7简述学前儿童合理膳食的要求。8如何为学前儿童如厕创设良好的物质和心理环境。9简述学前儿童体育锻炼的卫生原则。三论述题(每小题 8 分,共 32 分)1 学前儿童呼吸系统有什么特点?举例说明应如何做好学前儿童呼吸系统的卫生保健工作?2学前儿童神经系统有何特点?举例说明应如何做好学前儿童神经
9、系统的卫生保健工3作?3学前儿童运动系统有何特点?举例说明应如何做好学前儿童运动系统的卫生保健工作?4试述如何根据大脑皮层活动规律安排幼儿园的学期、周和日活动?6 61010 章综合练习(章综合练习(100100 分)分)一名词解释(每小题 3 分,共 18 分)选择题!!1斜视 2维生素 D 缺乏性佝偻病3指压止血法 4物理消毒法 5预防接种证制度 6膝外翻二简答题(简要回答下列各题,每小题5 分,共 50 分)2简述手足口病的护理与预防。3简述骨折急救法的使用原则.(选择题)4如何对学前儿童中暑进行处理?5如何正确处理儿童鼻出血?6简述幼儿园晨间检查的步骤.7简述幼儿园玩具的卫生要求.8举
10、例说明幼儿园隔离制度的具体内容学前儿童卫生与保健期末复习综合练习题学前儿童卫生与保健期末复习综合练习题一单项选择题一单项选择题提示:在复习和做单项选择题时,不应该只限于答案选项是什么,而是应该弄明白各个选项之间的关系、对错,通过题目和选项,查缺补漏,进行更宽广的复习。3人体生命活动最基本的特征是(B)。A适应性 B.新陈代谢 C。生长发育 D。生殖4。人体结构和机能的最基本单位是(A).A。细胞 B.组织 C.器官 D.系统6。侏儒症是因垂体的生长激素分泌过(B)。A.多 B。少 C。快 D。慢8.小孩眼睛在(A)以前可以有生理性远视。A.五岁 B。三岁 C.七岁 D。一岁9。学前儿童养成良好
11、的用眼习惯,以下说法正确的是(C)。A儿童应尽量在强光下阅读B在阅读和写字时,光线应从后方照入.C眼距书本一尺远,胸部距桌缘约一拳距离。D只要保持正确的看书姿势,长时间的阅读并不会导致儿童眼睛疲劳12.人体各大系统中,率先发育的是(B)。A淋巴系统 B.神经系统 C。生殖系统 D。消化系统13.生长发育评价中最重要和最常用的形态指标是(A)。A。身高、体重 B。头围、胸围 C。身高、胸围 D.体重、头围15.新生儿期具体是指(B)。A。从出生到 1 岁 B.从出生到 1 个月 C.从出生到 3 个月 D。从出生到 6 个月16.能够较客观、精确反映从出生到成熟过程中各阶段的发育水平,在探讨生长
12、发育规律,判断生长发育障碍性疾病,运动员选材,预测女孩月经初潮,预测儿童、少年的成年身高等方面都发挥着重要作用的指标是(C)。A.身高年龄 B.齿龄 C.骨骼年龄 D。性征年龄417。下列关于儿童形态及生理功能指标的实操中,错误的是(C)。A测脉搏应避免进食、运动、哭闹、发热等因素的干扰,需在安静的状态下进行。B.3 岁以上的幼儿用身高计测身高;3 岁以下的小儿可用量床量身长.C。测儿童身高应以厘米(cm)为单位记录,精确到个位.测量误差不得超过 1cm。D。体重称量不宜在饭后或运动后,最好在早晨、空腹、便后进行。18.理论上,人体各部分骨骼均可用于判定骨骼的成熟程度,但以(B)部最为理想。A
13、。肩部 B。腕部 C。足部 D.背部19。儿童与周围环境取得平衡和协调的基本心理条件是(A)。A.正常的智力水平 B。健康的情绪 C。和谐的人际关系 D.良好的性格特征20.一日三餐热量分配中,早餐应占(C)。A.10%B.25%C.30%D.3521.每餐热量分配中,午餐应占一天总热量的(D ).A。10%B。25%C。30%D。4022.36 岁学前儿童每日膳食中碳水化合物提供的热量,应占总热量的(D)。A。1214 B。25-30%C.3550%D.50%55,23.人体最经济、最主要的热量来源是(C).A。蛋白质 B。脂肪 C.碳水化合物 D。无机盐25.食物供给中既要考虑量的多少,又
14、要考虑是否优质的营养成分为(C).A.碳水化合物 B.脂肪 C.蛋白质 D。无机盐26。下列食物中,含锌较少的是(D)。A.贝类食物 B。瘦肉 C。坚果 D。谷类食物27.下列维生素中,对维持正常视力有重要作用的是(A)。A.维生素 A B.维生素 B C.维生素 C D。维生素 D28下列关于学前儿童膳食的特点,说法错误的是(D)。A。学前儿童胃容量小,每餐进食量小,需要进餐的次数较多。B.前儿童的膳食一般要求色彩鲜艳、香甜可口、咸淡适宜、形状可爱.C.学前儿童的膳食要注意尽量细、软,食物最好切碎煮烂、软硬适中,温度适宜、无刺激性。D.学前儿童的膳食应以以流质、半流质为主。29。下列零食中,
15、学前儿童可以适当食用的是(C).A.蜜饯 B.卤制熟食 C。鱼片 D。膨化食品30。在学前儿童体育锻炼中,应重视(C)素质的练习。A.耐力 B。速度 C。协调性 D.力量31.下列说法中,正确的是(B)。A.一学期内,学期开始、快结束时的教育内容安排应相对困难。B.幼儿园的一周计划,在星期一、五安排较为轻松的学习内容,星期三、四可安排难度和强度较大的学习任务。C。上午 10 点至 11 点,应安排用脑量大的活动。D一次教学中,宜将重点和难点安排在活动的前5 分钟.32。给儿童测体温前要让体温计的水银线处于(C)A。37以下 B.36以下 C.35以下 D。34以下33。应有物理降温法,一般患儿
16、体温降至(D)即可。A。36。5左右 B。37左右 C。37.5左右 D.38左右34。下列传染病中不会出现皮疹的是(D).5A.水痘 B.风疹 C.猩红热 D.腮腺炎35.下列疾病中,不属于传染病的是(B)。A。风疹 B.儿童湿疹 C.手足口病 D.猩红热36.下列疾病中,不属于传染病的是(D)。A。细菌性痢疾 B.急性结膜炎 C。沙眼 D.痱子38。下列疾病中,属于传染病的是(C)。A儿童湿疹 B.痱子 C.细菌性痢疾 D.龋齿39。发烧、咽痛,一天内出疹,出疹二三天内可见杨梅舌。出现这种症状及体征的传染病是(C)。A。水痘 B.麻疹 C.猩红热 D。幼儿急疹40.当两眼向前视时,两眼的黑
17、眼珠位置不匀称,即称为(A)A.斜视 B。弱视 C。近视 D.斜视性弱视41.佝偻病是婴儿常见营养缺乏症,主要是由于缺乏(D )造成的:A.维生素 A B.维生素 B C.维生素 C D.维生素 D42.下列急救做法中,错误的是(A)。A.如果玻璃刺入幼儿身体,应立即拔出后送医,防止受伤严重。B。幼儿发生切伤出血,身体受伤部位尽量放得高于心脏,这样容易止血。C。止血带止血法每隔半小时左右,应放松止血带,以免组织坏死。D.动脉出血时,可用手指或手掌等将出血的血管上端(近心端)用力压向贴邻的骨骼上,以阻断血流,达到暂时止血的目的。43。下列急救措施中,正确的做法是(C)。A.发生鼻出血,应安慰学前
18、儿童不要紧张,让其抬头或平躺,成人捏住其鼻翼,压迫五分钟后松手,看看是否止血.B。儿童发生切割伤,止血时可用脱脂棉或手纸.C.皮下出血,一般外用活血化瘀的药,不久即可痊愈D.幼儿发生跌撞后,应首先观察其体表有无伤口,如无伤口和血液外流现象,则威胁不大。44在对儿童骨折的急救过程中,错误的做法是(A)。A.患儿有伤口出血时,应先固定,再止血和清洗创面。B。未经固定,不可随意移动患儿,尤其是大腿、小腿和脊柱骨折的儿童。C。急救时要注意预防休克,若有休克必须先抗休克,再处理骨折.D.四肢骨折固定时要露出指(趾)端。45.下列急救措施中,正确的做法是(D )。A.一旦发现小儿将异物塞入一侧鼻孔,成人应
19、用手指帮助其挖出。B.儿童发生擦伤后可为其涂红花油,以减少肿胀.C发生扭伤后,可立即采用热敷的方法,以达到止血、消肿、止痛的目的。D。大面积烧伤的学前儿童若清醒,则会要水喝,此时只能给其喝温热的盐水而不能喝淡水.48.动脉出血的临时止血方法是(A).A。用手指或手掌等压住出血管的上端(近心端)B。用干净纱布紧压出血处C.用拇指压迫耳屏前出血管的搏动处 D.用绷带包扎49。对于儿童烧伤的处理,错误的做法是(B)。A.应立即脱掉身上的衣物,但要注意避免因慌乱地脱衣服进一步损伤烧伤的创面。B。烧伤后会很渴,应马上为其提供白开水C.立即冷却受伤部位,用大量冷自来水冲洗烧伤部位。6D。烧伤学前儿童在送往
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